《浙江省宁波地区2014-2015学年第二学期区域七年级科学期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波地区2014-2015学年第二学期区域七年级科学期中试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁波地区2014-2015学年第二学期区域七年级科学期中试卷一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1水是生命之源，下列说法不正确的是（ ）A水是一种很好的溶剂，任何物质都很容易溶解在水中 B水中溶有少量氧气，所以鱼类等水中生物可以在水中生存C淡水资源不充足，分布又不很均匀，而且人类活动使水不断受到污染，使淡水资源越来 越紧缺D水是由氢元素和氧元素组成的2碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，“碳足迹”就越大。“碳足迹”的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（ ）A
2、生活垃圾就地焚烧处理 B大量使用煤、石油等燃料C减少一次性筷子的使用 D以私家车出行代替公共交通工具3慈溪市2015年4月20日空气质量报告：城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 B二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料C将燃着的木
3、条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有的气体就是二氧化碳D二氧化碳的水溶液具有酸性弹簧夹水空气红磷5右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C实验前一定要检验装置的气密性D实验时红磷一定要过量6下列对“20C时，硝酸钾的溶解度为31.6g/100g”的解释正确的是（ ）A20C时，31.6g硝酸钾溶解在水中恰好达到饱和状态 B20C时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾C31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态 D20C时，31
4、.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态 7要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（ ）来源:学&科&网Z&X&X&KA称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量B称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘C实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒D实验中量取水时，需要选择规格为50毫升的量筒8M克食盐与N克水混合振荡,形成的溶液质量是（ ）A一定等于(M+N)g B一定小于(M+N)g C等于或小于(M+N)g D无法判断9今年春季，慈溪持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的。此现象属于（ ）A汽化 B液化 C升华 D凝华10妈妈在蒸馒头时，开锅
5、后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（ ）A水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”11根据如图硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，有关叙述正确的是（ ）A硝酸钾的溶解度不可能等于氯化钠B温度越高，氯化钠的溶解度越小C10硝酸钾饱和溶液，温度升高到20，其溶液的溶质质量分数变小 D30时，40g氯化钠加入100g水中，充分搅拌后，可得到饱和溶液12严冬的早晨，可发现玻璃窗的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（ ）A室内的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成，冰花在玻璃
6、的内侧 B室外的冷空气先液化成小水珠再凝固而成，冰花在玻璃的外侧 C室内的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成，冰花在玻璃的外侧 D室内的热空气向玻璃窗放热液化成小水珠再凝固而成，冰花在玻璃的内侧A吸盘吸附在墙面D覆杯实验C吸管吸饮料B装水塑料袋向四周鼓出13如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（ ）14右图为海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）A海波的沸点是48 B海波在BC段吸收了热量C海波在CD段是气态D6分钟时，海波己全部熔化15有三组气体：氧气和二氧化碳；氮气和二氧化碳；氢气和二氧化碳；可选用同一种方法鉴别它们的是（ ）A. 通入澄清石灰水 B. 通入水中 C.用带火星的木条
7、 D. 燃着的木条16下列有关空气成分的说法错误的是（ ）A.空气中的二氧化碳主要来自植物的光合作用 B.病毒可以被冷冻在液氮中C.空气中稀有气体可用于制作霓虹灯 D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气17下列处理方法不正确的是（ ）A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用盖上锅盖B.扑灭森林火灾有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 C.不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭D.遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 18把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，
8、试管中的冰（ ）A.也熔化一部分;B.全部熔化; C.下边的熔化，上边的没熔化;D. 一点儿都没熔化.第19题图第18题图19在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A反应容器体积小，药品消耗少 B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C白磷比红磷着火点高，使用更安全 D容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量20小明用向上排空气法收集一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果未观察到“燃烧”
9、和“火星四射”的现象下列说法中，与该实验失败原因无关的是（ ）A所用铁丝生锈 B氧气没有收集满，纯度较低C温度未达到铁丝的着火点D集气瓶底部没有预先铺一层细砂21. 20时，将36gNaCl完全溶解在100g水中恰好形成饱和溶液。下列有关叙述中正确的是（ ）A20时NaCl的溶解度为36 B向该溶液中加入l0g水，则溶液变成不饱和溶液C向该溶液中再加人2g固体NaCl，则溶液质量为138gD该溶液中溶质的质量分数为36%22在20时，20g水中最多能溶解15gX物质；40时，50g水中最多能溶解30gY物质，则X和Y两种物质的溶解度关系式（ ）A.XY B.XY C.X=Y D.无法确定23固
10、体二氧化碳又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（ ）A.干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点 B.二氧化碳覆在可燃物表面，隔绝空气 C. 二氧化碳不能支持燃烧 D.干冰升华后不污染档案资料24为了验证二氧化碳“能与水反应生成酸”且“密度大于空气”的性质，按如右图所示将干燥二氧化碳缓慢地通过上下两根玻璃管，一段时间后蓝色石蕊试纸能变红的是（ ） A B和 C D和白磷 木碳25. 将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞。然后分别设法将其点
11、燃。使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹（ ），此时的天平（ ）A. 指针偏向右 B. 指针偏向左 C. 仍处于平衡状态 D. 无法确定二、填空题（每空1分，共40分）26在诗经秦风中有一首脍炙人口的古诗蒹葭，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”诗句写尽了人间缠绵悱恻的思念从物理学角度来看，“露”是一种 现象，而“霜”是一种 现象。27在氧气、二氧化碳、氢气、氮气等气体中，可用作火箭燃料和未来理想燃料的是 ；可用于保存食品的是 ；可用于人工降雨的是 ；可以助燃的是 。28. 历史上著名的 证实了大气压的存在且很大。29指出下列溶液中的溶质和溶剂。
12、 （1）食醋中，溶质是 ，溶剂是 ；（2）碘酒中，溶质是 ，溶剂是 。 30下表是氯化钠、氯化铵在不同温度时的溶解度。温度020406080溶解度g来源:学科网ZXXK氯化钠来源:Z*xx*k.Com35.736.036.637.3来源:学#科#网Z#X#X#K来源:学*科*网Z*X*X*K38.4氯化铵29.437.245.855.265.6（1）20时，氯化铵的溶解度是 g；（2）40时，向两只分别盛有42g氯化钠和氯化铵固体的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，能形成饱和溶液的物质是 ；（3）将上述（2）中的不饱和溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的是 (填序号) 升高温度 加
13、该溶质 加水 恒温蒸发水31右图所示是电解水的实验装置图，请回答：（1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集 的气体体积比约为 ；（2）实验室检验气体b的方法是 ；（3）水电解的文字表达式： 。32干涸的深井、久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳，由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳气体中会窒息而死亡，因此，人们在进入这些地方之前，要先进行灯火试验，原因是 ，如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明二氧化碳的含量 （填“较大”或“较小”）33如图是验证“温室效应”的图示，一段时间后，可观察到 水柱向 （填“左”或“右”）。“温室效应”已给全球带来 了很多的灾难，二氧化碳是一种重要的温室气体，预防和控制“温室效应”是全球关注的大事，对如何控制温室效应，请你提出两条建议 ， 。34我们用 的方
