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1、za1.思维定义思维科学认为，思维是人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程，而且是概括地反映客观现实的过程，这就是思维本质的资讯理论观点。2.思维的特性 1、概括性与间接性 2、逻辑性和形象性 3、统一性和差异性 4、历史性与现实性 5、言语性3.人类思维的阶段直观动作思维具体形象思维抽象逻辑思维4.主要创新思维理论1）天才论 高尔顿 天才是遗传的2）四阶段模型 沃拉斯3）“结构说” 韦特海默4）三维智力结构 吉尔福特5）潜意识推论 刘奎林5. 创新思维的基本过程1)准备期。发现问题，提出创造性课题，并搜集与课题有关的知识材料对材料进行整理和加工 2)酝酿期。对问题作试探性解决，
2、提出各种试探方案3)明朗期。提出新的认识成果，产生新的观念、新的思想。这是创新思维最关键的阶段4)验证期。对第三阶段得到的初具轮廓的新思想进行验证和证明。思维定势1.定势心理学认为，定势是心理活动的一种准备状态，是过去的感知影响当前的感知。2.思维惯性 这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。这种情况，我们就叫“思维惯性”。3.思维定式所谓思维定势，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式。4.思维定式的类型1）.习惯性思维障碍 2）直线型思维障碍
3、3）权威型思维障碍 4）从众型思维障碍 5）书本型思维障碍 6）自我中心型思维障碍7）其他类型的思维障碍：1）自卑型思维障碍2）麻木型思维障碍3）偏执型思维障碍5权威型思维定势的突破1）敢于大胆怀疑2）审视权威（1）是不是本专业的权威（2）是不是本地域的权威（3）是不是当今最新的权威（4）是不是借助外部力量的权威（5）其言论是否与权威自身利益有关6. 自我中心型思维定势的突破1）多一点同理心 2）宽容对待别人，严格要求自己 3）从错误中走出来，重塑自我7其他类型型思维定势1）自卑型思维定势2）麻木型思维定势 3）偏执型思维定发散思维1.定义：发散思维(辐射思维、扩散思维)是对同一问题从木同层次
4、、不同角度、不向方面进行思索，从而求得多种不同甚至奇异答案的思维方式。2.特点： 流畅性、灵活性、独特性、精致性3. 发散思维（DP）与聚合思维（CP）1）.发散思维的重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其模式是从一到多；2).辐合思维的重点是寻求唯的或习俗所能接受的最好结果，其模式是从多到一。3）.在创新思维过程中，发散思维与收敛思维是一对相反相成的过程。它们相互补充，相互促进，共同完成创新活动。4）.一般来说，发散思维为收敛思维提供创新的原材料，收敛思维对发散思维提供的原材料进行加工，变成成品。从发散到收敛，再到发散，促进人的创新思维无限发展。逆向思维1. 定义：逆向思维是一
5、种比较特殊的思维方式，它的思维取向总是与常人的思维取向相反2. 逆向思维的作用：1）.突破正向思维的惯性，出奇制胜。2）. 从另一方面走向真理，发现规律。3. 逆向思维的形式1）原理逆向 吸尘器的发明 2）. 功能逆向3）. 条件逆向 司马光砸缸 让水离人 4）. 位置逆向5）. 属性逆向 例：空心材料代替实心材料做家具6）. 程序或方向逆向 例：（科学假设）7）. 观念逆向 8）. 状态（过程）逆向 电梯9）. 因果逆向 录像机的发明与摄像机的发明3.逆向思维训练方法1）. 还原分析法：还原分析法是指先暂时放下当前的问题，回到问题的起点，分析问题的本质，从而另辟蹊径的创新方法。2） 缺点逆用
