课从计划经济到市场经济高一历史课件第12课从计划经济到市场经济说课课件人教版必修二

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1、,第12课,从计划经济到市场经济,一、本课地位,从计划经济到市场经济,中国共产党带领人民终于找到了一条中国特色的社会主义发展道路,而这条道路的探索是从十一届三中全会开始的。 十一届三中全会实现了中国历史上的伟大转折。从此,中国走上了改革开放和建设有中国特色的社会主义道路。无论是它的历史地位还是现实意义,都非常重要。,二、本课课标,知识与能力:要求学生掌握:十一届三中全会的主要内容和意义;经济体制改革的措施和作用;社会主义市场经济体制的建立。 培养学生自主学习、分析和解决问题的能力;探究、合作的学习方法;创新精神、实践能力。 过程与方法:在教师的指导下,学生自主学习,问题,分析并解决问题。 情感

2、态度与价值观:深刻认识实践是检验真理的唯一标准;生产关系改革只有适应生产力的发展才能推动经济的发展。,三、教学重点与难点分析,重 点: 十一届三中全会实现的伟大转折; 农村经济体制改革; 社会主义市场经济体制的建立。,难 点: 城市经济体制改革的措施和作用; 对社会主义市场经济体制的理解。,四、教学手段和学生活动,使用多媒体课件教学,通过放映影片和图片资料,把课文内容形象直观地展现在学生眼前;设计一些有新意的问题让学生分组讨论, 充分调动学生的积极性,让学生主动地参与到教学活动中来。,五、教学设计,本节课是以学生为主体,鼓励学生积 极参与教学,引导学生尝试同他人合作, 共同探讨和解决问题的学习

3、方法,培养学 生的创新精神和实践能力,突出“主体、 新颖、互动、实践”的教学理念。,计划经济,十一届三中全会的召开,经济体制改革,建立社会主义市场经济体制,转折,决策,目标,市场经济,六、教学过程,股票,想一想,什么是计划经济和市场经济?有人说计划经济好,也有人说市场经济好.你认为呢?,计划经济好呀!,不,市场经济好多啦!,学生讨论-辩论-得出结论,十一届三中全会的召开(1978年),背景:,经济基础: 思想基础:,内容:,思想路线: 政治路线: 组织路线:,意义:,它是-重大转折 成为-新的起点,假使你是一名改革的策划者,你认为经济体制的改革应该首先从农村开始,还是从城市开始?请说出你的理由

4、?,经济体制改革,1、原因,2、步骤,3、意义,农村,城市,家庭联产承包责任制,国有企业的改革,中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村,抉择 18个红手印的生死文书: 如村干部坐牢杀头,其他农户保证把他们的小孩养到18岁。,安徽、四川先推行家庭联产承包责任制; 推向全国;,唱过去,泥巴门,泥巴床,泥巴囤里没有粮,一日三餐喝稀汤;唱现在,住瓦房,吃细粮,电视沙发西式床,还有余钱存银行。唱过去,一愁吃,二愁穿,三愁欠债还不完,四愁儿子光棍汉;唱现在,吃不愁,穿不愁,腰里别着十块头,又娶媳妇又盖楼。,案例一:在1956年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施比较简单,主要

5、是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。,案例二:沈阳有两个厂,一个是铜厂,一个是电缆厂,这两个厂一墙之隔,但没有横向联系,电缆厂归机械部门管,铜厂归冶金部门管,冶金部门把铜调到别的地方去,电缆厂需要铜又要从云南等地调进,造成了运输上的大量浪费,时间上的浪费,本来两个厂发展横向联合,通过签定合同就可以解决,但是不行(自主权)。,计划经济使企业失去活力,阶段,项目,改革前,改革措施,第一阶段 政策性调整阶段,第二阶段 制度创新阶段,管理体制,所有制,分配制度,高度集中 管理体制,单一的公

6、有制经济,平均主义,产权制度,国有制,城市经济体改革的措施,邓小平视察深圳,发表重要讲话,邓小平来到珠海,受到群众热烈欢迎,中国共产党第十四次全国代表大会,社会主义市场经济体制的建立,十四届三中全会,十四大,21世纪初,十六大,确立目标,进入新阶段,初步建立,进一步完善,一、概念,二、过程,理论上 作出决定 十一届三中全会的召开,行动上 实行改革 经济体制改革,三、结果,建立社会主义市场经济体制,计划经济 市场经济,课堂小结,1、下列十一届三中全会的叙述,不正确的一项 、会议确立了解放思想、实事求是的思想路线 、会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体 、会议阐明了社会主义初级阶段理论 、会议

7、作出了实行改开放的伟大决策,知识反馈,2农村和城市经济体制改革的实质 A解放社会生产力 B. 增强农村和城市的经济活力 C推动经济的快速发展 D社会主义制度的自我完善和发展,3、1983年12月1日,商业部通告全国:敞开供应棉布,取 消布票。从此,自1954年9月9日开始使用的布票 成为 了历史文物,这表明:中国已经全面迈向小 政府 改变了以行政手段调配资源的做法 中国逐渐由计划 经济向市场经济过渡 中国的棉布生产已经出现了供 过于求的局面,A B C D ,材料一:“又出新车了!”“又有车降价啦!”这是近来人们在媒体上见得最多的一类消息。进入2003年,市场价格下降和企业新车下线就出现了多米

8、骨牌效应:有十多款轿车宣布降价,另外有索纳塔等多款新车下线。表面上看,这是企业的自发行为,但是都与一只看不见手息息相关。 材料二:电子打火机的生产,最初几百元一只,导致几百家企业 一哄而上,走私也很猖狂。随着生产数量的增加,价格逐渐下跌至12元,高档的也不过几十元,很多企业因而破产,然而打火机质量却直线上升。,思考: 1、材料一中所说的“看不见的手”是指什么?这只手通过哪些影响社会生产?,2、为了充分发挥这只手的作用,党在1992年作出了什么样的战略决策?,思考,这节课我主要是从新课标出发,突出三个方面:一是,教学思路清晰;二是,以学生为主体;三是,培养学生的自主学习、探究、合作的能力。总之就是要体现“以人为本”的教学理念,以达到教学的目的。由于本人水平有限,还有许多不足的地方,恳请各位专家、评委、同行们多多指教!,谢谢大家!,

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