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1、第五单元 生物圈中的其他生物,考纲呈现,知识结构,知识结构,考点过关,【考点1】脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物,1体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为_动物。 2身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 3体温不会随着环境温度的变化而改变，是_动物，此类动物对环境的适应能力强，扩大了分布范围，如：鸟、哺乳类。 4体温随着环境温度的变化而改变，是变温动物，这类动物如：鱼类、_和爬行类。,无脊椎,恒温,两栖类,无脊椎动物 (1)腔肠动物 主要特征：身体呈_对称，体表有刺细胞；有口无肛门。 代表动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。 典型动物的具体特征： 水螅：生活在淡水中，_生
2、殖。身体由两层细胞构成，分别是内胚层和外胚层，其中消化腔是由_胚层的细胞所围成的，而外胚层有多种细胞，如：刺细胞，是其特有的攻击和防御的利器。,辐射,出芽,【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物,内,(2)扁形动物 主要特征：身体呈_对称，又叫做左右对称。背腹扁平；有口无肛门。 代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 典型动物的具体特征： 涡虫：背腹扁平、柳叶状，前端背面有两个可以感光的眼点，口长在腹面，有管状的咽。大多数扁形动物寄生在人或动物体内，消化器官简单，有的甚至没有专门的_器官，靠获取寄主体内的养料生活，生殖器官发达，如：华枝睾吸虫。,两侧,消化,【考点2】无脊椎动物各类
3、群的主要特征及代表动物,(3)线形动物 主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有_；有口有肛门。 代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫。 典型动物的具体特征： a.蛔虫：寄生在人的_里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。体表有角质层，有口有肛门，消化管简单，肠仅由一层细胞组成。生殖器官发达，生殖能力强，没有专门的_器官。 b.秀丽隐杆线虫：自由生活，长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。,角质层,小肠,运动,【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物,(4)环节动物 主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的_组成；靠_或疣足辅助运动
4、。 代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。 典型动物的具体特征： a.蚯蚓：以土壤中的有机物为食，疏松土壤，提高肥力。身体靠近前端有几个体节界限不明显，颜色不同，且较厚，称为_，体壁湿润，能进行呼吸作用，靠肌肉和_配合完成运动。 b.蛭：其唾液中的蛭素有防止_凝固作用。医学上利用蛭素生产抗血栓药物。,体节,刚毛,环带,【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物,刚毛,血液,(5)软体动物 主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多数有_；运动器官是足。 代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍。 典型动物的具体特征： 河蚌：其外面有两片大小相近的石灰质贝壳，此种贝类称为_类，壳内身体表面有肉质膜，称为外套膜，
5、其分泌的物质形成贝壳。,贝壳,双壳,【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物,(6)节肢动物 主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 代表动物：蝗虫、鼠妇、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、果蝇。 典型动物的具体特征：昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 蝗虫：体表有外骨骼，防止体内水分_； 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅，体表有_，用于呼吸。,蒸发,气门,【考点2】无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物,脊椎动物 (1)鱼 主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖，用_呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_的协调作用游泳。 代表动物 a.淡水鱼：四大家鱼(青鱼、草鱼
6、、鲢鱼、鳙鱼)、鲤鱼、鲫鱼等。 b.海洋鱼：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼等。 典型动物的具体特征：鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈_型。鱼能在水中生活的原因，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中_。鳃的主要部分是鳃丝，其中布满了_，有利于气体交换。,鳃,【考点3】脊椎动物中各动物类群的主要特征及代表动物,鳍,流线,呼吸,毛细血管,(2)两栖动物 主要特征：幼体生活在水中，用腮呼吸；成体大多生活在_上，也可在水中游泳，用_呼吸，皮肤可辅助呼吸。 代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵。 典型动物的具体特征： a.青蛙：体外受精，由_发育而来，蝌蚪像鱼，用腮呼吸，成蛙后，尾和鳃都消失了
