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1、某某县某某中心学校教职工绩效工资考核实施办法（讨论稿）为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位责任制，努力完成本职工作，提高教育教学质量，根据某某省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（教人2009某0号）和某某县义务教育学校绩效工资实施办法（某人字2009122号）以及某某县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）等文件精神，结合学校工作实际，特制定本实施办法。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书
2、育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。二、考核原则1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。4、客观公正，简便易行。坚持实事求
3、是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段学校正式工作人员。四、基础性绩效工资考核基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，统一设立基础津贴和农村艰苦学校津贴两个项目，依据考核结果按月发放。考核结果为合格及以上等次的下学年度全额发放基础性绩效工资，考核结果为不合格等次的下学年度基础性绩效工资按60%发放。五、奖励性绩效工资考核奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，是学校搞活分配的重点，学校进行量化考核。考核结果作为本学年度奖励性绩效工资分配的主要依据。考核结果为不合格等次的，不发奖励性绩效工资。根据行政人
4、员、教师等岗位的不同特点，实行分类量化考核。（一）单列津贴1、校长奖励性考核工资。校长考核由县教育局考核领导小组负责组织进行，每学年度考核一次，县教育局根据考核结果发放校长奖励性绩效工资。不在学校考核。2、班主任津贴.担任班主任的，按每学期100元的基数+班级学生数（以报表数为准，含低年级幼儿数）乘以五元，合计为班主任津贴。3、村小校长（含同时兼任班主任的）岗位津贴。担任村小校长（含同时兼任班主任的）的，按每学期100元的基数+村小学生总数（以报表数为准，含低年级幼儿数）乘以五元，合计为村小校长津贴。4、行政岗位津贴。担任学校行政管理人员的副校长、教导（副）主任、总务（副）主任、工会主席，享受
5、行政岗位津贴，每学期200元。5、中心校住宿生早晚自习辅导津贴。早辅导1节1元。晚辅导1节2元。6、特殊津贴。在边远地区莫某小学工作的教师，每学期按150元发放特殊津贴。（二）教职工考核学校从奖励性绩效工资总量中提取上述专项考核津贴后的部分后剩余总量作为教职工奖励性绩效工资，由学校实行量化考核并分配。绩效考核项目及标准。1、考勤。主要考核教职工出勤情况。病假5天扣0.2分、事假1天扣0.2分、事假要严格按照县教育局有关文件进行审批；每学年度事假累计6天以上，病假累计一个月以上此项不计分（大病除外）；旷工1天扣3分，连续旷工三天以上，不发奖励性绩效工资。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。教工例会、
6、教研组活动及其他活动无故缺勤每次扣0.2分。考核依据为学校考勤记载。2、教育教学业绩。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，此项考核原则上向一线教师倾斜。学科（语文、数学、英语）教学成绩以学年度第二学期测评成绩为依据。根据全县综合分档次分别测算出奖励金额。A 档100元，B 档80元分，C 档60元，D 档40元，E 档20元，F 档0元。担任复式班教学的，按照担任的科目分别计算出奖励金额，然后求出平均值。再按照平均值乘以120%为其学科奖励金额。六、考核办法校长、班主任、教职工每学年度考核一次。校长考核由县教育局考核领导小组负责组织进行，班主任、教职工考核由所在学校负责进行。
7、年度考核结果分优秀、合格和不合格三个等次。各等次的比例，按绩效考核得分从高到低依次确定，其中优秀等次的比例控制在15%以内。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：1、体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；2、旷课（工）或病事假假超过国家规定天数的；3、因玩忽职守造成校园重大安全责任事故的；4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。七、相关事项1、法定假期以及病、事假期间绩效工资的发放按有关规定执行。2、县教育局借调人员基础津贴在本校发放，不发农村艰苦学校津贴，奖励性绩效工资由县教育局考核发放。3、经本人申请、县教育局同意的脱产进修人员只享受基础性绩效工资，不享受
8、奖励性绩效工资。4、擅自离岗人员从离岗当月起停发绩效工资。5、当年退休人员，从退休下月起不再享受绩效工资。八、考核工作的组织领导与监督1、考核领导组：组 长：谢某某副组长: 汪某某 方某某成 员：谢某某 谢某某 邱某某2、中心学校根据上级有关文件精神制定的教职工绩效工资考核分配办法和具体考评方案（细则），经过职代会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意）试行。教职工绩效分配办法和考评方案（细则），如果运行时发现教职工绩效分配办法和方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。3、实施考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化
9、分数揭晓后，要在本校进行公示。教职工要正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。4、学校成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责学校教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。学校要建立工作机构，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表11人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核领导成员由学校行政会议提名和民主推选产生。学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。5、实行本办法后，学校不再发放任何津补贴。6、学校把教职工绩效工资考核分配工作纳入各单位年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。接受教育局督查。九、本实施意见由学校绩效工资考核分配领导组负责解释。本方案自通过之日起执行。某某县某某中心学校2012年3月1日祁门县祁红中心学校教职工绩效工资考核实施办法二O 一一年元月八日
