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1、学三字经心得体会作文800字篇一：三字经读后感【优秀作文】三篇一篇 三字经读后感以前有三、百、千必读的说法，这的意思是三字经、百家姓、千字文这三本书必须读!三字经的特点是三字一句，简介明了。别看它简介，可它的每一句都包含着生后的道理，比如第一句就很深奥：人之初，性本善在儒家传统当中，有三派说法。一派，孔子的说法。他的说法是什么呢?就是后六个字性相近，习相远孔子认为人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说，孔子并没有告诉我们，人的本性是善还是恶，孔子置而不论，留个悬念。一派，思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认为人之初，性本恶。人的天性本
2、来就是恶的这是荀子的看法，他这个看很容易得到大家的理解。因为我们看一个小婴儿生下来，他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗?他会管母亲有乳汁吗?他会考虑母亲是不是生病了吗?都不会，他就要吃，非吃不可。人性从这个角度来看，谈不上善良。那么三字经第一句人之初，性本善是谁的思想呢?是亚圣孟子一派的的思想。但却不明确。孟子并没有说过人之初，性本善。他的明确意见是，人的本性向善。我同意孔子的看法，因为人的本性是会变的，向孙悟空会72变一样，有时候是善，有时候是恶三字经的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。二篇 三字经读后感这几天我读了三字经，书中的许多告诉让我受
3、益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。这是我阅读三字经里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来
4、教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。三字经不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。三篇 三字经读后感今天我读了三字经最后的一些莹八岁，能咏诗到戒之哉，宜勉力，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我幼而学，壮而行，上致君，下泽民扬名声，显父母，光于前，裕于后勤有功，戏无益。这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。
5、这样，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。以前，我总以为学习的机会和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后慢慢学。可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。今天你会了这个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的学习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。玩耍的快乐只是暂时性的快乐，并且这种快乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们学生可
6、以享受一下这种快乐，不过不可多享。如果多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大后悔莫及。学习的快乐是永久性的快乐。它像一杯咖啡，刚开始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我们要学会做长久的快乐，虽然刚开始没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的快乐。我要学会做一个珍惜时间，品尝学习咖啡的小才女。篇二：征文三字经心得经典伴我成长北固城小学 李朋利很小的时候，我常常在我的小伙伴家蹭书，也略微囫囵吞枣地诵读了一些经典。随着时间的流逝，才慢慢懂得了其中的意思。自去年教一年级起，开始真正走进三字经，我才明白了经典的厚重与深沉。走进三字经，还得感谢钱文忠老先生，他将这本
7、书分为三个部分：第一部分是讲教育的重要性、教育的理由、教育的方法、教育的规律。第二部分讲教的内容。中国几千年的历史像一根线，他的解读把文化、哲学、宗教、社会、经济、文学等等一颗颗珠子串起来。第三部分是学的部分，以众多学习的例子，强调努力学习的重要意义。在这本书中钱文忠先生建议将第三部分内容提到前面去学习，更有助于学习，修身。读完之后，我时常在思考，如果我们的孩童，从小就能够接受三字经的熏陶，熟背三字经，那么他们便会从小熟知礼仪，懂得为人道理。孝敬父母，为人忠诚，学习明理，彰显父母。作为一名教师，深感于“子不教，父之过。教不严，师之惰”。 “子不教，父之过。教不严，师之惰”，强调了父亲在家庭教育
8、当中的重要性，老师在孩子教育方面的重要地位。父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的榜样。孩子是父母的影子，如果说家庭是一个复印机，父母是原件，那么孩子就是复印件。父母是什么样子的，孩子无论优缺点全部继承。传统中国有一句话“遗子千金不如遗子一经”，与其留给他千两黄金，不如留给他安身立命的知识。作为家长更是要从小培养孩子对知识的渴望，对学习的依赖，而不是对财产的依赖。在传统社会中，孩子上学得等一天，就要向孔子的牌位磕头，因为这是至圣先师。孩子还要向一个写着“天、地、君、亲、师”的牌位磕头。上有天，下有地，中有皇帝，有父母，接着君亲的第五个就是师，足见老师在传统社会的地位。当然，昏庸、不作为的教师和宠
