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1、幼儿园园长论坛主持词篇一：园长论坛 发言稿抓好特色建设是兴园之本幼儿园 xxx尊敬的各位领导，各位园长大家上午好！我是xxx园长xxx。前一段时间我有幸参加了山东省第五届园长大会和山东省学前教育论坛之优秀幼儿园特色教育活动展评，感到收获很大，受益匪浅。现在我就向大家汇报一下这两次学习的感悟，与大家共勉。感悟一：懂得了要依法办园，依法治园，做一名有法制观念的园长。“幼儿园管理现代化，必须依靠依法治园，这样才能使管理制度化、法制化，使制度和法律贯穿于园所管理的整个过程。”作为园长，在管理的过程中，我们总会遇到这样和那样的问题和突发事件。因此，学法、懂法、知法、遵法、依法、执法；规范自己的管理行为、
2、选择合法正当的方式解决问题，是我们必须努力做到的事情。作为幼儿园的领头人，更要加强法律法规的学习和研究，清楚哪些是合法的，哪些是不合法的；哪些是能做的，哪些是不能做的等等。只有这样，我们才能运用法律的武器保护好园所、保护好孩子、保护好教师、保护好自己。也只有这样，我们才能运用合法正当的方式去达到管理的最佳境界，才能在应对突发事件中做到泰然面对，正确处理。 “园长在依法治园中最重要的作为是建立健全幼儿园的规章制度，并保证其在管理中得以实施”。 各个部分、各个环节、各个阶段和各种管理行为都要在法律的规范下进行，整个园所的管理过程表现为制度和法律的运行过程。只有将园所管理的全过程纳入到制度和法制的运
3、行过程中，园所管理才能从无序走向有序，从随意走向标准，从经验走向科学。感悟二：作为一名园长要注重加强教师队伍建设，在善于发现的基础上抓好园本教研。一是要注重师德素养的学习与培训。没有良好的师德素养，在工作中就没有爱心和责任心，教育就是无源之水；没有深厚的知识基础，孩子就不会得到良好知识的教育，教育就是无水之源。二是加强业务素养。通过园本培训、园本教研，帮助教师们在业务上成长起来。三是要善于发现。每位教师都有自己的闪光点，要勤于交流，善于发现园内每一位教师的自身优势，努力为她们实现自身价值提供有效的帮助和舞台。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上多指导的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及
4、老教师的示范作用，使青年教师在思想业务两方面尽快成长起来，找准自己的人生目标爱幼教、爱孩子。感悟三：作为园长要抓好幼儿园特色建设。特色建设是兴园的之本。特色教育活动是幼儿园办园多样化的体现，他是对标准化教育的一种超越，特色教育有利于提高幼儿园的教育品位，促进幼儿个性发展、全面发展，提升办园质量。利津三幼和威海市教育实验幼儿园就是特色幼儿园的先进典型，他们用自己的实际成绩诠释了抓好特色建设的意义。听了利津三幼和威海市教育实验园的报告后，感受尤深。利津三幼抓住习惯养成这个关键点，大做文章，做好文章。坚持一日活动皆养成的指导思想，实行环境育人、活动育人，家庭育人、社区育人等多维培养的方法，利用一切可
5、以利用的时机、场所，动员一切可以动员的力量，多方面、多侧面、多角度培养幼儿良好的学习习惯，生活习惯、交往习惯，练就珍爱生命、学会生活、学会生存的三项本领，极大提升了保教质量。利津三幼的发言像一块巨石重重的砸在我脑海，掀起巨大的思维浪花，泛起无尽的联想涟漪。因为我园也在搞幼儿习惯培养工程，利津三幼的发言，让我找到了自身的差距，也更坚定了“培养幼儿良好习惯，让幼儿健康快乐成长，为幼儿终身发展奠基”的信心和决心。威海市教育实验园的目标是办书香幼儿园，为此该园大力创设阅读条件，优化阅读环境，一是阅读主体多样，既有教师阅读，幼儿阅读，也有家长阅读，亲子阅读；二是阅读场所多样，既有图书室、阅览室这样正规的
