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1、阳光招生工作总结篇一：义务教育阶段阳光分班工作总结义务教育阶段阳光分班工作总结20XX年暑期开学前，区教育局转发了市教育局关于切实做好义务教育阶段阳光分班工作的紧急通知。xx中学校长组织校领导班子进行了认真学习，领会通知精神，严格按照通知要求开展新生入学分班工作。一、新生入学分班工作由校长亲自组织，政教处、教务处实施。分班前组织全体教师学习通知，做好教育宣传工作，并制定分班方案。分班时间定于8月27日上午。二、坚持平行分班原则。新生入学登记后，根据区教育局组织的小学六年级毕业考试成绩，在学校操场组织男女生按考试成绩分别排队；按七年级设置的班级数，将全体新生按照蛇形编班，确保班级在学生人数、男女
2、比例、学业水平等方面保持相对均衡。三、实行阳光操作。学校在班级学生组成、任课教师搭配、班主任确定等重要工作程序中要坚持公平、公正、公开的原则。学校根据新生入学登记人数，七年级共设置三个班级。在现场，首先进行的是班主任抓阄确定七年级各班级的班主任。抓阄后，学校向在场的各界人士和学生公布并介绍各班级班主任，三名班主任站到自己班级的位置上。紧接着是按照编班规则女生依次按1、2、3、3、2、1、男生依次按3、2、1、1、2、3进行点名分班，点到名的学生站到自己的班主任队伍中。分班结束后班主任将学生带回教室。在分班现场有区教育局领导，学校领导和老师，学校还邀请了楼房镇政府有关领导和社会各界人士代表到分班
3、现场，他们共同见证了xx中学新生入学分班的全过程。四、严格控制班额。学校根据新生入学登记人数、师资和教室情况，七年级共设置三个班级。班额不超过50人，同一年级中最大班额和最小班额之差一不多于2人。没有一人担任两个或两个以上班级的班主任。五、严格控制学生非正常流动。坚决执行通知要求，分班后不允许校内私自调班，不允许通过校际间借读等方式择班。未经批准而借读的学生升高中时不享受原校和借读校高中指标到校待遇和参加自主招生考试资格。对分班后的学生流动由校长亲自负责审批。后转入的学生一律按照阳光分班的程序进行分班。Xx中学20XX年新生入学分班工作，在区教育局领导下，做到工作规范化、程序化、透明化。保证各
4、班级学生学业水平、男女比例等方面保持相对均衡。新生分班工作于8月27日上午顺利结束。阳光分班体现了教育公平，这项工作的开展在学校及社会上都产生了较好的影响。20XX-08-28篇二：招生办主任的工作总结20XX年度工作总结20XX年是本人负责招生工作的第二年，随着对各项工作的深入了解，积极开展研究和探索，招生宣传工作采取了多项创新举措，扎实推进各项招生改革措施，取得了一定的效果。在招生办各位同事的支持配合下，较好地完成了今年的各项招生任务。 “平均分达一本率” 理科上升的省市数为92% ，文科为%；“最低分达一本率”理科上升的省市数为%，文科为%。录取分数超一本线的人数为近年来最高，生源质量有
5、了较大提高。一、思想道德（思想政治态度、道德作风品行、团结些调合作）本人政治立场坚定，坚决拥护党和国家的各项方针政策，坚持全员育人、全过程育人的教育理念，善于思考，勇于探索，积极推进各项工作开展。工作作风踏实，能够以身作责，严格要求自己，积极发挥部门成员的特长，培养锻炼年轻同志，部门内发扬民主，群策群力，形成了团结、高效的团队。二、廉洁自律情况（本人廉洁自律情况、执行党风廉政建设责任制情况）本人严格执行党风廉政建设责任制，每月按时向纪委上报八项规定每月申报。热情耐心地为家长、考生、学校同事提供招生咨询服务，婉言拒绝各种“感谢”。严格执行招生中的“八不准”、“十禁止”、“二十三不得”，进一步推进
6、招生“阳光工程”，对招生相关信息及时公布，推出了20XX年秋季招生录取进程表实时更新等措施，确保招生工作公开透明、公平公正。三、 履行管理岗位职责1、加强招生研究，积极稳步推进招生改革。认真研究教育部及各省市招生政策，浏览了所有考试院的招生网站，统计和分析了所有上海地方高校在外省市的录取分数线，首创了“最高分达一本率”和“平均分达一本率”的生源质量分析办法，较为客观地反映了生源质量的变化情况。对招生录取数据进行研究分析，如一志愿专业填报情况与各省市专业计划的投放研究，录取成绩要求与生源质量的关系研究，中外合作专业录取方式和生源质量及填报数量关系的研究等，这些研究为20XX年的招生工作打下了良好
