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1、人教版五年级（下册）语文期末试题及答案 第一部分：基础知识。（35分）一、我能正确拼读下面音节：（10分）xun rn yu zh dn qi ho wn b gu zho ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n hn gn j shu hung shui jio jn pio di w( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整。（6分）含辛（ ）苦 （ ）无不克 完（ ）归赵 赴（ ）蹈火负（ ）请罪 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 鞠躬尽（ ）（ ）公移山 任劳任（ ） 巧舌如（ ） 百折不（ ）三、根据日常积累，补充句子。（12分）1、天行健，_。2、有志不在年高，_。3
2、、翠翠红红，处处莺莺燕燕 _4、楼外青山，山外白云，云飞天外 _5、“蒙汉情深何忍别，_！”让我们感受到了蒙汉之间浓浓的民族情。6、果实的事业是_，花的事业是_，但还是让我在默默献身的阴影里做_。7、小明迷上了网络游戏，因而耽误了学习，于是父母用满江红中“_，_，_”这句千古名句来教育他要珍惜时间，努力学习。他的父亲还对他说：“小军，你今后的道路还很漫长，但你要百折不挠，不遗余力地去追求和探索。”由这些话，我立刻联想到离骚中“_ ”这句话。 四、读句子，解释加点字的意思。（2分）1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚：_惠：_2、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生：_3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲
3、蓬。亡赖：_五、 根据课文内容填空：（5分）1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。2、船夫的驾驶技术（ ）好。行船的速度（ ）快，来往船只（ ）多，他（ ），毫不（ ）。（ ）怎么拥挤，他（ ）地挤过去。第二部分：阅读理解。（35分） 桥黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒（do do）。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，_。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁（ ）喊了一嗓子，一百多号人_地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似（s sh）的折（zh sh）回来。东面、西面没有路。只有北面
4、有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们_地向那木桥拥去。木桥前，没（ m mi）腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉（ ）喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉（ ）：“可以退党，到我这儿来报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。1、 用“”划去 文中加点字不正确的读音。（2分）2、 把“惊慌地”“冷冷地”“沙哑地”分别填入文中的括号里。（1分）3、 写出下列词语的近义词。（2分）逼近-（ ） 清瘦-（ ）
5、拥戴-（ ） 惊慌-（ ）4、 在文段中的横线上填上合适的词语。（1分）5、 用“-”画出文中的比喻句。用“=”画出文中的拟人句。（2分）6、 对比下列句子，哪句写得好？为什么？（2分）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。 _ 草 船 借 箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“
6、既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点：（2分）周瑜：_ 诸葛亮：_2、写出下列词语的近义词：（2分） 才干（ ） 妒忌（ ） 推却（ ） 惩罚（ ）3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） _ _4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，
7、但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？ （2分） _ _乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆竿向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下栓几根绳子连在篱笆上，牵牛花就会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成里条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一个月、两个月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，
8、却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。1、 在文前的横线上给短文加上标题。（1分）2、 联系上下文，解释下列词语。（2分）乐于：-本色：-坚忍不拔：-游离：-3、画出短文中的一个比喻句，这句话中把（ ）比成（ ）。（2分）4、写出文中的一个拟人句。（1分）5、作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ）的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。（3分）一点儿也不特殊1958年5月，周总理率领国务院的许多负责同志到十三陵水库参加劳动。出发前，有人见议带一个医生去，好护理周总理的建康，但周总理拒决了。他说：“到了工地，一点儿也不能特殊，参
9、加水库建设的人有成千上万，他们难道就不生病吗？我（ ）有点儿毛病，（ ）应刻和大家一样，请工地的医生看看就是了。”一到工地，周总理就打听工地的作息时间和纪律制度，并嘱咐随身的警卫员说：“到了这里，一切都要按照这里的规矩办事，一点儿也不能特殊。”工地指挥部的同志在分配任务前，说了句：“我们欢迎首长们”话没说完，周总理赶紧纠正说：“这里没有首长，没有总理、部长、司属长的职务，在这里，大家都是普通劳动者。”有一天，他们为水库大坝准备石料。右臂受过伤的周总理不甘示弱，他乐呵呵地称大石头为“西瓜”，小石头为“香瓜”。有人故意放慢速度，将“香瓜”传给周总理，他马上提出“抗议”，要求来个大“西瓜”周总理在工
10、地劳动了一个多星期，同大家一样，每天劳动八小时，从不迟到、早退，下班后，在一个食堂吃大锅饭，一点儿也不特殊。1、 画出第一自然段的四个错别字，把正确的字写在横线上。（2分）_2、 在括号里填上合适的关联词语。（1分）3、 填空。（2分）（1）文中“一切都要按这里的规矩办事”，这里的“规矩”是指（ ）和（ ）。（2）周总理之所以纠正地负责人的话，是因为（ ）。4、用“”标出文中“香瓜”“西瓜”中引号的作用。（1分）（1）引用（ ）（2）讽刺、反语（ ） 3、特定称谓（ ）5、根据短文题目，归纳短文的主要内容。（2分）_ _第三部分: 作文 ：（30分） 在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣，请你选择其中的一件，以“一件的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。_