9、溺也是被钱文忠所批评的。与此看来，虽然三字经为儿童读物，但它适合任何年龄的人读，每每读起，都会收获颇丰。与经典同行，典藏历史文化；与经典同行，传承爱国之情。让我们都来加入诵读经典的行列，让民族精神在我们的血脉中永远流淌。篇三：三字经感悟我读三字经三字经，仅一千余字，但是涵盖了古今的历史发展，思想的演变和一些做人的道理，从理论体系上说是非常完整的，是中华五千年思想的结晶。下面我将从做人的道理方面具体讲讲我读三字经的感悟。 人之初，性本善。性相近，习相远。关于人性的争辩，孟子和荀子各有一番说法，孟子认为人生下来都是善良的，是后天的环境让人有了善恶之分。而荀子却信奉性恶论，他认为是后天的道德感化成就
10、了认得高尚与伟大。一如一代心理学宗师弗洛伊德，他强调的社会和教育在人格发展中的作用。在我看来，我更亲赖于性善论，因为我始终相信“赤子之心”。婴儿降临在这个世上，他们的眼睛是最纯洁的，没有沾染上一点世俗的杂质。这个世界在他们看来是无限美好的。而后天的环境在很大程度上能影响一个人的一生。这也是大力发展教育的作用。要想培养一个栋梁之才，该从小为他们创造一个良好的环境。夫妇顺。这句话我认为不光是说夫妻之间要和睦相处，更是诠释了一个中国传统女人要对爱人不离不弃的忠贞。还记得20XX年感动中国人物罗映珍，她的警察丈夫罗金勇在与毒贩进行殊死搏斗中，因寡不敌众身受重伤，成了一个植物人，从那以后，罗映珍肩负起了
11、照顾丈夫的责任，不离不弃，精心呵护，无怨无悔。她的坚持终于唤醒了沉睡的丈夫。一直疑惑，已经结婚爱情不是就变成亲情了么.照顾亲人该是我们天经地义的事啊，为什么罗映珍这种我个人认为天经地义的事却被人看起来那么伟大因而还上了感动中国了。终于明白，或许是现代社会让中国传统女子从一而终的忠贞渐行渐远了。“久病床前无贤妻”才是现代社会的写照吧。社会越来越发达，人们的思想越来越开放，而离婚率也越来越高，这到底是好还是不好该引起我们的深思。也许两个人不合适了，离婚了，他们各自幸福了。可是有谁能为孩子考虑一下，生活在一个不健全家庭的孩子能健康地成长吗？或许我们该从迷失的社会中重新找寻千年前我们古人推崇的“夫妇顺
12、”。养不教，父之过。还记得去年炒的很火的一句话，“我爸是李刚”，“主人公”李启铭在送女友回学校的途中将两名女生撞到，一女生当场死亡，另一女生经紧急抢救后方脱离生命危险，当保安将其拦截时他却狂傲大喊：“我爸是李刚”。听到这句话，我们不得不怀疑，中国的教育是不是存在严重问题，特别是干部子女，包括有钱人的子女教育问题，有名的富翁比尔盖茨一直要求其子女自立自强，把钱全部做了公益事业，却没有留给子女一分钱，而中国的父母却对孩子过度的溺爱，所以给了孩子更多堕落的机会。从这个事件中，我们不得不承认李刚教育孩子的方式存在严重的问题，“养不教，父之过”，也许我们不该一味地责怪李启铭的张狂与仗势欺人，父母把孩子带
13、到了这个世界上，给了他们生存的权利，却不教他们好好做人，难道不是一个大的失误么？ 药家鑫事件也是一个典型。音乐学院学生药家鑫子开着雪弗兰轿车去见朋友的途中将一名骑电动车的女子撞倒在地，又看该女子正在记他的车牌号，于是用刀将女子连捅数刀。何其残忍的一个事件啊，我们该想想为什么现在有些年轻人的心变得这么狠了，我认为还是父母教育的问题，曾经有一个漫画是说幼儿园看小学的书，小学看初中的书，初中看高中的书，高中看大学的书，而大学却看幼儿园时期我们该学的如何做人，这是一个本末倒置的事情。父母总是一味地要求我们好好学习，成绩任何时候都要摆在第一位，上大学一直是一个永久的梦想，可是，如今，我们的大学生都做了些
14、什么。上大学不应是成才的标准，而这一误区却深深地植根在部分家长心中，道德的缺失是子女成才的灾难。没有信仰支持，没有道德标准的人，哪怕钢琴谈得再好，也只是教育的废物。另外，药家鑫缺乏基本的对生命的敬畏。在他眼里，生命是可以漠视的，生命是可以赎买的，生命甚至是可以随意剥夺的。正是因为这些官二代富二代他们生活在一个一个冷漠的家庭，父母不能以身作则，甚至对他们做出坏的影响，从官员“那个地方拆迁不死几个人”的冷血思维，到开发商“打死一个人不过是赔几十万”的公然叫嚣，活生生地告诉人们，生命在一些人眼里早已失去了应有的尊重和敬畏。那他们的孩子能得到好的教育么？为人子，方少时。亲师友，习礼仪。在我们批驳父母的
15、教育方式时也不得不承认子女也是该负很大责任的，正所谓是“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”，我们作为一个懂事的孩子，好好做人，好好学习，是我们的本分，父母生养我们本就不容易，我们应该以努力向上的一面来回报父母，让父母为我们少操心。努力学习就该是学生的天职。宋代的宋濂小时候家境很贫寒，但他坚持每天跑到很远的地方去上学，看到邻居家藏有图书，于是总是去借，从不曾间断，正是这样的勤奋与刻苦，才成就了一段永世流传的佳话。“头悬梁，最刺骨。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”，说的就是刻苦读书的故事啊。战国时期因贫穷遭遇家人的漠视后，发奋读书，钻研兵法，天天到深夜，有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。有时候晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头往下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。后来获得了巨大成功，成了显赫人物。晋代车胤把萤火虫放在沙袋里照明读书，晋代孙康冬天夜里借雪的反光来读书。他们的家境虽然很贫穷，但他们还是继续读书。而我们现在的学习环境要好得多，我们还有什么理由不努力学习呢？还记得小学时每间教室的横幅都写着“好好学习，天天向上”，小时候就教育的道理我们该时刻遵守。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。有关于诚
