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1、第1讲 导论,社会调查方法,课程设计,简要介绍社会研究的基础知识、研究设计与研究方法。 以抽样调查（Sampling Survey）为核心，重点讲述社会调查的整个流程，包括抽样、问卷设计、调查方式、数据处理与质量评估、数据分析等。 理论与实践相结合，结合具体调查案例，深入认识社会调查的各种方法及其应用。,参考书目,中文： 社会研究方法第11版，【美】艾尔巴比（Earl Babbie）著，华夏出版社，2009年2月。 社会学研究方法（第2版），风笑天著，中国人民大学出版社，2005年2月。 社会调查研究方法，郝大海著，中国人民大学出版社，2005年4月。 英文： 社会研究方法（The Pract
2、ice of Social Research）第9版影印版，【美】艾尔巴比（Earl Babbie）著，清华大学出版社，2003年6月。 Groves, Robert M., Floyd J. Fowler, Mick P. Couper, James M. Lepkowski, Eleanor Singer, & Roger Tourangeau. 2004. Survey Methodology. Wiley: Hokoken, New Jersey.,考核方法,课堂参与及平时作业 30% 期末考试70%,本讲内容提要,科学研究的方法论基础 科学研究的基本流程 社会调查在科学研究中的地位,
3、现代科学的起源,启蒙运动与科学革命 古代科学的特点：特权阶层把持；神秘主义传统 启蒙运动打破了长期以来宗教迷信对人类智慧的束缚，激起了人们对真理的渴望与追求 自然科学率先取得了革命性的突破 对真知(True Knowledge)的追求和科学研究方法 科学研究方法的分野：理性主义与经验主义（Rationalism vs. Empiricism）,科学研究方法论（1）：理性主义,基本论点 真正的知识是高于感官的 要想获得真正的知识，必须超越感官的局限 钟表的例子：我们的感官只能告诉我们表针的运动，但其背后的机械原理是无法通过感官来获得的 从一般到特殊：从最普适的公理出发，推广到具体的研究对象 科学
4、的目的在于发现掌控自然界运转所隐含的、永恒的法则 真正知识的起点 笛卡尔（Descartes, 1596-1650）：我思故我在 几何学的例子：从几个基本公理推导出一个系统的学科 问题： 当不同的理论都可以合理地解释某种现象时，谁是对的？,科学研究方法论（2）：经验主义,基本论点 所有的知识必须来源于经验 所有超出经验所及范围的东西都是无法检验的 从特殊到一般：从研究具体的现象中获取知识，并把它推广到经验所能达到了一般现象 经验主义与不可知论 休谟（Hume, 1711-1776） 知识来源于客观世界事物之间联系的规律性（Regularity） 检验知识的唯一标准是它对现实世界的预测能力（Mi
5、lton Friedman: Positive Economics） 问题： 理论本身的价值何在？,科学研究方法论（3）：小结,培根（Bacon）的总结 理性主义好比蜘蛛：仅仅利用自身的分泌物结网 经验主义好比蚂蚁：不断地采集和堆积外物 第三条道路蜜蜂：采集和消化外物，从中提炼出自己的产品,科学研究的基本流程,社会调查在科学研究中的地位,收集经验材料、检验理论的重要工具 社会调查的应用 官方统计：人口、经济、社会变动指标 民意测验：政党支持率、选举预测 商业调查：收视率、产品满意度 学术研究： （1）中国综合社会调查（CGSS） （2）中国健康与营养调查（CHNS）,CHNS简介（一）,网址：
6、http:/www.cpc.unc.edu/projects/china 调查背景： 20世纪80年代以来我国经济体制发生重大变化，工农业生产及服务行业普遍实现承包责任制，国家食物生产、供应及其价格体系发生了重大变化 人民经济收入逐步提高，其饮食结构、营养状况发生了变化 调查目的： 了解中国的社会经济变革对其人口的健康及营养状况的影响 研究各级政府的卫生、营养、计划生育等政策/项目的绩效 实施机构： 美国北卡大学人口中心 中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所,CHNS简介（二）,调查对象： 来自黑龙江（1997年起）、辽宁、山东、江苏、河南、湖北、湖南、广西、贵州九省的5000多个家庭户的1
7、7000个被调查对象,CHNS简介（三）,调查设计与实施： 纵向跟踪调查，始于1989，初期的调查间隔为2年； 1993年起，调查中开始有新的样本加入；1997年，黑龙江被加入以替代辽宁；2000年，辽宁重返调查样本，此后，调查省数增加为9个 截至目前，调查已进行8期：1989、1991、1993、1997、2000、2006、2009、2011 调查内容： 家庭户问卷 健康服务 个人调查问卷 营养与体质测验 社区调查问卷 食品市场调查问卷 健康和计划生育资源,CHNS的抽样设计,多阶段分层整群随机抽样（Multistage, stratified, random cluster sample
8、） 抽样时先将每个省分为城市及县两层，每省选2个城市（一市为省会所在地，一市为经济收入一般的地级市），4个县（将所有县按1988年的经济情况分成上中下三层，在经济水平为上等及下等的层中各抽取1个县，在经济状况中等的层中抽取2个县）。 在抽到的每个市随机抽取2个市区居委会及2个郊区村；在抽到的每个县调查4个点，一个在县政府所在地居委会，再随机抽取3个乡，每个乡各抽取1个自然村。 这样，8个省共抽出190个调查点（32个居委会、30个郊区村、32个县城居委会和96个自然村），每点调查20户。,CHNS的数据特征,样本构成：,CHNS的研究成果,自1994年以来，CHNS已经成为研究中国公共卫生、经济、社会、人口问题的重要数据来源，发表论文一百多篇 健康资源、营养与健康状况、社会阶层差异及其与社会经济发展的关系 经济发展、贫困、贫富不平等与健康；家庭的劳动分工；教育的经济回报等 妇女地位、妇女教育程度与生育水平；地方计生政策差异与人口问题等,
