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1、点此播放教学视频,地壳运动的分析方法,点此播放教学视频,点此播放教学视频,1.读右图，回答(1)(2)题。 (1)关于图中B处的叙述，正确的是 ( ) A内力作用形成的向斜 B外力作用形成的背斜 C内力作用形成背斜后， 在外力作用下形成谷地 D内力作用形成的断层,(2)下列地貌的地质构造与图中A处一致的是 ( ) A喜马拉雅山 B庐山 C渭河平原 D安第斯山,答案：(1)C (2)B,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,图解主要外力作用之间的关系 各种外力作用互为条件、密切联系、共同作用、塑造地表，其相互之间的关系如下图所
2、示：,点此播放教学视频,(1)下列地貌与所示外力作用 对应正确的是( ) A溶洞 B裂谷 C沙丘 D戈壁 (2)沙尘暴发生时，“天昏地暗，日月 无光”，造成此现象的外力作用属于 A B C D,2(2011深圳模拟)读“四种外力作用相互关系示意图， 回答(1)(2)题。,答案：(1)A (2)C,点此播放教学视频,点此播放教学视频,判读岩石圈物质循环图的方法 (1)自岩浆始，至岩浆终，而且生成岩浆岩的只能是岩浆。 (2)有一个箭头指向的方框为岩浆岩，有两个箭头指向的 方框一般为沉积岩或变质岩，有三个箭头指向的方框 必为岩浆。,点此播放教学视频,3(2011南京模拟) 如图为岩石圈物质循环示意图
3、。读 图，回答(1)(2)题。,(1)图中B、D代表的岩石 分别是 A侵入型岩浆岩、沉积岩 B沉积岩、侵入型岩浆岩 C变质岩、喷出型岩浆岩 D沉积岩、变质岩 (2)图中表示的是 A外力作用 B变质作用 C上升、冷却凝固 D重熔再生,答案：(1)A (2)B,点此播放教学视频,例1 (2010山东高考)下图为某地地质地貌示意图。读图，回答(1)(2)题。,(1)图中岩石和地貌形态形成的 先后顺序是 A B C D (2)该类地貌发育典型的山区 A风蚀现象显著 B岩石类型是花岗岩 C土层较薄，土壤贫瘠 D地表水丰富，地下水贫乏,答案 (1)D (2)C,例2 (2010北京高考)下图是八达岭长城照
4、 片，该段长城主要坐落在花岗岩侵 入体上。读图，回答(1)(2)题。,(1)图中指示山脊和山谷的分别是 A和 B和 C和 D和 (2)八达岭地区花岗岩从形成到出 露所经历的地质过程依次是 A固结成岩风化剥蚀侵蚀搬运地壳抬升 B地壳抬升侵蚀搬运岩浆侵入风化剥蚀 C岩浆侵入地壳抬升风化剥蚀侵蚀搬运 D侵蚀搬运岩浆侵入地壳抬升固结成岩,答案 (1)D (2)C,一、选择题 某中学地理兴趣小组自主探究学习“地表形态的塑造”，分析完成12题。 1该小组选择的地形区中，主要是内力作用形成的是( ) 喜马拉雅山 内蒙古高原 黄土高原 华北平原 长江三峡 海南岛 A B C D,答案：D,点此播放教学视频,2
5、该小组对地形区进行“微观”研究，下列地貌与其成 因对应正确的是 ( ) A喜马拉雅山上的冰斗地壳运动 B内蒙古高原西部的沙丘风力搬运 C雅丹地貌风力沉积 D海南岛“南天一柱”海浪侵蚀,答案：D,点此播放教学视频,鱼鳞坑是为减少水土流失，在山坡上挖掘的交错排列、类似鱼鳞状的半圆形或月牙形土坑，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用，读图回答34题。,3图中适宜植树的地点为 A B C D,4鱼鳞坑有利于物质的 A风化 B侵蚀 C搬运 D沉积,答案：C D,点此播放教学视频,(2011广东四市调研)读云贵高原形成与发育过程示意图，回答56题。,点此播放教学视频,5从图示看 A图反映了石灰岩遭受侵蚀
6、的过程 B图反映了高原受外力堆积升高过程 C图反映了海水对地貌形成起重要作用 D图阶段与桂林山水景观相吻合,6该高原地表水资源比较缺乏的原因是 A土层厚、植被多，蓄水能力强 B水田面积过大 C岩石裂隙发育，“漏水”严重 D人口密集，用水量大,答案：D C,点此播放教学视频,二、综合题 7读地壳物质循环示意图，完成下列各题。,点此播放教学视频,(1)图中甲、乙分别代表_和_。 (2)中能量来自地球内部的有_，来自地球外部的有_。 (3)图中序号中，表示变质作用的是_，表示风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等外力作用的是_。,岩浆岩,变质岩,(4)在台湾东北海岸的“野柳公园” 内，有一群海岸怪石，其中以“女 王头”(如右图)最为著名。但其 “玉颈”逐年变细，预计15年后将 面临“断头”危机。你认为其“玉 颈”变细是受_作用的影 响，该作用对应于图中的_(填序号)。 (5)石材已是许多家庭房屋装潢的必需品，请列举家庭装潢中常用的甲、乙类岩石各一种。,海浪侵蚀,甲：花岗岩。乙：大理岩,点此播放教学视频,
