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1、学校行政述职述廉报告篇一：学校行政领导班子20XX年度述职述廉报告学校行政领导班子20XX年度述职述廉报告淮北煤炭师范学院20XX年5月15日各位老师，同志们：大家好！现在，我代表校行政领导班子作述职述廉报告。请予评议。一年来，我校在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，进一步发扬评建精神，积极推进质量立校、人才强校、和谐兴校战略，加强内涵建设，全面提升办学水平，学校各项工作都取得了较好的成绩。一、认真贯彻落实科学发展观，推动学校各项事业又好又快发展（一）扎实推进评估整改工作和质量工程建设，教学工作水平和人才培养质量不断提升巩固本科教学评估成果，进一步确立教
2、学中心地位。20XX年4月，教育部正式公布了20XX年普通高等学校本科教学工作水平评估的结论，我校本科教学工作被教育部普通高校评估专家委员会评定为“优秀”。 学校召开了评建创优工作总结表彰大会，认真总结评建工作经验，并提出了今后教学工作的主要任务：按照 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学思路，巩固和发展教学工作成果，进一步加强整改，狠抓落实。教学中心地位得到进一步强化，办学条件得到进一步改善，教学工作水平不断提升。深入贯彻落实教育部“教学质量与教学改革工程”，出台了淮北煤炭师范学院本科教学质量与教学改革工程实施方
3、案，扎实进行质量工程建设。一年来，新增4个本科专业，本科专业总数达到48个。新建2个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级教学团队，1个省级实验教学示范中心，10门校级课程。获省级教研项目24项，其中高校重大教改计划项目1项，重点5项；校级教研项目64项，其中重点18项；获省级优秀教学成果奖9项，其中一等奖3项；校级教学成果奖34项，其中特等奖5项，一等奖10项。进一步完善教学管理规章制度，健全教学保障和评价体系，建立“质量校”的长效机制。20XX年学校成立新一届教学督导委员会，组织开展专家调研、评估等活动，切实解决教学工作中的突出问题；组织优秀主讲教师、教学名师开设公选课程，促进公选课课
4、程改革；组织开展教师示范课观摩活动和教师职业技能竞赛活动，进一步提高了教育教学质量。xx有350人考取硕士研究生，大学英语四级通过率为%,比去年提高11个百分点。信息学院在办学基本条件、办学规模、内部管理、教学管理、人才培养等方面取得了明显的成绩。成人教育学院积极拓宽办学渠道，积极组织开展淮北市中学教师培训工作，办学质量、效益和社会声誉稳步提高。（二）学科学位点建设成效显著，研究生教育工作不断加强组织第三批省级重点学科和校级重点学科的申报工作，取得突出成绩。我校有机化学、材料物理与化学、高等教育学、应用数学、中国古典文献学等5个学科被评选为安徽省B类重点学科；体育教育训练学、美术学、史学理论及
5、史学史、植物学、计算机软件与理论等10个学科被评选为校级重点学科。做好第十一次学位点的申报工作。学校多次召开学科建设工作会议，加大学科建设力度，努力培育新的学科亮点和增长点。经过精心准备，初步完成了7个一级学科点，11个二级学科点的申报材料。遴选出第三批硕士生导师13人。组织开展教育硕士专业学位申报工作，经国务院学位委员会批准，我校成功获批为教育硕士专业学位授权单位。同时我校在6个专业招收高校教师攻读硕士学位研究生。积极做好立项建设博士学位授予单位和博士后岗位设置申报工作。经安徽省学位委员会批准，我校新增为省级博士学位建设单位，化学、材料科学与工程、教育学等3个一级学科获得省级博士学位立项建设
6、权，有机化学等5个省级重点学科获得博士后岗位设置权。进一步加强研究生教育工作，研究生培养质量和科研创新能力得到提高。20XX年在校研究生发表的学术论文有30余篇被SCI、EI收录，有3篇硕士毕业论文入选安徽省首届百篇优秀硕士毕业论文；20XX届硕士毕业生70人，其中35人在不同层次的地方高校实现就业。（三）继续实施人才强校战略，师资队伍建设进一步加强根据学校发展对人才的需求，紧紧围绕人才培养和学科建设，积极采取各项有力措施，进一步完善了人才培养、引进政策，人才队伍建设取得新进展。一年来，共引进博士13人，硕士42人，8名博士学成归来。教师系列有15人晋升为教授、34人晋升为副教授，通过率高达9
7、0%，位居省属高校之首；非教师系列有8人获得高级职称；有2人转为省学术和技术带头人，1人入选省海外留学高层次人资助计划，15人获得省高校优秀青年人才基金项目立项，4人获得省级教坛新秀、17人获得校级教坛新秀的荣誉称号。（四）科研工作水平进一步提高，整体创新能力进一步提升以科研项目为载体，以创新团队为重点，以提高研究水平和社会服务能力为目标，在科研课题申报、项目立项等方面取得重要进展。组织申报各级各类科研项目总计306项，获批73项，其中国家自然科学基金3项，教育部人文社会科学规划基金1项，教育部哲学社会科学研究后期资助项目1项，全国教育科学“十一五”规划20XX年度教育部规划课题1项，最高人民
8、检察院检察理论研究课题1项，全国高校古委会项目2项，安徽省科技计划项目1项，省教育科学规划重点研究项目13项，教育厅科研项目43项，淮北市科研计划项目7项。全年教师发表论文655篇，其中SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文63篇，出版著作、教材26部。组织参加产学研对接活动，社会服务能力得到提升。组织开展与淮北矿业集团、皖北矿业集团的产学研对接工作，进一步加强与企业合作。组团参加了第三届中国（淮北）专利推介会、20XX年巢湖、淮南产学研对接会、中国自主创新要素对接会和中国（芜湖）科普博览交易会，并获得安徽省相淮专利基金会优秀专利奖励，签约产学研合作意向20余项，一批科研成果转化为现实生产
