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1、农林类专业技能考核大纲一、考试的性质云南省高职高专招收三校生（技工学校、中等专业学校、中等职业学校）应届毕业生技能考试，包括专业素质及专业技能考试。二、考试地点云南农业职业技术学院小哨校区。三、报考资格条件符合云南省教育厅有关文件规定，具有技工学校、中等专业学校、中等职业学校应届毕业生报名资格、有一定的农林基础知识、热爱农林类专业的考生。四、考试类型“农林类”技能考试大纲分为“种植类”和“养殖类”两大类型，考生应根据个人的报名情况选择性地按考纲进行复习，迎接考试。现就两大类型具体情况介绍如下：第一大类型“种植类”技能考试大纲专业素质考纲部分一、考试形式考试采用闭卷、机考的考试方式。考试题型：选
2、择题、填空题、综合题三种题型。满分：150分（单科成绩）。考试时间：120分钟。二、考试内容及分值、比例内容 分值 所占比例 一、植物的形态结构与功能1610.7%二、植物生长发育与环境条件85.3%三、植物生产与土壤培肥106.7%四、植物生产与科学用水85.3%五、植物生产与温度调控85.3%六、植物生产与光能利用128%七、植物生产与合理施肥128%八、植物的播种繁育技术1812%九、植物的无性繁育技术1812%十、植物病虫害防治技术2013.3%十一、苗木的栽培养护技术2013.3%一、试题题型分布题型分值所占比例选择题8456%填空题3624%综合题3020%二、难易度内容分值所占比
3、例较易7550%中等4530%较难3020% 五、参考教材1.宋志伟,张宝生.中等职业教育国家规划教材：植物生产与环境（第二版）.北京：高等教育出版社,20062.石宝錞.中等专业学校园林专业系列教材：园林树木栽培学.北京：中国建筑工业出版社,20073.肖启明,欧阳河.中等职业教育国家规划教材：植物保护技术(种植专业第二版).北京： 高等教育出版社,2010六、知识内容及要求种植类考试旨在测试考生对植物学、植物生长与环境、植物繁育技术、苗木栽培养护技术的掌握情况及应具有的种植类基本专业知识和专业技能。对种植类的考试要求，由低到高依次分为了解、掌握、综合应用三个层次，三个层次是递进关系，后者必
4、须建立在前者的基础之上，其具体含义如下：了解：要求对考试大纲中规定的概念、原理、原则、结论和方法等有初步的感性认识和记忆。掌握：对重要的概念、专业名词、原理、结论和方法有一定理性的认识，能够正确判断、解释和说明有关的现象和问题，掌握其要点和重点，加深对种植类基础知识的理解。综合应用：在掌握所学各部分种植基础知识的情况下，运用所掌握的知识和技术进行基本的专业技能操作。具体考查内容和要求：第一单元 植物的形态结构1.了解植物细胞的结构和植物组织的类型。2.掌握植物细胞和组织的功能及特点。3.掌握根、茎、叶、花、果实和种子的结构和功能特点。第二单元 植物生长发育与环境条件1.了解植物的生长发育与环境
5、的关系。2.掌握控制植物生长发育的途径。第三单元 植物生产与土壤培肥1.掌握土壤的基本组成。2.了解土壤的基本性质。3.掌握土壤改良的方法及土壤退化、土壤污染及其防治。第四单元 植物生产与科学用水1.了解植物生长发育与水、植物生产与水环境的关系。2.掌握植物的蒸腾作用、植物的需水规律、合理灌溉及提高水分利用率的途径。第五单元 植物生产与温度调控1.了解植物生产的温度环境、温度对植物生产的影响。2.掌握生产的温度调控方法。第六单元 植物生产与光能利用1.掌握光合作用、呼吸作用的基本概念及意义。2.了解光合作用物的过程及影响因素。3.掌握提高植物光能利用率的途径第七单元 植物生产与合理施肥1.掌握
6、植物主要营养元素的生理作用、植物营养元素缺乏症及其诊断。2.掌握有机肥、化肥的种类和施用方法。第八单元 植物的播种繁育技术1.了解种子的采集、调制与品质检验及种子贮藏的方法。2.了解播种繁育方法的特点。3.掌握种子萌发的条件及种子处理的方法。4.掌握播种时期、播种方法及苗期的抚育管理技术。第九单元 植物的无性繁育技术1.了解各种无性繁育方法的特点。2.掌握扦插育苗、嫁接育苗、分株育苗、压条育苗的基本概念和技术方法。3.了解影响扦插成活的因素和影响嫁接成活的因素。第十单元 病虫害防治技术1.掌握植物病害概念、病害的分类及症状特点、侵染性病害与非侵染性病害的区别、侵染性病害的主要病原及所致病害类群
