《人教版高中语文必修2：第二单元 第4课 《诗经》两首 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文必修2：第二单元 第4课 《诗经》两首 Word版含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.第4课诗经两首1给下列加点的字注音。咥其笑矣()尔卜尔筮()犹可说也()自我徂尔()不遑启居()王事靡盬()四牡骙骙()小人所腓()答案：xshtuchunkufi2辨形组词。答案：3指出下列句中的通假字并解释。(1)匪来贸丝，来即我谋 (_通_，_)(2)士之耽兮，犹可说也(_通_，_)(3)淇则有岸，隰则有泮(_通_，_)(4)曰归曰归，岁亦莫止(_通_，_)(5)彼尔维何，维常之华(_通_，_)(6)岂不日戒，狁孔棘(_通_，_)答案：(1)匪非不是(2)说脱脱身(3)泮畔边岸(4)莫暮年末(5)尔花盛开的样子(6)棘急紧急4文学文化常识填空。诗经是我国最早的一部诗歌总集，共_篇诗歌作
2、品，反映了公元前11世纪至公元前6世纪500年间的古代生活。分为_、_、_三大类。诗经的主要表现方法是_、_、_。答案：305风雅颂赋比兴5将下列空缺处补充完整。(1)不见复关，_。既见复关，_。(2)总角之宴，_。信誓旦旦，_。(3)戎车既驾，_。岂敢定居？_。答案：(1)泣涕涟涟载笑载言(2)言笑晏晏不思其反(3)四牡业业一月三捷1下列加点词解释有误的一项是()A.B.C.D.答案：A解析：既，终于；聘，问候。2下列各项中加点的字，与所给例句中加点字意义相同的一项是()例句：三岁为妇，靡室劳矣A靡不有初，鲜克有终B望风披靡C豪华奢靡 D靡靡之音答案：A解析：A项无，没有。B项倒下。C项浪费
3、、奢侈。D项颓废浮荡，低级趣味。3下列各项中不含否定词的一项是()A士也罔极，二三其德B夙兴夜寐，靡有朝矣C桑之未落，其叶沃若D静言思之，躬自悼矣答案：D解析：A项，罔；B项，靡；C项，未。4下列句子中加点的词语与现代汉语的意义和用法相同的一项是()A自我徂尔，三岁食贫。B今我来思，雨雪霏霏。C言既遂矣，至于暴矣。D君子所依，小人所腓。答案：B解析：霏霏，雨雪很大。A项，三岁：古指多年，今指年龄为三岁；C项，至于：古指到了结局，今指另提一事；D项，小人：古指戍边的士卒，今指人格卑鄙的人。一、阅读下面一段文言文，回答后面各题。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，
4、犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。5下列各组加点词意义和用法不同的一项是()A桑之未落士之耽兮B女也不爽士也罔极C自我徂尔尔卜尔筮D女之耽兮三岁贯女答案：D解析：A项，之，主谓间取消句子独立性，无实义。B项，也，语气助词，表停顿。C项，尔，代词，你。D项，女，女子、姑娘；女，通“汝”，第二人称代词，你。6下列对诗句所表达意思的理解有误的一项是()A“桑之未落，其叶沃若”。“若”，形容词词尾，的样子。这句诗以桑叶肥泽，喻女子正在年轻貌美之时。B“于嗟鸠兮，无食桑葚”这句诗的意思是说，唉，斑鸠呀，不要贪
5、吃桑葚！因为桑葚是我辛辛苦苦的劳动成果。C“桑之落矣，其黄而陨。”这句诗以桑叶枯黄而落比喻女子颜色已衰。D“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”这句诗写出女子对“氓”的负心背义表示怨恨，并指出这不是女子的过错，表明女子本人已经认识事件的实质，也为她以后毅然决裂的行动奠定基础。答案：B解析：“于嗟鸠兮，无食桑葚”这句诗是以斑鸠不可贪吃桑葚，比喻女子不可为爱情所迷惑。7下列说法有误的一项是()A卫风氓是写弃妇之作，塑造了一位勤劳、温柔、坚强却又被丈夫遗弃的妇女形象。B之所以造成这场婚姻悲剧，根本原因是当时的夫权制度，所以卫风氓的主题就在于批判当时的夫权制度。C卫风氓开头写到“不见复关，泣涕涟
6、涟。既见复关，载笑载言”，表明女子年轻时很幼稚，情感波动很大，考虑事情不周到，这是他们后来婚姻破裂的原因之一。D卫风氓全诗以“我”的口吻叙述，采用了对比手法，例如“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”两段就是通过对比手法写出了男主人公的变心原因。答案：C解析：这句诗重在表明女主人公当时与男主人公是真心相爱。8翻译下列句子。(1)于嗟女兮，无与士耽！译文：_(2)女也不爽，士贰其行。译文：_答案：(1)唉，姑娘呀，不要对男子过于迷恋。(2)女子没有什么过错，男子行为却前后不一致了。二、阅读下面一段文言文，回答后面各题。采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，狁之故。不遑启居，狁之