6、场所，也有活动室图书角等自由随意的场所；三是阅读活动多样，有阅读绘本故事，故事小明星活动，也有国旗下的演讲，古诗词阅读、播报活动、自制图书活动等等。整个幼儿园处处是图书，时时有阅读。总的来说，这两次学习，以利津三幼的习惯养成、威海市教育实验幼儿园让阅读伴随幼儿快乐成长给我震撼最大，教育最深。因为我园从20XX年以来一直实施幼儿习惯养成工程和幼儿阅读工程，但一直没有多大的进展，我苦恼过、彷徨过。听了这两所幼儿园的发言，我豁然开朗，有一种峰回路转，柳暗花明的感觉，既看到了差距，找准了方向，更看到了发展的曙光。因此，下一步，我将认真借鉴这两所幼儿园的成功经验，在做好“以花泥画为依托渗透艺术教育”为特
7、色的基础上通过抓好园本教研来带动和深入实施幼儿习惯养成工程和幼儿阅读工程，提升我园的保教质量，打造我园的特色品牌。其具体做法如下：一、在“一个目标两个原则”的基础上通过“三部曲”开展园本教研。一个目标:通过园本教研有效地加快幼儿教师的专业化成长,促进幼儿全面、和谐地发展。二个原则:一是人人参与原则。二是务实求真原则。在务实求真原则中我们坚持三个务必:务必在实践中去找问题,务必带着问题去教研,务必以教研所解决的问题去实践中检验。“三部曲”：一部曲:以学为先导,让教师知道“研”。正确的教育思想和观念是做好园本教研的核心,狠抓理论学习，使学习的方式灵活多样，有问题解决式、建立学习文件夹式、批判性学习
8、、网络学习等。通过理论学习，让教师深刻理解园本教研的含义。二部曲:开展多种形式的活动,让教师学会“研”。1、树立“研”的意识 。本着“问题即课题”、“分析即研究”、“解决即成果”的原则。通过每周一次的同伴互助活动,每周写一篇教育教学方面的心得,每两周一次的案例教学活动;每一学期两次的专业引领,每学期撰写一篇园本教研方面的论文等让教师从点滴入手,逐步树立“研”的意识。2、形成“研”的氛围。教师在选择研究重点时,要源于自己的实际工作,小而具体,找出教育教学工作中存在的问题,展开讨论,进行交流,逐渐形成浓郁的“研”的氛围。3、掌握“研”的方法问题会诊。每周一次集体研讨。针对本周出现的问题由全体教师讨
9、论、交流、分析原因,共同制定解决的办法。三课活动:即听课、说课、评课。把三课活动贯穿在平时的教研活动中。教学反思:教学反思是一种扎实有效的教学研究活动，我们要求，每次教学活动后，教师都要写教学反思。与园内骨干教师、泰山教学新星、英才、和宁阳名师对话，通过组织各类教研活动的观摩和交流活动,让年轻教师学有所获。个案评析:在进行某一主题的研究活动时,采用循环的方式运行:即学习研究实践总结实践,这样使研究少走弯路和误区。三部曲:建立有效的管理机制促“研”。1、建立科学合理的管理机构,确定园长是教研工作的第一责任人、参与者、指导者和支持者,园长为组长,业务园长为副组长,教科室主任、各年龄班组长为成员的园
10、本教研组织机构,落实职责,分层管理。形成一个良好的教研工作的管理网络。2 、进一步完善园本教研的管理制度。运用园本教研考核制度,奖励机制,使优秀教师获得成功的体验,并在职称评定、评优树先、外出学习等方面给予倾斜,激励教师的园本教研工作热情和积极性。二、继续实施幼儿习惯养成工程，为幼儿终身发展奠基。一是搞好活动。遵循一切活动皆养成的指导思想，抓住入园、离园、喝水、入厕、午睡、就餐、吃点等七个环节，培养幼儿良好的生活习惯；从活动入手，通过游戏活动、区域活动、户外活动、社区活动培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。二是创优环境。大力加强幼儿园环境建设，在适当的位置张篇二：“在一起,温暖我”园长主持词“在