7、，掌握实际诊断侵染性病害病原的基本方法。2.掌握昆虫的外部形态特征、昆虫的生物学特性及植物主要害虫类群，并能在实际生产中识别主要害虫种类。3.掌握农药的基本知识。第十一单元 苗木的栽培养护技术1.掌握园林绿地植物的栽植技术。2.了解园林植物土壤管理、水肥管理、自然灾害防治的方法。3.掌握树木整形修剪的方法及作用。专业技能考纲部分一、考试形式现场实际操作方式。满分：150分（单科成绩）。考试时间：150分钟。二、考试内容及分值、比例内容 分值 所占比例 树木修剪整形疏枝的操作 40 26.7% 病虫害防治农药配置及田间病虫害调查 50 33.3% 嫁接繁殖“T”字形芽接操作 60 40% 三、参
8、考教材1.宋志伟,张宝生.中等职业教育国家规划教材：植物生产与环境（第二版）.北京：高等教育出版社,20062. 石宝錞.中等专业学校园林专业系列教材：园林树木栽培学.北京：中国建筑工业出版社,20073.肖启明,欧阳河.中等职业教育国家规划教材：植物保护技术(种植专业第二版).北京： 高等教育出版社,2010四、实作内容、技能要求及评分标准（一）树木的整形修剪疏枝的操作实作内容：树木疏枝操作。技能要求：能正确选择和使用修剪工具；能正确判断应疏掉的枝条；掌握疏枝的操作方法。评分标准：序号 考核内容 考核要点 配分 评分标准 得分 1 准备工作 正确选用工具 2 选错一样工具扣1分，最多扣2分
9、2 疏枝 通过对整个树形的观察分析，能否正确疏除影响树形的枝条，如：枯枝、病虫枝、内膛枝、徒长枝、竞争枝、衰弱枝、下垂枝、交叉枝、重叠枝、并生枝、过密枝、萌蘖枝等。 20 每剪错一枝扣4分，最多扣20分 3 剪口的处理 剪口留桩长度是否适宜，剪口面是否平整光滑。 5 （1）剪口留桩长度过长扣2分（2）剪口留桩长度过短扣2分（3）剪口粗糙不平整扣1分 4 工具使用 修剪过程中工具使用方法是否正确，操作方法是否得当。 5 工具使用得当，操作过程安全得得2分。 操作不当酌情扣1-5分 5 修剪现场整理 修剪后是否能整理收集疏掉枝条，展现树体姿态 3 修剪完毕做到收集处理剪掉枝条，展现树体姿态得3分，
10、否则扣1-3分。 6 树木姿态 修剪后树木姿态是否美观、枝条分布是否均匀、树木生长势是否得到合理调节。 5 修剪后根据树木姿态、枝条分布情况、树木生长势，考评老师酌情进行扣分，至多扣5分 合计 40 （二）病虫害调查及防治1、农药的配制实作内容：农药的配制及使用技能要求： 掌握农药浓度的稀释计算；掌握农药配制的操作方法；掌握喷雾器的使用方法。评分标准：序号 考核内容 考核要点 配分 评分标准 得分 1 合理选择农药 根据病虫种类选择相应的农药，确定稀释倍数 5 农药选择错误扣2分稀释倍数确定错误扣3分 2 农药稀释计算 计算一定量水中农药的用量 10 计算方法错误扣5分计算结果错误扣5分 3
11、农药配制 喷雾器清洗及试喷 药液桶中加入三分之一的清水 药液桶中应加入农药的量， 再用剩余的清水冲洗量器，并全部加入药箱中搅匀。 10 操作不规范扣2分未操作扣2分未操作扣2分未操作扣2分药液溅到手上扣2分 4 喷雾器喷雾 喷雾均匀 5 喷雾不均匀扣3分喷雾器使用不熟练扣2分 合计 30 2、病虫害田间调查实作内容：病虫害田间调查技能要求： 掌握病虫害调查、取样方法；掌握发病率或虫口密度的计算。评分标准：序号 考核内容 考核要点 配分 评分标准 得分 1 调查部位 根据调查对象确定调查方法 5 调查部位不正确扣1-5分 2 取样 根据调查对象，确定调查方法 5 取样方法不正确扣1-5分 3 记
12、载 数据整理和记载 10 计算方法不正确扣1-5分计算结果不正确扣1-5分 合计 20 （三）嫁接繁殖“T”字形芽接操作实作内容：“T”字形芽接操作技能要求：掌握接穗的选择方法；掌握“T”字形芽接操作方法。评分标准：序号 考核内容 考核要点 配分 评分标准 得分 1 接穗的选择与采集 选择生长健壮、发育良好、无病虫害、芽饱满的枝条作为接穗 10 未按考核要点选择接穗的酌情扣1-10分 2 接芽的处理 将选作接穗枝条上的叶片剪掉仅留叶柄，选好接芽；在接芽上方0.3-0.5厘米处横切一刀，深入木质部0.1厘米左右，再把刀从接芽下方0.6-1.0厘米处用力深达木质部向上推削，至接芽上方的切口为止，芽片成盾形，连同叶柄一起取下，并保湿。如芽片带有木质部应剔除。 20 根据操作准确程度酌情进行扣分，最多扣20分 4 “T”字形芽接操作 在跕木离地面5-10厘米处的一侧横切一刀，深及木质部，再从切口中间向下纵切一刀，长约3厘米，使成“T”字形。轻轻把皮剥开，将盾形接穗芽片插“T”字口内，并使接穗上方的横切口与跕木上方的平切口处紧密对合。最后用塑料膜带扎进，注意要露出芽及叶柄。 25 根据操作准确程度酌情进行扣分，最多扣20分 5 操作现场清理 操作完成后清理现场和工具 5 有此步骤得5分，反之或清理不完整扣1-5分 合计 60