7、故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。彼尔维何，维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，狁孔棘。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！9下列加点词解释有误的一项是()A采薇采薇，薇亦刚止。(止，句尾语气词)B忧心孔疚，我行不来。 (孔，甚，很)C彼尔维何，维常之华。 (维，同“为”，是)D岂敢定居？一月三捷。 (捷，接)答案：C解
8、析：维，语气助词，没有实在意义。10下列对诗句所表达意思的分析有误的一项是()A“靡家靡室，狁之故。不遑启居，狁之故”一句表明这次将士出征边关是为了抗击“狁”侵犯国土，同时也表现出戍边战士的爱国情操。B“戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷”一句写出了戍边将士紧张的边关生活和频繁的战斗经历。C“驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓”一句主要表现了戍边的官兵在战场上同仇敌忾，同心杀敌。D“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”一句表达了戍边战士的厌战情绪以及思乡思家之情。答案：C解析：“驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓”一句主要表现戍边的官兵在待遇上的差异。11下列说法有误的一项是
9、()A本诗主要描写了戍卒在出征归途中对同狁战争的回顾及其哀怨。B本诗既反映了战士们的爱国思想，又反映了战争和兵役给人民带来的苦痛。C本诗也表现了诗人的忧时之情和爱国情操。D本诗还写出戍边战士因为奋勇杀敌，受到了统治阶级的高度赞赏。答案：D解析：从本诗内容来看，虽然戍边战士们有很大的爱国热情，但当时的统治阶级对戍边战士的生活是漠不关心的。12“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”为什么一直备受人们的赞赏？_答案：四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹、柳枝飘拂的画面，一是寒冬时节雪花纷飞的画面，抒情主人公的感情就蕴含在这两个画面中，而没有明说出来。这样，以景写情，情景交融，显得既富于形
10、象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。13以“生命的苦难”为话题，写一段开头，要求运用比兴手法。(80字左右)_答案：谁说残缺的花朵不再有芬芳？谁说干旱的戈壁不能有绿色存在？谁说折翼的天使不能飞翔？面对生命的苦难我们还要心存一份梦想，坚定信念，不言放弃，因为哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿叶。时间：45分钟满分：60分班级_姓名_分数_(31339分)1文学常识填空。(1)诗经是我国最早的诗歌总集。原本只称_，_代时被尊为经典，始称诗经。主要收集了_至_五百多年间的作品，奠定了我国_文学创作的传统。(2)诗经“六义”是指_。(3)诗经按音乐及内容可分为三类，其中“_”
11、大都是民间歌谣，“_”是宫廷乐歌，“_”是宗庙祭祀的乐歌。采薇是选自诗经的_的部分，氓是选自_的部分。答案：(1)诗汉西周初年春秋中叶现实主义(2)风、雅、颂、赋、比、兴(3)风雅颂雅风2给下列加点的字注音。淇水汤汤() 言笑晏晏()体无咎言() 夙兴夜寐()靡室劳矣() 氓之蚩蚩()隰则有泮() 匪我愆期()3下列各项中，不含通假字的一项是 ()A我戍未定，靡使归聘 B士之耽兮，犹可说也C淇则有岸，隰则有泮 D于嗟鸠兮，无食桑葚答案：A解析：B项，说，通“脱”。C项，泮，通“畔”。D项，于，通“吁”。4下列加点词语的解释，不正确的一项是 () A渐车帷裳 裳：布幔 B王事靡盬 盬：休止 C士也罔极 极：尽头 D忧心孔疚 疚：痛苦答案：C解析：极：标准。5下列关于两组句子中加点词的意义和用法的解说，正确的一组是 ()维常之华 君子之车秋以为期 以尔车来 A与意思相同，与意思相同。 B与意思相同，与意思不相同。
