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1、5.1 生态系统的结构,点此播放教学视频,问题探讨,生物群落与无机环境的关系？,土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。 植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。 动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。,生态系统概念：,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。,点此播放教学视频,一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。,生态系统的范围有大有小,我们的课室是不是一个生态系统？ 菜市场能不能算一个生态系
2、统？,点此播放教学视频,生 态系统 的 类 型,点此播放教学视频,生态系统的类型,自然生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,河流生态系统,湖泊生态系统,池塘生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,冻原生态系统,陆地生态系统,水域生态系统,果园生态系统,_是地球上最大的生态系统,生物圈,例1、在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个 A生态系统 B生物群落 C种群 D生物圈,A,点此播放教学视频,问题：池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？,生物群落 +
3、 无机环境,生态系统的组成成分,生产者,生 产 者,主要指： 特例：,同化类型：,把无机物制造成有机物并储存能量的生物。,绿色植物（光合作用） 硝化细菌（化能合成作用）、光合细菌,自养型,生物群落,例 （多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是 A水稻、海带 B蘑菇、葫芦藓 C酵母菌、地衣 D仙人掌、硝化细菌,AD,点此播放教学视频,消费者,思考: 猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?,猪笼草捕虫器,菟丝子,所有的植物都是生产者吗？ 生产者都是植物吗？,点此播放教学视频,消费者,同化类型：,主要是捕食动物 寄生植物：寄生菟丝子 寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等 病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等,作用
4、：,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播,组成成分：,异养型,以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。,分 解 者,分解者：,同化类型：,主要指：,分解动植物遗体中有机物获取能量的生物。,异养型,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。,点此播放教学视频,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。,点此播放教学视频,例 在下列生物中，属于分解者的是 A蓝藻 B草履虫 C蘑菇 D蝗虫,C,点此播放教学视频,【判断】下列说法是否正确，并举例说明。,4、细菌就是分解者（ ）,1、动物都是消费者（ ）,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。,3、生产者都是植物（ ）,硝化细菌、光合细菌属于生产
5、者。,2、植物都是生产者（ ）,寄生植物菟丝子属于消费者。,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,看谁最快,点此播放教学视频,非生物的物质和能量,非生物的物质,非生物的能量,水 空气 无机盐,阳光 热能,无机环境,点此播放教学视频,非生物的物质和能量,初级消费者,生产者,分解者,次级消费者,生态系统四种成分的关系如何？,点此播放教学视频,生态系统各成分间的关系：,1、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化学能，为其他生物提供食物和栖息场所。所以是生态系统的基石，是生态系统中不可缺少的主要成分。,2、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回归自然，加快了生态系统的物质循环，还对植物的传粉受精和种
6、子传播具有重要作用。,3、分解者将动植物遗体中复杂的有机物分解成简单的无机物，归还无机环境，是物质循环的关键成分。,联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是 和 。,生产者,分解者,点此播放教学视频,非生物的物质和能量,点此播放教学视频,生态系统组成成分之间的关系,生产者,非生物成分,呼吸作用,光合作用等,消费者,捕食,分解者,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,点此播放教学视频,食物链：,在生态系统中，各种生物之间由于食 物关系而形成的一种联系。,二、营养结构,1、图中有几条食物链？,2、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。,3、食物链中箭头的含义：,箭头方向代表能量
7、流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。,捕食关系,点此播放教学视频,这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！ 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后” 2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”,点此播放教学视频,生态系统的成分,生产者,初级消费者,次级消费者,三级 消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。,营养级：,狼,营养级,2. 生态系统中一般不超过 营养级,1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定_,不同的,45个,点此播放教学视频,例 下列表示正确的一条食物链是 A阳光植物兔狼 B草牛人细菌
8、 C植物昆虫食虫鸟鹰 D草兔狼,D,点此播放教学视频,判断正误并说明理由： 1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。 （ ）,2、 食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。 （ ）,3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。 （ ）,点此播放教学视频,点此播放教学视频,写出3条与猫头鹰有关的食物链？,9,食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越 。,强,一共有几条食物链 ？,同一动物在不同食物链，所处营养级_,不一定相同,食物网中蛇和猫头鹰的关系是,竞争和捕食,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,生态系统 的成分,营养
9、结构 （食物链、食物网 ）,生态系统的结构,（食物关系）,点此播放教学视频,随堂练习,1一个完整生态系统的结构应包括 A生态系统的成分、食物链、食物网 B生产者、消费者和分解者 C物质循环和能量流动 D生产者、消费者和分解者及无机环境,A,2下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是 A主要是指绿色植物 B是生态系统的主要成分 C属于第一营养级 D都是异养生物,D,点此播放教学视频,3下列属于分解者的是 A营腐生生活的细菌和真菌 B营寄生生活的细菌和真菌 C属于自养型的微生物 D属于异养型的全部微生物,A,4营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们 A能释放氧气和吸
10、收代谢废物 B能净化环境 C能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中 D能为其他生物提供食物来源,C,点此播放教学视频,11下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 12“螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 A2个 B3个 C4个 D5个,C,C,点此播放教学视频,5在草兔狐狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是 A狼和兔 B兔和狼 C草和狐 D草和兔 6下列食
11、物链中，正确的一项是 A草田鼠兔鹿 B蝗虫麻雀 鹰狼 C虾鱼海豹北极熊 D绿藻虾鱼鳖,C,D,点此播放教学视频,8某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是 A森林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系统 D湖泊生态系统 9对分解者的正确理解是： 细菌和真菌 营腐生的微生物 异养生物 自养生物 是厌氧生物生态系统的必需成分 A B C D,A,D,点此播放教学视频,10下列有关左图的叙述中，正确的是 A图中有两条捕食链 B狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系 C细菌占有第2、3、4、5营养级 D狐处于第四营养级,A,点此播放教学视
12、频,13连接生物世界与无机自然界的两个重要环节 A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分 C生产者和消费者 D生产者和分解者 14当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到 A竞争强度增加，植物种类增加 B竞争强度减小，植物种类增加 C竞争强度增加，植物种类减少 D竞争强度减小，植物种类减少,D,C,点此播放教学视频,15绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它 A是生产者 B是分解者 C既是分解者又是消费者 D既是生产者又是分解者,D,点此播放教学视频,如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（ ）,B,点此播放教学视频,1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。分解者不参与食物链的构成 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。 5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。,注意：,点此播放教学视频,
