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1、计算机三级网络技术机试超级讲义三级C上机的考试概括：一道编程题，不是完整的编程，完成一段函数如何顺利通过考试： 熟悉上机环境，考试过程中不要在此浪费时间和精力 掌握一些C编程的基本知识 看好南开100题的各种题型的解法 多上机独立练习。 掌握题库题目分类规律，考试题型有限，只是少数考题条件略改，比如原题中是“从大到小”排序，考题也许改成“从小到大”排序；排序关键字变化等，因此读透题目的基础上在作题，不因马虎而作错题目。 考试过程中，认真审题最关键，看到自己熟悉的简单题目、复杂题目考试之前分别对待，考试过程中保持冷静，不慌张，见易题步盲目欢喜，见难题不乱阵脚。C编程的基本知识C程序设计的内容很丰
2、富，按照考试要求，100题解法中主要涉及到的是基础知识、四种结构的的程序设计、函数与数组的应用和算法，在学习时，应该把主要精力放在这些部分，其它的知识，如输入输出的语句、文件的读写、指针的定义等，源程序已经给出（只要能读懂即可）。.一、快速掌握C语言的语法忠告强化学习，加上机。在写程序上经常忘记C语言中的分号、小括号、大括号的运用，一开始就要养成良好习惯和细心。特别注意的是为什么说上机练习很重要，原因就是在纸上写的，语法错了不知道，而上机错了就显示。二、C语言的运算符和运算顺序这是学好C程序设计的基础，C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语
3、言更为简洁，如自加、自减、逗号运算使表达式更为简单。当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则十分重要。考试中常用的运算符：1.算术运算符包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、求余(或称模运算，%)、自增(+)、自减(-)2.关系运算符用于比较运算。包括大于()、小于(=)、小于等于(=)和不等于(!=)3.逻辑运算符用于逻辑运算。包括与(&)、或(|)、非(!)4.位操作运算符左移()5.赋值运算符用于赋值运算，分为简单赋值(=)、复合算术赋值(+=,-=,*=,/=,%=)6.指针运算符用于取内容(*)和取地址(&)二种运算。7.特殊运
4、算符有括号()，成员(.)等几种。先要明确运算符按优先级不同分类，下面我们通过几个例子来说明：(1) 5*8/4%10 这个表达式中出现3种运算符，是同级运算符，运算顺序按从左至右结合，因此先计算5 *8=40，然后被4除，结果为10，最后是%(求余数)运算，所以表达式的最终结果为10%10 = 0;(2)a = 3;b = 5;c =+ a* b ;d =a + +* b;(3)(a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5)三、学好数据类型定义1、 常见的数据类型：（1）基本数据类型：整型、长整型、字符型、无符号型(unsigned char)、实数型float、doublein
5、t 整数-3276832767 ;char 字符 单引号，数字串问题，转义字符： n ; double、float都是浮点型，double（双精度型）比float（单精度型）存的数据更准确些，占的空间也更大，int是整型，long是长整型，long的范围比int大注意：允许字符变量参与数值运算，即用字符的ASCII 码参与运算。由于大小写字母的ASCII 码相差32，因此运算后把小写字母换成大写字母。然后分别以整型和字符型输出。（2）指针类型： 定义方式： 类型说明符 *变量名； int *p; char *p; 赋值方法：int a; int *p=&a; 或者 int a;int *p;
6、p=&a; 注意：不允许把一个数赋予指针变量，错误形式： int *p;p=1000; 被赋值的指针变量前不能再加“*”说明符，如写为*p=&a 错误指针变量的运算： 取地址运算符& 取内容运算符* 注意：指针运算符*和指针变量说明中的指针说明符* 不是一回事。在指针变量说明中，“*”是类型说明符，表示其后的变量是指针类型。 而表达式中出现的“*”则是一个运算符用以表示指针变量所指的变量。例如：main()int a=5,*p=&a;printf (%d,*p);int a,*pa=&a,*pb;pb=pa; /*把a的地址赋予指针变量pb*/ int a5,*pa;pa=a; (数组名表示数
7、组的首地址，故可赋予指向数组的指针变量pa) 也可写为：pa=&a0; /*数组第一个元素的地址也是整个数组的首地址，也可采取初始化赋值的方法：int a5,*pa=a; 指针变量的加减算术运算：（主要针对数组变量的操作） 对于指向数组的指针变量，可以加上或减去一个整数n。设pa是指向数组a的指针变量，则pa+n,pa-n,pa+,+pa,pa-,-pa 指针变量加或减一个整数n的意义是把指针指向的当前位置(指向某数组元素)向前或向后移动n个位置。注意，数组指针变量向前或向后移动一个位置和地址加1或减1 在概念上是不同的。因为数组可以有不同的类型各种类型的数组元素所占的字节长度是不同的。如指针
8、变量加1，即向后移动1 个位置表示指针变量指向下一个数据元素的首地址。 而不是在原地址基础上加1。 例如：int a5,*pa;pa=a; pa指向数组a，也是指向a0pa=pa+2; pa指向a2，即pa的值为&pa2指针变量的加减运算只能对数组指针变量进行，对指向其它类型变量的指针变量作加减运算是毫无意义。两个指针变量之间的运算只有指向同一数组的两个指针变量之间才能进行运算， 否则运算无意义。 数组之间的关系运算： pf1=pf2表示pf1和pf2指向同一数组元素pf1pf2表示pf1处于高地址位置pf1=7)B=a; 分支体可以是一条语句，此时“ ”可以省略它有两条分支路径可选，一是当条
9、件为真，执行分支体，否则跳过分支体，这时分支体就不会执行。if(条件)分支1else分支2这是典型的分支结构，如果条件成立，执行分支1，否则执行分支2，分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。嵌套分支语句：其语句格式为：if(条件1) 分支1;else if(条件2) 分支2 else if(条件3) 分支3 else if(条件n) 分支n else 分支n+13、循环结构：循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do while循环和for循环。四种循环可以
10、用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换，但一般不提倡用goto循环，在学习中我们主要学习while、dowhile、for三种循环。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，这就要清楚三种循环的格式和执行顺序，将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用。特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句(即循环变量值的改变)，否则就可能成了一个死循环，这是初学者的一个常见错误。do while（条件表达式） ； while （条件表达式） ； 其中条件表达式：（若为真(或
11、非0)则继续循环）for(表达式1；表达式2；表达3) 语句：表达式1通常用来给循环变量赋初值，一般是赋值表达式。也允许在for语句外给循环变量赋初值，此时可以省略该表达式。表达式2通常是循环条件，一般为关系表达式或逻辑表达式。表达式3通常可用来修改循环变量的值，一般是赋值语句。注意 ：这三个表达式都可以是逗号表达式， 即每个表达式都可由多个表达式组成。三个表达式都是任选项，都可以省略。3、转移语句 break, continue和return。break 跳出本层循环，转去执行后面的程序continue 结束本次循环，即不再执行循环体中continue 语句之后的语句，转入下一次循环条件的判断与执行 注意: 本语句只结束本层本次的循环，并不跳出循环。void main()int n=7;do if (n%7!=0)
