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1、青年节活动策划篇一：庆祝五四庆祝五四一、指导思想：二、表彰大会主题：“知荣辱、树新风，我与祖国同发展”文艺晚会的主题：“梦想，腾飞、我秀我青春”三、活动时间：xx年5月15日四、组织工作：（一）成立组委会1、职责：文艺晚会的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。2、成 员：顾 问：李岐山、向品强、王本慈总策划：刘帝平委 员：李 娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田 蔚、陈桂香黄 婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、樊 云3、 执行导演：李 森灯光设计：胡世阳、李森化 装：彭伊瑶、杨亚莉、李 娇vcd碟片管理：田 蔚主持人：李 娇、姚文波摄 影：肖 敏幕布管
2、理：向 芳、吴丽琴（二）职能部门组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作1、宣传秘书组 职责：准备徽标、横幅、旗帜；布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿成员：组 长：刘银平组 员：龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英2、联络协调组职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。成员：组 长：龙永思组 员：黄 婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田蔚3、后勤保障组职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、饮食招待及其它服务。成员：组 长：李 娇组 员：段祖敏、彭伊瑶4、安全保卫组篇二：五四青年节主题活
3、动策划方案五四青年节主题活动方案五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。今年是第91个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于20XX年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪
4、念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！五四青年节主题活动策划一摄影比赛一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采二、活动背景：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象
5、。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。三、活动目的及意义：在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学
6、生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。四、活动流程：14月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 24月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风 采”为主题的摄影稿件。35月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。45月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。五、活动安排：
7、1、征稿要求：（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。（4）每人参赛作品在五张以内。2、评选规则：（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。（3）技术运用得当，视觉效果好。（4）注重内容与形式多样性。（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。六、奖项和奖品设置：各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状七、活动主要
8、负责人：活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部八、活动预算：获奖证书：12个 奖状：36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打 九：活动宣传摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值?十、预期困
9、难1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品2、参赛的作品不符合活动主题的规定3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。十一：解决方案积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。五四青年节主题活动策划二纪念建团91周年团日活动一、 活动背景1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共产主义青年团走过了91周年的光辉岁月，20XX年是共青团建团91周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年
10、，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。二、活动目的1、通过纪念建团91周年的活动，让同学回顾历史，坚定信念，学习团之精神，拥护团 、团结党2、以纪念建团91周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接班人。3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。三、活动主题纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统四、活动意义通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗！五、活动时间：20XX年4月25
11、日18：30六、活动地点： 2305教室七：活动对象：行政管理10-2班所有共青团员八：活动相关组织活动组织单位：行政管理10-2班团支部活动总负责及策划：团支书 张志萍活动主持人：文艺委员 刘新硕活动组织：组织委员 董文敬九：活动开展形式背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片 十：活动安排1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案；2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作；3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作；4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作；5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场；6、团支部成员在活
12、动结束后做好活动总结；7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作；8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。十一：活动主要流程（一）参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。（二）主持人宣布全体起立，由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉；入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。（三）组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。（四）班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励（奖品是一个小纪念品）。答错者必须学习共青团知识。（
13、五）团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。（六）由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。（七）由团支书做此次团日活动的结束工作；由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。（八）班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。十二、活动后期工作：团支部成员做活动总结工作篇三：五四五四一、活动名称20XX年五四青年节活动二、活动背景五四运动是1919年5月4日在是一场发生于北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工
14、商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。三、活动目的及意义五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神力量。尤其是十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放的现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。四、活动时间20XX年4月25日5月25日五、活动对象11、12级全体在校学生六、活动安排活动一：讲座（打卡形式）活动题目：纪念“五四运动”知识讲座活动主题：勿忘国耻 振兴中华活动时间：20XX年4月25日（周四）下午七八节 活动地点：活动流程：1、申请合堂2、准备水（给
