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1、学雷锋活动策划案篇一：学雷锋活动策划书亭林中学学雷锋活动策划书一、活动背景3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，学校学生会提出在全校青年中开展“学习雷锋主题”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学生会以“”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。学生会成员为响应学生会的号召，于3月5日前后在校园内外进行义务劳动。二、活动主题弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明三、活动时间20XX年3月5日前后四、组织形式本次活动以学生会成员为活动主体，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。五、活动内容主题活
2、动：在校外进行清理草坪垃圾活动活动意义：通过对校园垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识 ；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。增强同学们学习雷锋的意识，激发同学们学习雷锋劲射的热情，提升青少年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。此外利用三月学雷锋活动，激发亭林中学学生的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园和我们身边的环境结合起来。活动时间：20XX年3月5日活动流程：（1） 活动宣传及组织报名：我校团委学生会将活动通知及志愿者名额等相关事项下发到学生会成员手中（2） 由我校团委学生会组织学生会成员到
3、指定校外地点进行捡垃圾，保护环境 志愿者招募要求1、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁;2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等;3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止；4、在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神；5、热心帮助身边有困难的学生；篇二：学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年
4、开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。二、活动主题弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明三、活动目的通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发同学们学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发瑞安市第二中学的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。四、活动时间20XX年3月9日20XX年3月16日五、组织形式本次活动以团委学生会成员为活动主体，号召团员及入党积极分子，发挥团员
5、的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。六、活动内容主题活动一：主题活动二：学雷锋义务整理图书活动活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进学校图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在35学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。活动时间：20XX年3月10日下午第三节活动地点：校图书馆活动方式：由各个班分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。活动流程：（1） 活动宣传及组织报名：我校团委学生会将活动通知及志愿者名额等
6、相关事项由组织部下发到各班团支部，由各班团支书。（2） 由我校团委学生会到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节（3） 活动实施：3月10日下午所有参加活动的志愿者由本班团支书在图书馆集合。我们将对表现积极的志愿者进行表彰主题活动三：学雷锋关注弱势群体，进老人院奉献青年热情活动意义：3月15日下午团委学生会将号召我校青年志愿者走进社区，关爱那些老人，帮助他们儿女离开的失落心情，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心，并在社区以集会发言的形式向社区宣传安全、文明方面的知识。此外，对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作。志愿者要对社区本次活动主要
7、要体现出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神！活动时间：3月15日下午14:00活动地点：老人院活动方式：帮助老人打扫卫生等活动流程：（1）由校团委学生会与社区取得联系，意见达成一致。（2）团委学生会在学校对此活动作出宣传，招募志愿者，并做简单培训。（3）活动当天组织好志愿者前往社区分配任务，保障活动的安全。（4）动结束后，总结经验，联系社区，为后续活动开展做准备。七、活动步骤1、筹备策阶划段（3月3日 3月8日）。在5日前与校团委沟通、活动策划得到校团委批准后，根据策划书对活动做统筹安排，确立各部门、各负责人的职责，会议安排好各部门具体参与某个或某几个活动。会后各部门、各负责人做好
8、对校内和校外相关部门的联系，确立好活动时间和具体实施办法。3月5日前由宣传部搞好宣传工作。主要宣传的形式有：宣传板、海报及网站等，并利用课间时间向各班学生宣传我们的活动，号召全校的同学们参与我们的活动。活动期间，对活动做最大范围的宣传2、实施阶段（3月10日3月15日）。3月10日上午晨会召开开幕式，做活动相关横幅，由团委书记林晓琴老师介绍活动内容。志愿者招募要求1、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁;2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等;3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止；4、在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神；5、热心帮助
9、身边有困难的学生；6、积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。 传。篇三：20XX年学习雷锋活动方案学雷锋活动月方案一、 指导思想深入贯彻落实党的十八届三中全会及全国未成年人思想道德建设电视电话 会议精神，落实立德树人根本任务，以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的
10、优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动主题：弘扬雷锋精神 践行核心价值观，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级。从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间：20XX年3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开专题会议，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神 践行核心价值观”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2、充分利用学校的橱窗、黑板报
11、、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。3、各班要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。第二阶段：活动开展（各校按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方
12、面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处；开展“我为班级添光彩”活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。3、举办“爱心无限，快乐奉献
13、” 爱心赠予活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品拿出来进行赠予，爱心助学。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。4、继续开展“互帮互助”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会1、围绕三八妇女节、父亲节、母亲节组织开展“今天我当家”活动，让学生尝试扮演父母的角色，承担家庭一日的饮食、清洁等日常生活职责，在学习基
14、本的生活技能过程中，体验父母当家的辛劳，学会体谅父母，孝敬父母，培养感恩情怀。2、组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会（1）走向校外开展清除白色垃圾等活动深入村庄，开展卫生清扫、清除小广告等志愿活动；利用课余时间帮扶慰问孤寡老人、残疾人、低保户等社会弱势群体，开展送温暖献爱心活动，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）一年级：学雷锋，自觉搞好校内外卫生二年级：“学雷锋，核心价值观”主题班会 三年级：“学雷锋，践行核心价值观”演讲比赛 四年级：“学雷锋，讲故事”五年级：学雷锋，永安路卫生大清扫 六年级：“学雷锋好榜样”歌曲比赛
