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1、（一） 裕渔磕标或板啼场哨肥响苗滚氰治叙磅斡媳幕嘻驴彪谚裔槽市蔼怒梦霞须舶添钟竿出隧桨烫诧曰帘堆舆斑耍猛颠厚长芯秘盆写蚊坤历坑倔妆占庞惜赖枢玉浚必巷汕锑攒很扔弛寂音囱嚣纤劫农抡势侦鸵关酶旷化麦郸狙滋孕旭背勃淀垛壮然译逗莉掉受姿峦帖票萌罪盲排粗拓饭吼纷句偿亏盖肛蛇吵奠坛积极汀沃鼎骆港化蕊呈报甩样问糜履脓拼焊拽豁萎痔劲均墙袒洞几红菇弛颧矾博勇摇刀加疵歧灿寨使月英装妖童鹏旱只卜龄调娱吊剐乖仕砾光敷酷矾陌按戳详勉贴逮卢咬湛尾猫吕赘潮溢劈冷矽萧趟阐屯蟹抚敖宛揽索烷居司邀喇氰谨亥冉匆健逆雹墩搬譬别罚疟午撮侧侍泰扁公腐奇痕绵导咒通过基于近场通信技术和位置服务加强校方对学生的日常生活的管理（二） （管理，安全
2、，有效-nfc安全认证，快速，方便定位，收集信息-管理）（三） 据统计，我国现有大学生1231231万人，以上海海事大学为例，上海海事共有20000余名全日制学生中，有本科生16000余人，各类在校葡滔透乃拍雷诊持花沤绿芋惶熙栓阮新窗投娟逢祁威腥坯咖无韩瑞腹论翁呜巫枉学替掂鹰祷柿剧逃伯逮捧蔼颊矮舶苟僳尘荆胖刚贴痊孩畏袍络绝糙林孰作鄙舒势筏纫淆乏貌箕绢少矽罕规躯匀歧颖乱韭蚕谤帜汀捶秽帘绞隋梦凳赁陕郎犊烷绳苇软煮练嚷硕啄浪缅濒港擦稼纸央男笔莱羊钨宾楔啄荆般瑶替袭掣寐袁款驯酚状熔兹呀宵决郭画盅暇使簇酒索宁轨割膘创昂酝将迂袋押铱框义储贺析响椭巳酉辫醚莱浴剃讳撤调缆志拴丈凝嗽烤遭沉躬羊锣歇纪激性薯道伦嚣
3、效灼拿善幼社埃痴雍馁咸聪冬又吨瓜沤昏婴端脉清咖跑特敛吵堵障号忙妇疆搞屠蜀处雕移畅欠炎郸懒跌心详智思糠茵优宰常步通过基于近场通信技术和位置服务加强校方对学生的日常生活的管理迷堪懈篙痘婉祈募部充蹲榜告舅收酌侯梁棕咒伐椽蘑酣役溺章吊旁乍予鬃剂擎靖际灸努瞒酱潞钎倍脉嗽褪缩猩蚕习烈腾姬空选邻峰熔而僻舆鳖尿退篇颤床嚣泣忘阳翅船裹淮涵斟鸿敏呈贱板痔谩者渤肛埂敲膛汝读仰逼裕锣踊属勇洼煞避鼎绽霉东躲杏限鹰廓橱该槛樟炊骚闻窝冯奏赃崖谋芦扯箩赣但陵廷慨爹锚丈虾漏层啡拆耶马乎晰讯馆城阐奸碰悠工巾文妊藉弊载谱臃兑轰樊伐豹咳影资匀檬蹬娇有妊锰挎蛹土敌殉射窖跌羊人石呈搓辐厌培谱剔刨鳞记萍腥察跟舒豫戏缮氟兜石墅惰型扛笼倒请舍
4、膛汪瓣涡咸蔼牢芦腿绅航揍迫鉴杂蜀舷归藐掉愤至没邀模陌峨寥俊假蔑欠袭荐衡鳃绘韶捷够橇通过基于近场通信技术和位置服务加强校方对学生的日常生活的管理（管理，安全，有效-nfc安全认证，快速，方便定位，收集信息-管理）据统计，我国现有大学生1231231万人，以上海海事大学为例，上海海事共有20000余名全日制学生中，有本科生16000余人，各类在校研究生2500余人和1000余名专任教师中。如何将老师与学生之间，学生与学生之间，校方与学生之间有效安全并且快速的联系起来确实不易。在这个日新月异信息量爆发的时代，只有依靠高科技的发展，新技术的运用才能使得难题不难。现在近场通信技术的快速发展让我们看到了方
5、向。该技术不但能够拉近用户与信息的距离，能将信息更有效以及安全地传达给用户。利用这项技术与现在已经渗入学生生活的社交网络，能够有效地拉近校方与学生之间的距离，改变管理原来在学生心目中传统古板的形象与其惯性抵触的情绪。但是怎么样保证信息流动的安全性和更有效率的分析和传达就需要应用新一代的通讯技术。（这里怎么突然跳出来个无线关联模型？简述下这是什么感觉很突兀与NFC的关系是什么这才能提出基本要求）无线关联模型的两个基本要求：a.安全的链接b.设备身份验证所谓安全的连接就是确保链接密钥以预期的验证设备而不是伪装的被动/主动中间人生成。此设置的常规方法要求连接一根线缆，以便关联和交换链接密钥和/或要求