6、法：缺点逆用法就是利用事物的缺点进行创新的方法。例：即时贴、臭豆腐横向思维与纵向思维1.爱德华德波诺： 哲学、医学、心理学博士，Rhodes学者。六顶思考帽 、横向思维的创作者。2. 水平（横向）思维是相对于垂直思维（纵向思维）而言的垂直思考是以逻辑学和数学为代表的传统思维方法。它强调的是缜密、精确、严谨、程序，它主张一步一步地解析、演绎、推理、立论。3. 横向思维的分类：1） 横向移入 横向移入就是借助于引入其他事物的特点、原理、方法来解决问题的思维方式。鲁班、瓦特 瓦特由水壶中水蒸汽顶着壶盖直响而发明了蒸汽机2）横向移出 横向移出就是将现有创造成果摆脱原有的应用领域，推广到别的领域以产生新
7、的应用效果的思维方式。 例： 吸水纸的应用 卫生纸的发明3）横向转换 横向转换就是将按最初设想和常规无法解决的问题，转化为侧面问题来解决的思维方式。 如：草船借箭 曹冲称象4、纵向思维 纵向思维是指通过对事物发展过程中不同阶段上的功能、特征和性质的变化进行逻辑分析而产生新观点和方法的思维方式。5、纵向思维的分类1）纵向深入 纵向深入是指以事物的现在为落点遵循原有思路，对事物进行深入细致的分析和研究。 2）纵向展出纵向展出是指以事物的现在为落点将其放在更大的系统中进行宏观分析和研究的思维方式。例：“大陆漂移说”的诞生。6.横向思维和纵向思维的区别1）、纵向思维是与横向思维相对而言的，一般来说，纵
8、向思维是一种以时间为维度的思维，它注意事物的过去、现在和未来的比较和分析，表明思维的深度。而横向思维则是以空间为维度而进行的思维，它是以目前的事物为落点与同时间内的其他事物而进行的比较和分析，表明思维广度。2）、纵向思维是分析性的，横向思维是启发性的；3）、纵向思维按部就班，横向思维可以跳跃；六顶思考帽白帽: 资料与信息红帽: 直觉与感情红色代表情绪、直觉和感情。红帽思考者提供的是感性的看法,不必作任何解释和修正。黑帽: 逻辑与批判帽思路总是带有逻辑和理性的。它消极而且缺乏情感，只看事物的阴暗面，但是它一定是具有理性的阴暗面。黄帽: 积极与乐观代表正面积极乐观的思考，专注于事物的正面，追求好事
9、成真的结果的建设性思考。绿帽: 创新与冒险所以绿色思考帽的思考方向就是创新思维、解决方案。蓝帽: 系统与控制对所有一切思维的思考、对思考的主持、对思考的组织、对思考过程进行控制。信息交合法1、 信息交合法的含义信息交合法，又可以称为“要素标的发明法”，或称为“信息反应场法”。信息交合法是一种在信息交合中进行创新的思维技巧，即把物体的总体信息分解成若干个要素，然后把这种物体与人类各种实践活动相关的用途进行要素分解，把两种信息要素用坐标法连成信息标X轴与Y轴，两轴垂直相交，构成“信息反应场”，每个轴上各点的信息可以依次与另一轴上的信息交合，从而产生新的信息。2、 信息交合法的原理一切创造活动都是信息的运算、交合、复制和繁殖的活动。 1：不同信息的交合可以产生新的信息。 2：不同联系的交合可以产生新的联系。3、 信息交合法的实施步骤第一步：定中心 确定所研究的信息及联系的上下维序的时间点和空间点，也就是零坐标。 第二步：划标线 用矢量标串起信息序列。 第三步：注标点 在信息标上注明有关信息点。 第四步：相交合以一标线上的信息为母本，以另一标线上的信息为父本，相交和后可产生新信息。 思维导图1、 思维导图的理论基础右脑开发原理右脑的特点2、 思维导图的由来最初是20世纪60年代英国人东尼博赞（Tony Buzan）创造的一种笔记方法。 3、 思维导图的用途四象限分析二八原则