7、的基础。面对国家和上海市的高招改革，认真研究，虚心学习，积极调研，制定的春季招生改革实施方案受到领导的好评。2、采取有力措施，进一步加大招生宣传力度。招生宣传工作主要围绕中学和中学生展开，向全国1640所生源学校邮寄了7000多本招生指南；举办了上海主要生源中学校长招生工作研讨会，有56所中学校长来参加，加强了和中学的联系；开展了首届“学长导航计划”，有159名中学生完成了回中学母校的走访宣传，寒假期间一直利用QQ和学生们保持着频繁的联系，关注他们的进展和遇到的困难，即时给予指导，深切感受到学生在回中学母校宣传过程中所收获的成长和激发出的爱校荣校之情，形成了“走出去”的宣传方式。同时受到上海市
8、第一中学学生利用秋游来学校参观的启发，形成了高中生利用秋游、春游来学校参观的 “走进来”的宣传形式，目前学校有14个项目建设到位，随时可以接待学生参观，为“校园开放日”注入了新的生机。3、加强网站建设，提供全面、快速的招生信息服务。 网络媒体因其覆盖面广、更新快等特点已成为招生宣传的主渠道之一。20XX年学校招生网的内容更加完善，形式更加丰富。通过学生点击情况及时调整内容，推出专业介绍视频，20XX年秋季招生进程表和录取结果查询两项服务的开发，扩大了考生对网站的关注度，增强了宣传效果。同时QQ、微博、在线咨询等多管齐下，强化了宣传效果。4、以考生为本，提高服务质量，做好日常接待。 招生办公室是
9、学校的形象窗口，始终以热情、周到、耐心、认真的态度做好招生咨询工作。即时化解各种矛盾，赢得考生和家长的信任，获得好评。5、加强办公室内部管理，做到以制度管人，规范各类工作和服务。加强科学管理，制定了招生办公室各类文件归档制度、招生办各类考试相关费用支出的暂行规定、新生放弃入学资格、保留入学资格处理流程等12项规章制度，汇编成册，形成了招生办的工作规范和制度。四、教育培训本人积极参加学校的干部讲坛、教育思想大讨论等各项学习活动和教委、考试院的高招改革等会议学习，认真领会精神，仔细研究，并在招生办制订了每月学习制度，通过不断学习，适应改革。高校招生工作正处于改革期，要不断学习，加强研究。强化宣传工
10、作，不断扩大学校的知名度。积极谋划，力争在招生改革中为生源质量的突破谋得机遇，使招生工作更上一层楼。篇三：20XX年秋季一年级招生工作总结为进一步贯彻中华人民共和国义务教育法和浙江省义务教育条例，认真落实省教育厅等四部门关于治理义务教育阶段中小学择校乱收费的通知（x教监XXx号）和xx市教育局等五部门联合下发的关于进一步做好义务教育就近入学工作的通知（台教XXx号）精神，全面推行阳光招生政策。我校根据xx市教育局、市纠风办、市发改局等五部门联合发文关于做好XX年义务教育中小学招生工作的通知（x教【XX】x号）和xx镇人民政府关于做好XX年xx镇义务教育中小学招生工作的通知（x政【XX】x号）的
11、有关要求，规范有序地开展了一年级的招生工作，现总结如下：一、基本数据：截止XX年9月3日，我校录取的一年级新生人数为203人。其中人户一致的学区生179人，居住在本学区且父母在本学区已购置房产的7人，父母在本学区经商务工且有固定居所的10人，祖辈在本学区有房产且孩子长期与其生活在一起的7人。二、做法与经验：（一）加强领导，周密部署。1、组织学习有关招生工作文件精神。召开学校招生工作会议，详细传达、认真学习有关文件精神，努力提高招生人员的责任意识，要求做到招生工作要规范有序，必须严格遵守各项招生纪律。2、调查摸底，分析情况。学校在6月底到派出所进行一年级新生的调查、摸底工作，同时对情况进行分析。
12、通过分析，发现学校招生范围内的适龄儿童人数呈上升趋势，且已经超出了学校招生的计划数，学校马上镇政府联系，最后决定，我校严格执行招生政策，确保招生工作规范有序开展。我们制定了录取的先后顺序：户主为儿童本人的、全家户口且户主为直系亲属的、只有儿童和父母一方户口且父母为户主的、只有儿童和父母一方户口且户主为直系亲属的、儿童与（外）祖父母同户口且（外）祖父母为户主的、儿童实际居住地址与房产证地址一致（产权人为父母或本人）。（同等条件以户口迁入时间的先后为序。）在确保招生范围内的适龄儿童入学的前提下，考虑接受居住地人户分离的适龄儿童入学。（二）规范操作，认真实施。1、做好招生宣传工作通过多种途径，宣传招生政策，积极争取各方的理解。7月初，我们走进村居宣传招生政策，将适龄儿童名册张贴到各村的宣传栏里；我们在招生咨询过程中，在招生报名过程中，要求每一位负责接待的老师耐心的为家长解释招生政策，使学校招生工作平稳开展。2、做好学生报名工作在正式报名前，我们对招生工作进行了仔细的安排，梳理了招生过程中可能出现的各种情况，并制定了相应的预案，同时对参加招生的教师进行培训，要求严格招生程序。XX年的招生工作，在市教育局、镇政府的领导下，在学校全体教师的共同努力下，由于各项工作做得细致到位，保证了学校招生工作的规范有序。xx市xx镇第三小学XX年9月8日