9、力。全年科技项目批准资助经费比20XX年增长%，学校对经济社会发展的支撑力明显增强。（五）深化内部管理体制改革，办学活力进一步增强推进校院两级管理体制改革，充分调动二级学院和广大教职工的积极性、创造性。经过充分调研，广泛征求意见，学校制定实施了校院两级管理体制改革总体实施方案以及相关配套改革方案，校院两级管理体制改革取得了新进展。 进一步规范财务管理，提高了财务运行效益。经过认真筹备，顺利召开了我校首届财务工作会议，完成了20XX年财务决算和20XX年校内经费分配项目经费预算，并荣获“20XX年省级教育部门预算编制先进单位”称号。同时，千方百计筹集办学经费，有力支持了学校发展。20XX年我校预
10、算拨款比上年增加1700多万元，争取到财政部中央与地方共建项目经费700万元。积极开展银校合作，获得农行亿元的贷款授信额度，完成续贷5350万元建设性贷款工作，获国家助学贷款额度300万元。积极推进后勤管理体制改革，后勤工作水平稳步提高。学校召开首届后勤工作会议，致力于构建新型的高校后勤保障体系，进一步明确了今后后勤工作的努力方向和发展思路。后勤软硬件服务设施得到明显改善，服务水平和服务意识明显提升。（六）其它各项行政工作稳步推进市校共建取得了标志性的进展。本着“资源共享、优势互补、注重实效、共同发展”的原则，20XX年我校与淮北市人民政府签署了市校共建纲要，市校合作取得了标志性的进展。校园基
11、本建设工作有序进行。完成了39#、40#住宅楼建设工作，提供住房144套。顺利推进邵逸夫实验大楼建设，完成了19#学生公寓和艺术大楼工程的前期准备工作。校园总体规划调整和新校区选址工作也正在有条不紊地扎实推篇二：20XX学校副校长个人述职述廉报告20XX学校副校长个人述职述廉报告尊敬的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好!按教育局要求，向大家汇报我一年来的工作情况。一、基本情况：担任学校副校长，主管教育教学工作，担任初三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时配合张校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并协助班主任做好学生的思想工作。二、工作实绩。1、学校教育教学工作
12、：20XX年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率为%,超市平个百分点。初一初二联考成绩位居天心前列。协助张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作的决策提供了自己的见解和主张，制定了学期教育教学工作要点及各年级学生的发展规划;协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动;成功地申报了感恩教育市级课题和初中新课程课型创新研究省级课题及开题论证工作，学校被天心区教育局评为科研课题管理先进单位;协助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号;协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动，我代表建业中学在会上作教育
13、教学管理经验介绍。指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。2、个人教学工作：教学成绩：担任初三21班化学教学，在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。辅导学生竞赛：辅导学生参加化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖;辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。个人荣誉：20XX年下期被区教育局评为教育科研先进个人;，20XX年上期被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。论文获奖：观初中化学有机合成材料课的体会一文获市二等奖，
14、浅谈化学课堂提问的设计一文获市一等奖，浅谈初三备考工作获省二等奖，初三化学复习课开放式教学的设计获省三等奖。三、德、能、勤、廉情况1、德：政治思想上积极进步，始终在大是大非面前保持清醒头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有强烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育管理者为社会的进步、为学校的发展、为教师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福周围的老百姓该做点什么?该如何做?时刻牢记自己的角色，提醒自己无功便是过。2、能：管理能力：学校实行层次管理，在教育教学上张校长放手地让我们去干。我认为，德才兼倍的教师是学校的第一财富，如何留住和培
15、养一批德才兼倍的教师是我的责任和义务。为了达到目标，在张校长的指导下，我采取了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来认识我们的教材，来研究我们的教学。采用请进来送出去的办法和校内教师教研活动等方式来提高教师的业务水平。我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标采取了如下措施，从的课题研究着手，以教研课的形式，教研组的集体讨论，引导每位教师研究出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查情况及时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。另外，对于课堂教学实行当堂测试，堂堂清，天天清的办法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由教师进行辅导，督促学生过好当天基础知识关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。我认为，只有在培养了学生具有良好的身体素质，学会了做人的基础上谈培养学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠
