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1、领导小组开会心得体会篇一：会议精神学习的心得体会会议精神学习的心得体会9月23日上午，在会议室召开了教育系统领导干部工作会议。会后，我在全体教职会议上全面重点传达了本次会议精神，同时，我也有点激情满怀，现在静下心来，我对我校的教育教学情况进行梳理和思考。市政府“重谋划、抓重点、务实重干”这种执政风格，同样适用于我们基层学校的教育教学管理。是啊，20XX年高考数据对比，我市的教育质量横比差距大，进步很小，面对这样的质量，老百姓不满意了，提高高中教育教学质量就似一颗惊雷在教育系统的上空轰轰作响。作为教育人，集中精力，全力以赴抓质量迫在眉睫。首先，先得把三个年级的目标先树起来，把影响教学质量因素揪出
2、来。从学校、教师、学生、家长和高中教学质量提高的关系等方面去寻找质量不能大幅提高的因素是什么，以求得到进一步解决问题的方法。把提高教学质量的措施定出来。我的基本思路是：完善年级工作机制，健全教学联系制度；加强三个年级备考工作的统筹协调，实现资源共享、优势互补，形成以高考为指挥棒的教学与备考工作一盘棋的思想；深化课堂教学改革，努力提高各级备考的有效性；力争总体考质量取得更大进步。还有，加强领导，进一步健全各项组织机构。成立各级教学工作领导小组并逐步完善工作职责，坚持和完善教学联系制度，教学副校长深入教师，深入课堂，对教学常规工作进行了解并及时进行反馈。实行教学工作周报制度，年级主任每周需将教学工
3、作进展情况以书面材料形式在学校领导组会议上进行宣读，及时查找教学管理中存在的问题，找出解决问题的措施和方法。学校每周召开一次专题会议，通报各班的教学工作情况。做到既以严格的制度管理人，又以人性化关怀感染人，鼓舞教师士气，增强教学信心。其次，完善绩效管理，充分调动教师工作的积极性。根据学校工作开展的实际情况，进一步完善奖励措施，促进我校教育教学质量的进一步提高。加大对年级主任和班主任的考核力度。强化对班主任工作过程的管理和绩效考核。加大对教师工作业绩的考核力度，要求各级充分利用好考核机制。不但依据考核结构发放奖金，而且要把教学质量作为学校教师岗位聘任、中层干部竞争上岗的主要依据，使提高教育教学质
4、量成为全体教职员工的自觉追求。同时，进一步加强教师队伍建设。加强师德培训，重视教师职业道德建设。抓好骨干教师，培养优秀的学科带头人。开展学科带头人、骨干教师评选工作，同时通过各种教研、听评课活动，促进校教师的交流与学习，以达到资源共享、整体提高的目的。强化校本教研，扎实有效地开展校本教研活动，促进教师通过实践与反思实现专业成长。其实，说千道万，课堂教学是学校管理最细也是最务实的抓手，对此，我是这样认识和贯彻我的思路的。1、课堂教学改革的价值追求是提高教学效果和效率。捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制，德国教育家赫尔巴特提出课堂教学阶段论，美国教育家杜威提出学生中心论，都是为了提高教育的效果和效率
5、。推动课堂教学改革，不是为了迎合什么口号，更不是作秀，而是实实在在的为了提高教育教学质量。经过课堂教学改革，学校应该有一个最明显的变化：大面积提高教学质量，包括考试成绩。2、课堂教学改革的核心理念是将课堂还给学生。教学的本来意义是“教”学生“学”。课堂不是讲堂，至少在中小学校是这样。教师的任务不是照本宣科，不是把知识简单的倒给学生。我们的古人把学校称作“学堂”，直接的揭示了学校的本质就是学生学习的地方。要提高课堂教学的效果和效率，从根本上说要依靠每个学生的努力和进取。每个学生的学习状态和学习方式，是课堂教学效果和效率的源泉和根本。杜威对教学的贡献主要不在于发明了某些具体的教学方法，而在于他的理
6、论旨在唤醒主体意识、提升生活经验、关注个体独特性、促进个性自由与解放。学习是学生自己的事情，这是人人皆知的常识。但教育实践中，总有很多常识被我们忽略，或者被我们弄得很复杂和深奥，所以有人说，所谓专家就是懂得常识的人。叶澜教授说过一句话：“课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。” 这句话无疑体现了她对教育的深刻理解和感悟。事实上，课堂上老师讲了多少并不重要，学生学会了多少才是最重要的。改革课堂，首先要转变观念，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。3、课堂教学改革的标志是让每一个学生都动起来。省里有一个教研员来我校搞调研，连听了一个星期的课，竟把没有看到睡觉的学生当成
7、一件大事向我反馈，可见，学生上课睡觉始终是我们没有彻底解决的问题。我们总有老师认为，学生要睡觉，自己也无可奈何，甚至为了不影响自己“说”课，还巴不得他们睡觉。学生睡觉并不一定说明他不愿读书，除了少数因为生理的原因，或者没有休息好，或者身体出了问题，更多的是因为课堂乏味，了无生趣。严格的说，让学生不睡觉，还不是动的标志，让学生嘴动，多读，多问，手动，多写，多参与，也还只是动的表层，关键是要让学生脑动，多思考，积极思维。首先不要把学生当成听我们讲课的工具。如果我们没有真正让学生参与教学活动，讲课只是为了完成教学任务，学生只是一个旁观者，学生就不可能会有学习的兴趣，课堂效率也就一定会低下，久而久之，
8、学生的成绩也就会越来越差。因为学生没有真正动起来，所以我们总会看到一种情况，学生上课好像听懂了，但作业不会做，或者稍难一点的稍作一点迁移的就不会做。学习是学生自己的事，没有人可以替代学生学习。学生的学业成就和教学质量完全取决于学生自我努力的程度。学生对学习的兴趣和迷恋是提高其学业成就的内在动力。4、课堂教学改革重在激发学生的求知欲。鼓励学生展示，毫无疑问是有价值的。展示可以唤起学生的自信，增强学生的学习兴趣，但如果仅限于此，展示很有可能是肤浅的，不能持久的。对高中学生来说，展示的意义更在于老师发现问题，同学互相启发。所以课堂上不应该有大面积的、经常的、价值不大的演板。从某种程度上说，激发学生的
9、求知欲比展示欲更重要，更有价值。一方面，求知欲针对问题的解决，另一方面，求知的欢乐和自我实现的愿望是推动课堂教学发展的永恒内在动力。我们强调教学要针对问题，强调讲前要有预习，都是为了激发和培养学生的求知欲。由于高中学生学习课程多，课时多，作业多，不可能有太多的时间进行预习，这是事实，但由此就否定预习也是违背教育常识的。你不能说，因为我砍柴的任务重，所以我就没时间磨刀。你是可以不磨刀，但你最后完成任务的情况是怎样的不言而喻。因此，无论时间多么紧张，预习都有它存在的价值，预习的环节都不可少。但在具体的教学中，预习可以灵活进行，譬如：如果因为某种原因课前来不及预习，可以把预习穿插在教学过程中；考虑到
10、学生的具体实际，还可以把预习放在一堂课的末尾，打破传统的教学顺序。坚持预习的原则就是为了决不盲目的教学。5、课堂教学改革并不排斥老师的“讲”。课堂教学改革从不否定老师的作用。老师的作用是显而易见的，至少体现在：学习目标定向、组织教学、解答疑难、检测反馈。正因为有这些作用，所以也就不排斥老师的“讲”。只是要求老师的讲必须是针对学生的问题，必须是讲在点子上，讲在关键处。课堂教学受特定的时间和空间限制，必须力戒废话。废话有许多种，重复罗嗦的话、学生可以自己解决不需要老师讲的话、需要老师点拨但缠夹不清的话。老师的讲主要是为了帮助学生解决疑难，或者将肤浅的引向深刻，将零散的归于系统。教师要根据班级、学生
11、情况和学科性质、任务，对教材进行有意义的补充、延伸、拓展、重组，并注重教材与社会生活和学生经验的联系篇二：董事长 领导讲话 开会 心得 体会江信之隆，计日而待学习董事长讲话心得 今天我学习了“立足当前，坚定信心，不断开创公司创新创收发展新局面”的裘董事长的重要讲话，董事长字字珠玑，我被他那高瞻远瞩、充满魄力的讲话所折射出来的一个领导者的人格魅力所折服而叹为观止。今年以来，国际、国内经济形势进一步恶化，中央的决策层意识到要由原来的外贸、投资主导的经济模式，向内需主导经济的模式过渡。但是由于外部环境的恶化导致的需求不足，以及以往对政府主导的投资的过度依赖，国内市场出现了颇为明显的转型阵痛。伴随着对
