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1、高中历史必修一学案导学第一单元 中国古代的中央集权制度第1课 从方国联盟到天下共主 一、课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。二、预习提纲 建立时间：_。夏 历史地位：是我国出现的_。 政治制度特点：出现了_。 建立：_年，商族首领_灭夏，建立商朝。内服：是_。制度商政治制度及其特点外服：是_。 商王通过_来处理各种事务，控制着_的实际权力，与各方国形成_的关系商朝是个弥漫着_的王朝。商王对参加联盟的方国的控制力是_。特点建立：_年，由_建立。内容：_是国家的最高统治者，_是周王直接驻地，_是分封的主体，此外还有_。周的_、_、_以周王的名义“授土”、“授民”，_
2、。分封制作用：_。西周核心：_。宗法制政治制度内容：周人把_的一种措施，确立了严格的_体系。作用：有利于_，防止_，_。礼乐制度：作为_，成为维护_必不可少的工具。三、重点难点1重点分封制的原因、内容和影响。宗法制实行的目的、内容和作用。2难点中国早期政治制度的特点。大宗与小宗的关系。分封制、宗法制与礼乐制度三者之间的关系。四、线索勾勒1、基本线索西周商代夏代分封制、宗法制内外服制度出现凌驾于全社会之上的公共权力2、延伸拓展（1）由内服与外服制度到分封宗法制的演变反映了什么样的历史趋势？（2）请结合本课所学内容，简单描述一下西周社会结构的特点。（3）与商代的方国、希腊的城邦相比，西周的诸侯国具
3、有哪些特点？五、能力训练一、选择题1夏朝在历史上大约存在了（ ）A.470年 B.554年 C.550年 D.275年2现在我们的各级工职人员都有工资，那么西周是怎样解决各级官员工资问题的（ ）A.赏赐 B.征战 C.经商 D.西周实行世卿世禄制3“同姓则同德，同德则同心”与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是（ ）A.商朝的内外服制度 B.原始社会后期的禅让制 C.秦汉的郡县制 D.西周的分封制4我国第一个奴隶制国家政权的名称和建立时间分别是（ ）A. 夏朝公元2070年 B.夏朝公元前2070年 C.商朝公元前1046年 D.商朝公元前1600年5以下对西周初期分封制的表述不正确的是（
4、）A.开始出现分裂割据的局面 B.有利于开发边疆 C.有利于巩固周的统治 D.有利于周天子加强对地方的控制6西周的宗法制实质上是一种（ ）A.选拔人才的制度 B.奴隶制的中央集权制度 C.权利继承制度 D.中央与地方权力相互制约与均衡制度7周朝礼乐制度的本质意义是（ ）A.各级贵族的生活准则 B.维护宗法分封制的工具 C.周王有权惩罚违礼的贵族 D.是一种等级制度8中国文化特别看重祖宗，下列与此现象有密切关系的是（ ）A.内服与外服 B.分封制 C.礼乐制度 D.宗法制度二、非选择题9材料题材料一 故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立適子（通嫡子），不使庶孽疑焉。 吕氏春
5、秋审分览慎势材料二 “分鲁公以大路，大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族：条氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏。使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。” 左传鲁定公四年请回答： 根据材料一回答，材料中反映了西周实行什么样的制度？这一制度实行的目的是什么？根据材料二和所学知识回答，材料中反映了西周实行什么样的制度？这一制度下，周王处于何种地位？10夏、商两代的政治制度各有何特点？简要分析形成这些特点的原因。第2课 中央集权制度的确立 一、课标要求 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。二、预习提纲（一）、背景：从群雄逐鹿到大统一1、 周王
6、室衰微，出现群雄逐鹿的局面 年，周平王迁都 ，西周灭亡，春秋时期开始。旧有的主要政治制度分封制和宗法制逐步瓦解，旧的统治秩序被打乱，周王室逐渐失去了天下公主的局面，分封制瓦解的主要表现是 ，宗法制瓦解的主要表现是 。2、秦国经过 变法，逐步强大 年，中国历史进入战国时期，各诸侯国纷纷在政治、经济、军事等方面进行变革，3、公元前221年，秦王建立了空前统一的大帝国 秦灭六国的先后顺序是 。（二）、秦朝中央集权制度的建立中央机构：皇权至上，表现为 和 。 中央政府机构 三公指 ，各负责 。九卿指 ，分管着 。 中央机构的特点是 。地方机构：废分封，置郡县 和分封制相比，郡县制的特点是 。巩固统一的
7、措施 （三）秦中央集权政治体制的历史影响三、重点难点1重点 中国古代中央集权制度的形成原因、内容及其影响。2难点 分封制与郡县制的区别及各自的特点。四、线索勾勒1、基本线索中央集权制度确立皇帝制度权力高度集中三公九卿制国家统一 前提 特征郡县制2、延伸拓展（1）简要概括春秋战国时期的历史阶段特征。（2）专制主义中央集权制度的概念、建立原因、历史影响。（3）结合课后的“阅读与思考”“解析与探究”，分析郡县制与分封制的利弊，认识郡县制的历史作用。五、能力训练一、选择题1从公元前230年到公元前221年，秦统一过程中灭六国的先后顺序是（ ）A.韩、赵、魏、燕、楚、齐 B. 韩、赵、魏、楚、齐、燕 C
8、. 韩、赵、魏、楚、燕、齐 D. 韩、赵、魏、楚、燕、齐2对秦朝的地方行政机构从上到下顺序表述正确的是（ ）A.郡、县、乡、里 B.郡、县、州 C.郡、县、州、乡 D.州、郡、县3秦朝中央集权的本质特征主要表现在（ ）A.改称皇帝 B.建立中央官制 C.地方实行郡县制 D.皇权至高无上4秦峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。功（攻）战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”，为使“兵不复起”所采取的措施是（ ）A.统一度量衡 B.推行郡县制 C.攻打匈奴，修筑长城 D.颁布秦律5秦始皇统一度量衡是我国历史上影响深远的大事，就论证度量衡而言，下列
9、最有力的证据是（ ）A.古籍的记载 B.实物史料 C.政府的声明 D.历史学家的阐释6秦朝时，掌管司法和监察的最高长官是（ ）A.丞相 B.太尉 C.尚书 D.御史大夫7废除分封制，建立郡县制以后，秦朝（ ）A.郡县长官直接由皇帝任命 B.贵族不得担任地方行政长官 C.县以下不设基层组织 D.家族势力在地方绝迹8周初实行分封制，秦朝实行郡县制，两者（ ）A.都有利于巩固封建统治 B.都阻碍社会的进步与发展 C.都在短时间内 被废除 D.都有利于历史发展二、非选择题9材料题材料一 秦灭六国之后“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生”。史记平津侯主父传材料二 “天下苦秦久矣”“伐无道、诛暴秦”。史记陈涉世家材料三 西汉是封建专制的王朝。它在政治机构和政区体制上承续了秦朝的制度。白寿彝中国通史秦汉时期回答：材料一反映了什么问题？ 材料二与材料一比较发生了什么变化？为什么会有这样的变化？ 秦二世而亡，是一个短命的王朝，汉朝为什么仍然沿用秦朝的制度？（2分）汉朝主要沿用秦朝哪些制度，试举两例说明。（1分）10清末维新志士谭嗣同慨然道：“中国两千年来之政，秦政也。”请回答：什么是“秦政”？有何特点？第三课 中央集权与地方分权的斗争 一、课标要求：熟悉汉、唐到宋中央集权与地方分权矛盾斗争的主要史实，理解其演变的规律与特征。二、预习提纲：1、七国之乱： A 、原因_
