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1、,7 金蝉脱壳,三十六计“金蝉脱壳”。比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。,生字词,柿子树 搜索 颜色 趴下 花椒籽 配合 协调 恢复 枝丫 秘密 抽搐 颤动 躲藏 依依不舍 聚精会神 枝繁叶茂,多音字组词,壳,qio,k,( )( ),( )( ),露,l,lu,( )( ),( )( ),抽搐：肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和颜面。 协调：配合得适当。 依依不舍：形容留恋，不忍分离。,理解词语,柿 搜 颜 椒 配 协 恢 趴,识记生字,理清段落,第一部分（1-2） 写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。 第二部分（3-6） 写金蝉脱壳的过程奇特动人。 第三部分（7
2、） 写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。,一、趣味成语填空。 一箭双（ ） （ ）毛蒜皮 画（ ）点睛 如（ ）得水（ ）发童颜 骑（ ）难下 杯弓（ ）影 （ ）头小利 （ ）不舍 （ ）有条 （ ）大方 （ ）欲坠 （ ）私语 （ ）有词 （ ）自喜 （ ）是道 （ ）不入 （ ）一息 （ ）欲仙 （ ）玉立 （ ）起舞 （ ）一堂 （ ）不乐 （ ）有神,二、抄写词语。,夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。,钻,爬,脱掉,换,上,突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一
3、处裂口，停在那里不动了。,边听边作记号： 1.这段是围绕那句话来写的？请用横线画出来。 2.作者是按怎样的顺序写的，请圈出蝉相关的部位。,开始脱壳了！,！,背头脚尾,蝉虫整个身子来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。,接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。,六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得
4、自然协调。,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。,自学第五自然段，画出相关词语，口头完成表格。,蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。,（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。）,接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。,（我觉得蝉头出壳的情景最奇特动人。一个“钻”字写出了蝉的灵活、调皮，而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。）,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。,（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）,1.观察细致 搜索、发现、聚精会神地盯着、仔细地看着,2.观察有序，有详有略,3.叙事有感情。,