12、经济悲观预期，以及对IPO圈钱不止的恶性反应，A股自一季度出现了短暂的回暖后，就步入了阴跌寻底的态势。怎么办？这是今年以来一直摆在我们营业部面前一道难题。但是裘董事长的讲话犹如黑暗中的萤火虫，那样的耀眼。在众人懵懂摸索之时，他却明察秋毫，为发展中的江信集团、国盛证券指明未来之路，在金融危机来临之时，敢于力挽狂澜，在危机中看到机遇，在机遇中寻求发展。“逢时独为贵，历代非无才”，唯物主义史观告诉我们任何一个阶级的英雄人物的出现，都是历史发展的产物，是时势造就了他。没错我们现在目前是处在一个时代的低谷，但是我们不能怨天尤人，我们要学会利用时势，去拼出个未来。 董事长在会上微笑的讲道:”国盛证券的干部
13、员工从来没有像今天这样充满活力，热情高涨。原来你专搞经纪业务哪里有活力呢，现在有别的业务，可以到处去跑，这就有活力了。”在以往的岁月里，国盛证券的业务相对单一，对传统业务有较大的依赖。但是董事长告诉我们要把证券营业部打造成一个金融百货公司，去做创新业务，只要不是违法违规的事情都可以去做，要走出去，要做行商。投行固收业务一个IPO过会，7月10日已经发行，一个再融资项目过会，即将发行；去年，我们综合金融业务考核收入是2500多万，今年上半年已经2800多万了；资产管理规模取得突破。已经实现票据类资产管理规模350多亿元；场外市场业务扭亏为盈，储备项目数量不断增多。已经签约了11家挂牌企业，其中2
14、家在中关村；研究所对外服务创收实现了第一单等等。我们体会着丰收的喜悦同时，回望来时的路，不免也伴随着成长的艰辛。胜利的果实来之不易，我想这与董事长超前的思维与务实的作风是密不可分的。古人说：仁义不施，则攻守之势异也。公平合理的分配制度是造就江信集团由衰转盛的关键，因为有了这个机制，布施仁政，让那些为公司发展做了贡献的人，得到相应的报酬。有了有效的激励机制，员工就有了主观能动性，有了想做事的热情，能做事的态度，我们集团公司每向前迈出的一步就愈发的坚实，因为它与员工付出的艰辛与努力是密不可分的，实现了员工与公司的共同成长，恰恰也体现了“为了共同的利益”的核心价值观，时刻让公司处在箭在弦上，蓄势待发
15、的进攻态势。如果没有这个有效的机制，集团公司是不可能取得今天的成绩的。哈弗商学院曾经在一个“成功企业家的启迪”的研究报告中指出，成为一个成功企业家的最佳途径无非是动手去干。美国有一句俗语：“想法再好，也不能搬山；想要搬山，还是要开推土机。”这句曾被著名经济学家德鲁克用于讨论战略的定义。他说，战略的意义，在于它不仅仅是一种“智力的操练”，而是一个现实的努力，是为着一个工作目标而付出的具体的、在资源和人力上的投入。董事长说道：“要放出去做事，要去锻炼，一次不行就两次，要逼他出去。逼他出去对他有好处，只有这样才能锻炼他的能力，最终受益的还是他自己。”的确，凡事只有自己经过摸索，经过亲身经历体会，经过
16、一次次碰壁挣扎，方能有所得，再能总结经验与教训，正所谓：不为之则易者亦难矣，为止则难者亦易矣。这半年来，中国证监会转变观念，召开创新大会，出台了一系列创新的制度和措施，为公司的发展增强了信心，指明了方向。这更加促进了我们学习创新业务，拓展创新业务的动力，在今后工作中，我们更加需要紧跟时代的步伐，甚至超越时代的步伐，开创金融创新的新局面。千里之行，始于足下。在下半年的工作中，我需要秉承董事长讲话的精神，进一步解放思想，转变观念；强化公司资源的整合，加快产品渠道创新；认清形势，坚定信心，打好创收攻坚战的同时，强化制度、流程和细节管理，为创新发展保驾护航。我们坚信在裘强董事长“立足当前，坚定信心，不断开创公司创新创收发展新局面”讲话的思想指引，只要我们志存千里、迎头赶上，把这“星星之火”越烧越大，国盛证券的业务一定能百尺竿头，更进一步！20XX年