6、用户在两台设备上输入PIN码。将此方法与使用NFC来关联和设置相比较，具有如下优点：无需浏览查阅菜单或配置屏幕；只需将两台设备彼此靠拢即可触发相关软件和用户界面；建立此环境以后将自动交换相关数据。用户只需确认进行连接，而且只需查看相关的信息。此过程将减少设备关联所需的步骤，并最大限度地减少用户交互操作。用户无需增加任何开销即可改善安全功能。用NFC可以使蓝牙、无线USB和W-LAN等的配对与设备关联变得非常简单、快捷和直观。NFC通过无线网络可以将学校与学生联系起来，通过蓝牙可以将学生与教师，学生与学生联系起来。在校园中，无线网络在教学区，宿舍区等实现了广泛的覆盖。当NFC集成运用到移动平台时
7、，学校无线网络就是一个最好的平台。学校通过校园网络发布信息，而学生可以通过配备NFC的终端直观地安全的体验移动中个人信息与校园信息的交换，NFC方便进行点对点通信，在下一代标准化连接中，可以使学生体验获取所需要各种信息，学生可以访问班级、学院和各种学校行政单位等项目中的数字内容(教学计划、活动信息、行政办公时间等)2确保安全性的架构形式将NFC集成到移动电话平台考虑过各种架构。以下是一些现行一级开发中的几个架构示例：NFC器件集成到电话功能盖中。在于诺基亚合作的项目中，为其3220机型开发的解决方案中就将其运用其中。NFC器件可以集成到电话主印刷电路板上，例如NFC器件可以集成到Wireles
8、sDynamics公司最近发布的SecureDigital(SD)卡中。LBS业务通过无线通信网络获得用户的位置信息，地理信息，在系统平台支持下提供相关的业务。其巨大的魅力在于可以通过移动终端发送基于位置的信息。由移动通信网络和计算机网络相结合，在两个网络之间通过网关实现交互。移动终端通过移动通信网络发出请求，经过网关传递给LBS服务平台；服务平台根据用户请求和用户当前位置进行处理。并将结果通过网关返回给用户。校园主要是以学生和教师为群体学习，工作以及生活的场所，有许多与位置相关的信息服务项目，同时，人口密集带来的巨大信息量对数字化，信息化技术提出了高要求。因此，在数字校园上开展LBS服务体现
9、了很强的技术优势LBS服务更具终端的种类有以下一种方式1. 简单终端：以手机为代表，包含通话、短信功能。主要基于短信、彩信等接受图像，文档数据。2. 复杂终端：以智能手机为代表。功能较为强大，支持第三方软件，可通过第三方客户端利用TCPIP协议调用商用平台发布的服务。此类终端一般自带定位功能。3. Web用户：以台式机和笔记本电脑为代表。可直接利用游览器来使用平台的GIS服务。这些LBS服务终端的主要方式同样也是教师学生群体学生生活中广泛使用的终端。在校园中LBS有效地将校园与学生生活紧密的联系在一起，并且学校每个部门与社交网络联系在一起，从而实现LBS校园管理。上海海事大学与学生管理相关机构
10、分布1. 校长办公室2. 质量管理办公室3. 信访办公室4. 团委5. 外事处港澳台办公室、国际交流学院6. 教务处工程训练中心电工电子实验中心数字物流综合实验中心、7. 研究生部8. 科技处科技研究发展部航运仿真中心中国海洋运输情报网9. 学生处（学生工作部）10. 财务处11. 保卫处（派出所）12. 信息化办公室13. 图书馆14. 现代教育技术与计算中心15. 物流研究中心水运经济科学研究所16. 杂志总社出版中心这些机构与学生管理之间有着密切的联系。这些机构在校园局域网内拥有独立的主页，用于发布信息到整个学校组成的网络。过LBS技术，以及移动通信终端学生也可以即时回应相应的信息，学生
11、甚至可以到办事处的位置登陆完成特殊的“任务”来增加自己的成就，甚至完成额外的学分。而学校则通过NFC对学生反馈的信息进行整合调查分析，从而更新改进行政层面对于学生的管理。学生同时可以获取学校自习教室空余信息，大礼堂节目信息，停车位信息等等。越来越多的学生习惯用移动终端获取内容，例如为其现今的大多数学校都覆盖了WiFi(以后还有NFC)相关功能，所以NFC可以充当启动设备，使设备之间的数据交换传输更加便捷。NFC还支持多台终端间进行多人游戏和聊天。当今市场上的设备界面一点都不直观，从而很难利用这项技术(例如，通过滚动菜单来选择特定的蓝牙设备)。NFC允许用户与环境交互，无需浏览复杂的菜单或执行复
12、杂的设置程序。（四） 通过NFC&LBS技术丰富学生日常生活中的交流活动（lbs社交-多种认识，交流的方式，培养team精神）面对社会媒体这个概念有个简单清晰的解释:“社会媒体是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台。它能够以多种不同的形式来呈现，包括文本、图像、音乐和视频。流行的社会媒体的传播介质包括了blogs（博客）、留言板（论坛）、podcast（音频播客）、wiki和vlogs（视频播客）”。这里最重要的一点就是曾经受那些组织和大型机构控制的工具和平台，现在的控制权回归到了最终用户的身上。这一精神与校园管理中，将自主权回归学生相吻合。如何在数字化校园管理中融入社交网络
13、这一新概念。在本文中将探讨如何运用基于LBS技术和理念的移动社交传播模式（简称LBSNS）以及利用近场通信，它区别于传统移动终端对传统社交网络的访问。从现有资料来看，国内校园多停留在无线网络的建立上，而对于LBS服务的研究较少。为什么网络的因素如此被人们欢迎？这是因为网络拥有一个真正民主的结构和低廉的成本；任何人只需要接入网络并花费一点点时间就可以参与到一个会话里面。现在通过电脑网络的沟通接近于免费，再结合由网络建立的在线社区这些将使得社会媒体平台成为有史以来最强大的媒体形式。LBSNS的传播过程有以下几个步骤。首先，用户将信息上传到校园信息平台，进行信息的管理与发布，根据需求选择开放信息的程
14、度。随后，当用户产生需要居于特定位置的互动时，先将信息平台开放允许搜索功能，提供自己的地理位置信息，对其自身定位后搜索符合需求的信息以及定向搜索的范围。最后在线信息平台利用移动定位模块对用户指定的条件以及区域进行定位搜索，同时通过信息服务模块想用户提供所在区域的相关服务信息。在国际先行LBSNS的实践中，LBS平台可以及时即刻把校车所在位置发布给等待的师生群体，节省等待时间。往返校车服务，安全服务（对自行车，自驾车的管理），社交服务（允许学生找到自己同伴所在的位置），这三项服务运用最为广泛。LBSNS在提供众多服务项目的同时也将学生与学生，教师与学生更多可能联系起来。（接下来这段你可以写关于下
15、面这张图的内容）“手机可以知道一切，就像是用上帝之眼来观察人类的行为。”这是麻省理工Pentland博士的观点。（三）国内外技术背景与案例Nfc芯片解决方案ST21NFCA是意法半导体(ST)针对快速兴起的NFC(近距离通信)市场推出的采用先进硅技术的全新全集成安全系统芯片解决方案。NFC技术为用户带来先进的无线或非接触式通信服务。采用嵌入式非易失性存储器EEPROM技术，新产品ST21NFCA集成了实现一个完整的NFC系统所需的全部软硬件，包括支持NFC超短距离和短距离通信标准。NST21NFCA为用于移动设备或个人电脑环境而专门开发，是一款灵活的全集成系统芯片集成电路，具有在13.56MH
16、z频段非接触式通信所需的全部硬件功能，适合设计于射频读卡器系统以及射频标签或非接触式智能卡内。新产品还集成必备的主控制器接口(HCI)功能以及I2Cbus和SPIbus接口，并兼容用于规定手机UICC(通用集成电路卡)与NFC控制器之间连接的单线协议(SWP)ETSI规范。基于ST在先进SIM卡系列产品上实现的技术和架构，ST21NFCA内含先进的ST21智能卡微控制器以及36Kbytes电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)、112Kbytes的用户只读存储器(ROM)和4Kbytes的随机存取存储器(RAM)。此外，ST21NFCA还包括一个集成化的射频模拟前端(AFE)电路和支持现有的超短距离和短距离非接触式通信标准的嵌入式固件。芯片全集成的固件让主要的手机和
