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1、2012镇江市教师公修知识题库（中小学教师职业道德规与心理健康教育、教师职业生涯规划与发展设计）一、单选题1、师德的灵魂是（ ） 。 参考答案（A)A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平2、教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。 参考答案（C)A.重要B.主要C.核心D.主导3、教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。 参考答案（C)A.学习B.交往 C.实践D.思考4、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：教师是知识的重要传播者和（ ）者。 参考答案（D)A.学习B.点拨C.引导D.创造5、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻
2、（ ）的现实需要。 参考答案（B)A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展6、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。 参考答案（A)A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作7、师德修养的时代性特点需要教师（ ）。 参考答案（C)A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统8、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。 参考答案（B)A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。强调的原则是（ ）。
3、 参考答案（D)A.立志乐道 B.教学相长C.因材施教 D.以身作则10、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。这是近代教育家（ ）的名言？ 参考答案（A)A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴11、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。 参考答案（A)A.教学相长，相互尊重B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人12、“捧一颗心来，不带半根草去”是教育家（ ）的信条。 参考答案（C)A.鲁迅B.蔡元培C.陶行知D.杨贤江13、教师要关注（ ）学
4、生的全面发展。 参考答案（B)A.优秀学生B.每一位学生C.单亲家庭学生 D.智障学生14、终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。 参考答案（B)A.灵魂 B.动力 C.内在要求D.天职15、大教无痕是指（）。 参考答案（A)A.教育是润物细无声的事B.教学不留下思维痕迹C.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤D.教化百姓不要留下伤痕16、（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。 参考答案（D)A.换位思考 B.善用表扬 C.采用书面形式 D.积极倾听 17、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。 参考答案（C)A.能力B.学识C.态度D.方法
5、18、师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。 参考答案（B)A.表美B.道美C.风格美D.体形美19、关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。 参考答案（C)A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用20、中小教师职业道德规范中要求关心学生的健康，其中的“健康”是指（ ）。 参考答案（D)A.身体B.心理C.人格D.身心21、（ ）是一个人整体素质提高的基础。 参考答案（A)A.心理素质B.身体素质C.能力素质D.知识技能素质22、要把学生培养成为全面发展的人，教师的（ ）的培养和提高是关键。 参考答案（C)A.专业
6、知识B.教学方法C.自身心理素质D.管理能力23、（）往往是一个人成功的核心因素。 参考答案（C)A.知识B.能力C.良好的心态D.意志24、适应性心理健康教育强调（ ）的原则。 参考答案（B)A.发展B.教育C.适应D.治疗25、人本主义心理学的代表人物是（ ）。 参考答案（B)A.达尔文B.罗杰斯C.夸美纽斯D.赫尔巴特26、（ ）心理咨询理论被视为心理咨询理论的“第三种势力”。 参考答案（D)A.精神分析B.行为主义C.认知主义D.人本主义27、教师心理健康教育的适应性目标是（ ）。 参考答案（D)A.促进心理成长B.主动发展C.提升素质D.学会心理适应28、德国柏林大学教授舒尔兹发现的
7、一种情绪训练方法是（ ）。 参考答案（B)A.自我赞美法B.自主训练法C.呼吸调节法D.表情调节法29、（ ）就是教师善于及时做出决断的能力。 参考答案（C)A.自制力B.目标性C.果断性D.坚持性30、教师是（ ），这是教师最基本的任务。 参考答案（A)A.科学文化知识的传递者B.学生个性的塑造者C.学生集体的领导者D.心理卫生工作者31、拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。 参考答案（D)A.教师观B.课程观C.知识观D.学生观32、（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。 参考答案（C)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.
8、教学反思能力33、（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。 参考答案（A)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力34、( ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。 参考答案（A)A.良好的人际关系B.努力学习C.学会休闲D.正确认识自己35、以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ） 参考答案（B)A.沮丧B.烦恼C.厌倦D.偏执36、当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ） 参考答案（C)A.情境转移法B.评价推迟法C.理智控制法D.目标升华法37、（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人
9、，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。 参考答案（D)A.厌烦B.压抑C.抑郁D.自卑38、尊重应以（ ）为基础。 参考答案（A)A.真诚B.赞同C.理解D.共情39、真诚与无条件的积极尊重、准确共情密切相连，其中，（ ）是最基本的。 参考答案（B)A.无条件的积极尊重B.真诚C.准确共情D.三者都是40、（ )是价值澄清的前提。 参考答案（C)A.价值引导B.价值中立C.价值尊重D.价值干预41、在教师心理健康教育的中期，应遵循（ ）的原则。 参考答案（D)A.价值引导B.价值中立C.价值尊重D.价值澄清42、心理健康教育中的价值干预可以采用（ ）等具体方法来实行。 参考答案（A)A.
