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1、2013年关爱留守儿童领导小组职责1、负责留守儿童教育、管理和关爱工作，制订学校关爱留守儿童工作计划，并组织实施。2、建章立制，明确各部门职责并督促履行，使关爱留守儿童工作有序开展。3、定期召开会议，研究“留守儿童”教育管理中出现的新情况、新问题，提出新措施、新办法。4、建立和完善“关爱留守儿童”工作机制，保证活动阵地、用品、师资和经费落实到位。5、组织、策划和指导关爱留守儿童“十个一”活动的开展，并进行检查督促。6、统筹协调，发挥学校、家庭、社区的整体育人功能，为留守儿童健康成长营造良好环境。7、建立健全关爱留守儿童档案资料。8、认真总结，树立典型，推介经验。2013年3月2014年关爱留守
2、儿童领导小组职责1、建立和完善“关爱留守儿童”工作机制，保证活动阵地、用品、师资和经费落实到位。 2、组织、策划和指导关爱留守儿童“十个一”活动的开展，并进行检查督促。3、负责留守儿童教育、管理和关爱工作，制订学校关爱留守儿童工作计划，并组织实施。4、建章立制，明确各部门职责并督促履行，使关爱留守儿童工作有序开展。5、定期召开会议，研究“留守儿童”教育管理中出现的新情况、新问题，提出新措施、新办法。6、建立健全关爱留守儿童档案资料。7、认真总结，树立典型，推介经验。8、统筹协调，发挥学校、家庭、社区的整体育人功能，为留守儿童健康成长营造良好环境。2014年3月2015年关爱留守儿童领导小组职责1、定期召开会议，研究“留守儿童”教育管理中出现的新情况、新问题，提出新措施、新办法。2、建立和完善“关爱留守儿童”工作机制，保证活动阵地、用品、师资和经费落实到位。3、负责留守儿童教育、管理和关爱工作，制订学校关爱留守儿童工作计划，并组织实施。4、组织、策划和指导关爱留守儿童“十个一”活动的开展，并进行检查督促。5、统筹协调，发挥学校、家庭、社区的整体育人功能，为留守儿童健康成长营造良好环境。6、建立健全关爱留守儿童档案资料。7、认真总结，树立典型，推介经验。8、建章立制，明确各部门职责并督促履行，使关爱留守儿童工作有序开展。2015年3月
