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1、2006年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第1部分阅读（87分）一、文言文（共38分）考生注意：1请从下列A、B、C三组中选择一组，完成16题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。2710题为考生共做试题。A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1（1）白日放歌须纵酒，。（2）商女不知亡国恨，。（3），误人藕花深处。（4）日光下彻，怡然不动。（5）扁鹊见蔡桓公中表现蔡桓
2、公对医生存有偏见的句子是。（二）解释下列加点的词语（4分）2安陵君其许寡人（）3余幼好书，家贫难致（）（三）阅读下文，完成4-6题（7分）岳阳楼记（节选）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。4本文作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（
3、2分）沙鸥翔集，锦鳞游泳6第段描写“满目萧然”之景，表现迁客骚人的心情。（用文中的话回答）（3分）B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（15分）1（1）秦时明月汉时关，。（2）十岁裁诗走马成，。（3），天气晚来秋。（4）日光下彻，怡然不动。（5）登泰山记中描写大风猛烈的句子是。（二）解释下列加点的词语（4分）2后狼止而前狼又至（）3今南方已定，兵甲已足（）（三）阅读下文，完成4-6题（7分）醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行
4、者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。4本文作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）临溪而渔，溪深而鱼肥6。第段描写山间不同时间的景色，表现作者的心情。（用文中的话回答）（3分）C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成（一）默写（15分）1（1）何当共剪西窗烛，。（2）江山代有才人出，。（3），断肠人在天涯。（4）日光下彻，怡然不动。（5）陈涉世家中
5、表现陈涉胸怀大志的句子是。（二）解释下列加点的词语（4分）2永州之野产异蛇（）3彼竭我盈，故克之（）（三）阅读下文，完成46题（7分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、荚池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
6、停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”4本文作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）乃不知有汉，无论魏晋6第段描写桃花源中人的生活场景，表现他们的心情。（用文中的话回答）（3分）（四）阅读下文，完成710题（12分）秦西巴纵麑孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰：“其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况人乎？”注释纵麑（ni）：放走小鹿。麑：小鹿。窃：私自。傅：任辅导责任的官或
7、负责教导的人。在文中指老师。7解释文中加点的词语。（4分）（1）使秦西巴持归烹之（）（2）居一年，取以为子傅（）8下列句子在文中的解释正确的一项是（）（2分）夫一麑而不忍，又何况于人乎？A对一头小鹿也不能忍受，又何况对人呢？B对一头小鹿都不忍心伤害，又何况对人呢？C连一头小鹿都不能容忍，怎么能容忍一个人呢？D连他都不忍心伤害小鹿，其他人会忍心伤害吗？9秦西巴“纵麑”的原因是（用文中的话回答）（3分）10从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到的启示是（3分）二、现代文（共49分）（一）阅读下文，完成11一14题（19分）水的感悟我们生活的世界包罗万象，无奇不有，但如果说有什么东西最不可思议和不可
8、或缺，那恐怕要数“空气”和“水”了。因为“空气”无色、无味、无形，我们无从把握和感受，所以很难去说它；而“水”则不同，它随时随处可见、可用、可感。正因为有水，我们的地球才区别于其它星球，也正因为有水，人类才能绵延不jue。我们每个人都生活在“水”中，却对它理解很少，甚至于常常忽略它的存在。水就像人的血液。它如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄。当人们失去它的时候，方感其可贵；当人们拥有它的时候，却又将其淡忘。可见，在某些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一。水，平和柔弱，但它能够征服强大。最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日积月累即可洞穿硬石。钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。就像老
9、子所言“柔弱能胜刚强”，这看似矛盾却是能够理解的。只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大。这个道理，在历史上和生活中已经被无数事实所证明。水，随流赋形，但它始终坚守个性。尽管没有固定的形态，但水并不是任意随人随物摆布的，一直有自己的原则。那就是，一旦外力无视它的个性，水就会表现出率性而为和我行我素的“自由”精神。当一盆水倒在地上，它就会随意而流；当江河被束缚过分，它就会冲破堤坝；当雨水自高天飘落，它就会洒向大地的每个角落。所以，水又是自由的，它在本质上并不是受制于人和物的。由此，我们可以联想到，我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性。水，流淌不息，但它不懈追求宁静。一条河流的长
10、途跋涉，一挂瀑布的痛苦轰鸣，甚至是大海的汹涌澎湃，都是为了归于平静。水平如镜时，它才能照出万物的容颜，才能显示出宁静致远的内心。因此，我们应该追求这样一种境界：不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片。水，生命之源。在我们生活的这个星球上，陆地仅占五分之一，而水却占了五分之四。如果说，陆地是边框，那么水面就是镜子。有了这面镜子，云彩、飞乌、高山可以映照自己，而人类更可鉴别身心，包括容貌、品行、感情和思想。11根据第段中的拼音，写出汉字：绵延不ju（2分）12第段画线句“水就像人的血液”一句运用了的修辞方法，在文中的作用是（4分）13作者从“水”中得到的感悟是：（1）；（2）只要坚持积聚，有信念，
11、有恒心，弱小也会战胜强大；（3）；（4）（9分）14请根据第段作者的论述，列举一个中国历史上“以弱胜强”的事例，并作简要分析。（4分）（二）阅读下文，完成第1519题（30分）孩子和书这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。一天，小
12、书店里来了一位年轻人。“您要买书？”“不，看看，先看看”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集孩子和书。“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。她赧然了：“没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。“您，认识我吗？”年轻人突然问道。她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集
13、，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措为什么送我书？见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他，送了那本书给他，好像是牛虻。孩子被感动了，
14、哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物为了这件事，她后来也吃了点苦头十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：孩子和书。扉页上，有几行秀气的字：阿姨：这本书赠给您我写的一个关于您，我、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。偷书，爱书，写书的人年月天哪，他是诗人！这诗人就是当年的孩子！“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，