10、解释和指导B.指导和理解C.观察和描述D.分析和干预43、（ ）是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动，这是一种最具影响力的技巧。 参考答案（C)A.解释B.观察C.指导D.干预44、（ ）是所有心理咨询方法中应用最广的一种。 参考答案（A)A.精神分析B.行为主义C.认知主义D.人本主义45、（ ）不属于行为主义心理咨询理论和方法。 参考答案（B)A.系统脱敏B.自由联想C.满灌疗法D.厌恶疗法46、世界各国在教育改革中尝试用一种整体的观点设立“宽广、平衡、一致性”的课程的国家是： 参考答案（C)A.美国B.德国C.英国D.加拿大47、我国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时
11、间： 参考答案（C)A.20世纪30年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.21世纪48、“研究能力”在教师专业发展的结构体系中属于： 参考答案（A)A、专业能力B、专业知识C、专业精神D、专业态度49、下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是： 参考答案（B)A、创新意识B、班级管理知识C、人际关系能力D、个案分析能力50、教师职业生涯成功的关键是： 参考答案（D)A、国家政策B、学校要求C、同行竞争D、自我管理51、学校教育变革与创新成功与否的关键在于： 参考答案（A)A、教师B、学生C、学校领导D、家长52、教师在做职业生涯规划时，要具体考虑“外界环境、自我认识、个
12、人目标选择和落实生涯目标措施”四个方面，而这四个方面中每个方面又要更具体地考虑相应的若干具体因素。这种做法符合“教师职业生涯发展系统”的哪个原则： 参考答案（B)A、目的性原则B、整体性原则C、层次性原则D、开放性原则53、“教师在知识、能力、专业精神上高标准地达到教师的职业要求”，这一任务的完成应该在教师职业生涯发展的哪个时期： 参考答案（B)A、适应期B、成长期C、成熟期D、高原期54、教师职业生涯发展的关键期是： 参考答案（A)A、从角色适应阶段向胜任阶段发展的过渡时期B、成长期向成熟期过渡的时期C、成熟期向高原期过渡的时期D、高原期向超越期过渡的时期55、职业教师职业生涯发展的突破期是
13、： 参考答案（D)从角色适应阶段向胜任阶段发展的过渡时期B、成长期向成熟期过渡的时期C、成熟期向高原期过渡的时期D、高原期向超越期过渡的时期56、对“职业目标的作用”理解错误的是： 参考答案（D)A、具有导向作用B、具有调节作用C、具有激励作用D、决定作用57、职业生涯目标实施策略的正确顺序是： 参考答案（A)A、目标分解+目标组合+可行方案B、目标组合+目标分解+可行方案C、可行方案+目标分解+目标组合D、目标分解+可行方案+目标组合58、在教师职业生涯目标中，学期、学年目标应该属于： 参考答案（A)A、短期目标B、中期目标C、长期目标D、终身目标59、下列不属于“内职业生涯目标”的有： 参
14、考答案（B)A、观念目标B、工作内容目标C、工作能力目标D、掌握新知识目标60、将教师的发展分为“教学前关注阶段、关注生存阶段、关注教学情境阶段、关注学生阶段”四个阶段依据的理论是： 参考答案（B)A、生命周期理论B、关注重点阶段理论教师生涯循环理论D、教师发展理论61、对教师角色理解不正确的是： 参考答案（D)A、教师角色具有自主性和个体创造性B、具有完美的人格化特征C、具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性62、对“教师教学投入”理解错误的是： 参考答案（D)A、了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B、关注学生的情感需求，关心爱护他们C、以从事教学为荣为乐D、按时上课，做好本职工作就
15、是教学投入63、下面哪种做法不利于“教师职业承诺”的提高： 参考答案（C)A、树立良好的学生观B、进行合适的教师生涯设计C、制定高标准的职业目标D、增强教师的归属感64、研究表明，教师的专业发展的高原期通常持续（ ）。 参考答案（C)A.3-4年B.45年C.8-10年D.15-2065、教师职业生涯的超越不仅表现在知识、能力、人格特质上，更表现在不断追求追求专业发展水平新突破的（ ）上。 参考答案（B)A.高学历B.创造性品质上C.情感态度D.人格特质66、教师职业生涯的超越期的发展规划有着与其他阶段不同的要领和要求，具体表现有（ ）点。 参考答案（C)A.4B.5C.6D.767、成长期教师继续发展的有效保证，