11、一起，温暖我”园长主持词我们将召开一场有趣的团队建设活动。在坐的各位老师有的已经入园4年以上，有的还不到4个月，有的为我园的发展做出重要贡献，还有的尚待建立新功，不论时间长短，也不论贡献大小，能坐在一起，我们就是姐妹，就是一个紧密的团队，是一家人。自从建园以来，我历来很重视团队氛围，积极创建一种积极的、和谐的“家文化”。我知道大家来自不同的地方，有的一年半载也回不了一次家，幼儿园已成为你事实上的第二个家。所以，在幼儿园这个特殊的家里，能否感觉到家的温暖显得特别关键。而这种温暖靠谁营造？靠我们在场的每一个人。大家看到到本次活动的主题了在一起，温暖我！就如同主题一样，这是一次温暖的活动。这句话，就
12、象每个人内心深处的呼唤和呐喊，也是一种真诚的渴望。我们是人，是有丰富感情的，我们在一起，就需要感受到同伴的温暖。这种温暖，有时候是一句轻声的问候，有时候是一种默默的支持，有时候是一句真心的赞美，有时候是一种严厉的鞭策，有时候是一种肯定，有时候是一种信任、，总之，不论这温暖的形式是什么样的，只要对方发自内心的，我想这种温暖的信号每个人都可以接收的到！为什么一直在讲温暖这个词，因为这是我们精神上的一种追求去，是一种生活中幼儿园的必需品，它直接关系到我们这个团队的质量，关系着幼儿园和各位的未来。它是有强大创造力的，是一种凝聚剂，假设每个人都不能感受到这种温暖，我们想想会出现什么样的后果；你肯定想早点
13、逃离这个环境，你的工作激情和动力会严重缺乏，你看不到未来、等等，这一切可怕的后果我们是预想的到的。在漫长的幼儿园生活中，在每天的相处过程中，这种感觉有时候会被破坏，我想在场的每个人这种温暖的感觉和感受很不一样。为什么？今天，我们就是带着这样的问题来寻找答案的。如果缺乏了，我们就一起制造它，让它越来越多，如果迷失了，我们就把它找回来。好了，在正式开始前，我先讲这么多。观影预热：我的梦想之路下面我想问一个问题，请每个人都谈一谈。请回忆一下你当初为什么会到我们幼儿园？哪位老师先来？、听了各位老师初入幼儿园的回忆，我的思绪也跟着大家一起穿梭的时空的那一刻，对于很多人，我也是那个美好场景的参与者。我清晰
14、的记得你们那时候的样子，甚至记得你们那个时间说过的某一句也曾让我激动或感动的话。看似一个简单的回忆你当时为什么会到我们幼儿园？其实，折射的是每个人呢的追梦之旅，在梦想之路上，幼儿园是一个重要的加油站。或许你的梦想还没有实现，没关系，至少今天你的梦想还在，至少今天你还站在一个可以帮你实现梦想的舞台上。观影预热：关于团队是的，为了实现梦想我们选择站在这里。那么这里为什么能够 帮你圆梦？这个问题大家想过没有？因为，你一个人是没有办法是想梦想的，你必须在幼儿园这个平台，必须融入一个团队，在这个团队里，大家各自发挥自己的优势，相互学习他人的长处，积累工作经验，丰富人生阅历，不断丰满自己的羽翼。当有一天，
15、你发现自己已经做的很好了，那很可能就是你的梦想即将要实现的前奏。所以，梦想和团队是一对孪生姐妹。没有团队，梦想只能是幻想。想想看，在坐的老师刚到幼儿园时，其实十分青涩，什么也不懂不会，但现在，才短短几年时间，已经成为非常优秀的老师了，还有的走上了管理岗位，开始带团队了，这些，当初的你敢想吗？为什么你会发生这样的变化？因为是这个团队成就了你。每个人的能力是有限的，但团队的能量是无限的，大家只有合在一起才可以做出大事。比如，这个幼儿园只有我一个人，没有你们能办成现在这样吗？答案是否定的。是你们成就了我，成就了幼儿园。所以，在此，我也要真诚对你们说声“谢谢”！（鞠躬）当然，也是因为我为大家提供了这样的平台，才有今天不一样的你。所以说，团队就是相互成就彼此的梦想舞台。那么，我们算的上一个好的团队吗？这个相信大家各有评判。我只想说，一个好团队的标志是什么？一定是有着统一的目标，所有人都在为实现这个目标竭尽全力。只有当团队目标实现了，你个人的目标才能实现。一个好团队，应该是一个相互都能施予伙伴温暖的场所，是可以寄托你们的信任和感情的港湾，在这里，大家不是亲人胜似亲人。一个好团队，一定是你很喜欢很想停留的地方，在这里，你觉得自己有价值、被尊重、被需要，你没有丝毫想要逃离的想法。用这样的标准
