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1、 二年级阅读（1-16） NO.3 黄叶老师编（Rita）学会把句子写完整 我的大名：_一、成语接龙百花争艳艳阳高照照猫画虎狐假虎威威风八面面面俱到二、阅读训练春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1.春妈妈带回的三个小姑娘是_、_、_。2.照样子，写一写。例：一张张 _ _ _3.照样子，连一连。蔚蓝的 大地无边的 天空沉睡的 田野清新
2、的 空气4.万物复苏、花红柳绿你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。 快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶， 我是树上的小鸟。 树干支撑（chng）着我， 树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕， 浓密的枝叶遮住骄阳； 寒风袭来，我不怕， 庞大的树干托起我温暖的巢（cho）。 我为枝叶欢唱， 我为树干舞蹈， 我是一只快乐的小鸟。1.在“（ ）”里填上适当的词语。（ ）的小鸟 （ ）的枝叶（ ）的树干 （ ）的巢（ ）的土地（ ）的天空2.给下列多音字注音并组词。 （ ）_ （ ）_当 乐 （ ）_ （ ）3.照样子，写句子。我是一只快乐的小鸟。我是_。4你认为小鸟为什么觉得自己快乐？让座星期天的早上,小
3、英坐在公共汽车到外婆家去。车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖（gui zhang），一手拿着包，一边走一边咳嗽（k sou）。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷感动地说：“谢谢你，好孩子！”小英说：“不用谢！” 售票员阿姨，车上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了，大家都夸奖她说：“这真是尊敬（zn jng）老人的好孩子。1. 比一比，组词。公（ ） 坐（ ） 员（ ） 工（ ） 座（ ） 圆（ ）2. 照样子写句子。例：老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包。（1）_一手_，一手_。（2）_一手_，一手
4、_。3.填空。这件事情发生的时间是_，地点是_,主要人物是_,事情是_。4.小英做得对吗？为什么？剪毫毛记得小时候，我身上的毫毛挺长的，所以就萌（mng）生了剪毫毛的想法。我拿了剪刀，可我不会使，便用指甲刀一根一根地拔，疼得我直掉眼泪。左手上的剪完了，正准备剪右手，妈妈看见了，忙说：“别剪，别剪，剪了，毫毛孔就会变大的，毫毛就会一下子变得又黑又长，跟黑猩猩似的。”我听了，吓得扔了剪刀。“唉！幸亏右手没剪。”我用右手摸着左手，害怕极了，生怕一下子毫毛全长出来。一分钟，两分钟，一个小时，两个小时，一天，两天我手上的毫毛还没长出来。我高兴极了，我没有变成黑猩猩，但我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的
5、。1. 找样子，写一写。想（相）（相信） 萌（ ）（ ）猩（ ）（ ） 疼（ ）（ ）2.照样子，用加点的字写句子。例：我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的。_，因为_。3.“我”害怕极了的原因是_; “我”高兴极了的原因是_。4.把发生在你身上有趣的事讲给小伙伴们听。小黄莺的雁妈妈一天，大雁妈妈到树林里给孩子们找吃的，飞着飞着，发现树枝上有一只小黄莺哭得真可怜。雁妈妈赶忙上前去问：“小黄莺，你为什么哭呀？”小黄莺伤心地说：“妈妈被老鹰捉走了，我没有家了。”雁妈妈看着可怜的小黄莺，忙张开翅膀拉着它说：“孩子，你不要哭，从今天开始，我就是你的妈妈，跟我回家吧。”就这样，雁妈妈把小黄莺带回家，像对
6、待自己的亲生孩子一样照顾它，小黄莺在雁妈妈无微不至的关怀下，快乐得像个小天使。它逢人就说：“我有妈妈啦！我有妈妈啦！”1. 读一读，写一写。例：快乐得像个小天使。_得像_。_得像_。2. 照样子，写词语。_ _ 美丽的 伤心的_ _ 3. 小黄莺为什么哭？为什么后来“快乐得像个小天使”？_4. 你认为雁妈妈具有哪些品质?秋天的原野秋天来临(ln)了.天空像一块覆(f)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(t)睁（zhng）着碧澄（b chng）的眼睛，凝（nng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧（c）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰（yn）似
7、的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默（m）地等待着人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。1. 照样子，写词语和句子。（1）咿咿呀呀 _ _ _(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。_像_像_2. 读一读，连一连。碧澄的 天色美好的 眼睛默默地 等待3. 这篇文章写了秋天原野的哪些景物？（分别用两个字的词语回答。） 课 后 作 业我们靠自己小蜗（w）牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（g）的支撑（chng），只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。“毛虫姐姐没有骨头，也
8、爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰（wi）他说，“我们不靠天，也不靠弟，我们靠自己。”1. 照例子，写词语。又重又硬又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）2. 阅读短文，并填空。（1） 因为蜗牛的_,所以他们背着又重又硬的壳。（2） 因为毛虫姐姐，所以她不用背又重又硬的壳。（3） 因为蚯蚓弟弟，所以他不用背又重又硬的壳。3. 用“因为所以”写一句话。4.“我们不靠天，也不靠地。”对这句话你有什么看法？水滴石穿下雨天，屋檐（yn）上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我瘙痒（so yng）？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙痒，我嫌你力太小。”水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你瘙痒的
