《部编本小学二年级下册《小毛 虫》 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本小学二年级下册《小毛 虫》 课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小毛虫,课文导入,课文导入,除了丑小鸭变天鹅的故事，我们今天还有一个小毛虫变蝴蝶的故事。你们想知道这个故事吗？快打开课本吧！,抛弃 释义：丢弃；扔掉。 例句：我们要抛弃旧的思想观念，与时 俱进。,词语学习,新奇 释义：新鲜奇特，不常遇到。 例句：我要告诉你们一件新奇的事儿。,词语学习,牢固 释义：结实；坚固。 例句：牢固的大坝挡住了洪水，下游的 村庄安全了。,词语学习,与世隔绝 释义：与社会上的人们隔离，断绝来往。 形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。 例句：这个小山村太偏僻了，村民们几乎过 着与世隔绝的生活。,词语学习,朗读课文二，理解课文内容。 边读边思考下面的问题： 小毛虫跟其他昆虫一样吗？
2、 小毛虫羡慕别人吗？它又是怎样做的？ 小毛虫最后变成了什么？,课文学习,完成填空： （ ）的小毛虫（ ）地为自己编织着茧房，最终它变成了（ ）的蝴蝶。,灵巧,各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处生机勃勃。,只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。,轻歌曼舞,小毛虫费了九牛二虎之力 ,才挪动了一点点 。,当它笨拙地从 一片叶子 爬到另一片叶子上时， 觉得自己就像是周游了整个世界。,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕它们。它懂得： 它，一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。,每个人都有各自该做的事情。,小毛虫一刻也没有迟疑， 地做着工作。织啊
3、，织啊，最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。,尽心竭力,蜻蜓嘲笑说：“别忙了，瞧你那笨拙的样子， 能干成什么事？” 小毛虫说：“ 。”,七星瓢虫说：“我亲爱的朋友，歇会儿吧！ 和我们一起捉迷藏吧！” 小毛虫说：“ 。”,当昆虫们轻歌曼舞的时候，小毛虫_，它织啊,织啊 当大雨哗哗的时候，小毛虫_，它织啊,织啊 当_，小毛虫_，它织啊,织啊,说一说：,时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。,它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀 , 上面布满色彩斑斓的花纹。,它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之
4、中。,当这只美丽的蝴蝶飞到你的身边，你会对它说什么呢？,当自己不如别人时，不要悲观失 望，而应该做好自己的事情。,小毛虫的发展变化：,课文梳理,小毛虫懂得：每个人都有自己该做的事情。你是怎样理解这句话的呢？ 人与人之间是存在差异的，我们不能一味地与别人攀比，而是要做好自己的事情。只要做好自己该做的事，就是成功。,课文梳理,分小组表演小毛虫的故事，并说说这个故事告诉我们什么道理。,角色扮演,照样子，扩写句子： 例如：它是小毛虫。 它以前是一只笨拙的小毛虫。 1.小毛虫编织茧子。 2.小毛虫长出翅膀。,课后练习,小毛虫惊奇地发现自己身上长出了一双轻巧的翅膀。,小毛虫学会吐丝，为自己编织一个牢固的茧子。,布置作业,抄写生字词； 完成课后练习； 把小毛虫的故事说给爸爸妈妈听。,