7、，用肺呼吸。青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波。 b.大鲵：又叫做娃娃鱼，是现存最大的两栖 动物，终生有_。,陆地,肺,蝌蚪,【考点3】脊椎动物中各动物类群的主要特征及代表动物,尾,(3)爬行动物 主要特征：体表覆盖角质的鳞片或_；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄、恐龙 典型动物的具体特征：爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。以蜥蜴为例：皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既能保护身体又能减少体内_的蒸发，肺比青蛙发达，气体交换能力强，受精卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳保护，其生殖和发育都摆脱了对_环境的依赖。,甲,【考点3】脊椎动物中各动物类群的主要特
8、征及代表动物,水分,水,(4)鸟 主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸，体温_。 代表动物：家鸽、鸵鸟、企鹅大山雀、丹顶鹤 典型动物的具体特征：家鸽适应飞行的特征：身体呈_型，减少阻力；前肢变成翼，翼上有大型羽毛，有利于飞行；胸肌发达；骨骼轻、薄、坚固，长骨_，减轻体重；直肠短，不贮存粪便；视觉发达，能空中捕食；食量大，消化能力强；呼吸作用旺盛，有气囊辅助呼吸，这种呼吸方式为_。,恒定,流线,中空,【考点3】脊椎动物中各动物类群的主要特征及代表动物,双重呼吸,(5)哺乳动物 主要特征：体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和_的分化，体温恒定。 代表动物：家兔、猕猴、鲸、
9、非洲象、野马。 典型动物的具体特征： 家兔：体表被毛，起保温作用，胎生、哺乳；牙齿有门齿和臼齿的分化(肉食性动物的牙齿分化为：门齿、臼齿、犬齿)，提高了摄食能力和对食物的消化能力。此外，哺乳动物还具有高度发达的_系统和感觉器官，能及时对外界环境做出反应。,臼齿,神经,【考点3】脊椎动物中各动物类群的主要特征及代表动物,【考点4】哺乳动物的运动系统组成及协调配合,1动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。哺乳动物的运动系统由骨、关节和_组成。 2骨与骨之间的连接方式主要有三种： (1)不能活动的,如:_。 (2)活动范围小的，如脊椎骨之间 以椎间盘相连。 (3)活动范
10、围大,称_， 骨之间多以此方式相连。 3关节的结构，如图1所示，请 在图中完成各个部分的结构名称。,肌肉,关节,关节软骨,关节窝,关节头,关节腔,关节囊,4骨、关节和肌肉的协调配合： (1)骨骼肌受神经来的刺激收缩时， 就会牵动骨绕_活动，于是躯体 的相应部位就会产生运动。 (2)如图2中的名称是_， 的名称是肱三头肌；当收缩，舒张时，会发生_运动，当收缩，舒张时，会发生伸肘运动。,关节,肱二头肌,屈肘,【考点4】哺乳动物的运动系统组成及协调配合,(3)肌肉中间较粗的部分叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分，叫做_。 (4)在运动中，能产生动力的是_，起力臂作用的是骨，起杠杆的支点作用的是关节。
11、 (5)运动并不是仅仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如神经系统的调节。运动需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、_系统等系统的配合。,肌腱,肌肉,循环,【考点4】哺乳动物的运动系统组成及协调配合,1从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类。一类是动物生来就有的，由动物体内的_物质所决定的行为，称为先天性行为。如：_行为、繁殖行为、迁徙行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为_行为。如：鹦鹉学舌、老马识途、望梅止渴。 2_行为是学习行为的基础。 3研究动物行为的方法，主要有观察法和_，以及这两种方法的结合。 4动物越高等，学习能力越
12、强，学习行 为就越复杂。,遗传,捕食,【考点5】区别动物的先天性行为和学习行为,学习,先天性,实验法,【考点6】动物的社会行为,1社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的_，有的群体中还形成等级。具有社会行为的动物有_、狒狒、象、鹿等。 2群体中的信息交流：动物的动作、声音和_等都可以起到传递信息的作用。 3蝶娥类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质_。农业生产中的生物防治技术之一就是用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫交配，达到控制害虫数量的目的。 4在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流、_的存在，生物与环
13、境才成为统一的整体。,分工,猴,气味,性外激素,信息流,【考点7】动物在生物圈中的作用,1在维持生态平衡中的重要作用：生态平衡是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在_的状态的现象。 2促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以_为食。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，能释放出_、含氮的无机盐等物质。这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。 3帮助植物传粉、传播种子，扩大植物的分布范围。,相对稳定,植物,二氧化碳,【考点8】细菌、真菌异同点及菌落特点,1培养细菌真菌的四个步骤： 配制培养基 _灭菌冷却 _ 2细菌、真菌的异同点,高
14、温,接种,培养,无成形的细胞核,分裂生殖,异养,单细胞或者多细胞,有真正的细胞核,孢子,异养,水分、适宜的温度，有机物等,3比较细菌菌落与真菌菌落的异同：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_。,【考点8】细菌、真菌异同点及菌落特点,菌落,小,或光滑黏稠或粗糙干燥,大,绒毛状、絮状、蜘蛛网状,2细菌的结构 _ _ _ _,1细菌的种类：根据 细菌外部形态的不同 (如右图)，大致可以 分为三类,球菌,杆菌,螺旋菌,未成形的细胞核(DNA),细胞膜,细胞壁,荚膜,【考点9】细菌的种类、结构以及典型真菌(蘑菇、酵母菌、青霉菌、曲霉菌)的主要特征,细胞质,鞭毛,3典型真菌(蘑菇、酵母菌、青霉菌、曲霉菌)的主要特征：与细菌不同，蘑菇、霉菌(青霉菌、曲霉菌)等真菌的细胞里都有细胞核。因此真菌和动植物都属于_生物。 (1)填表,真核,蘑 菇,酵 母 菌,无菌丝,青 霉 菌,曲 霉 菌,多细 胞真 菌,分地上部分和地下部分(子实体),扫帚状的直立菌丝,放射状 的直立 菌丝,孢子 生殖,出芽 生殖,孢子 生殖,孢子 生殖,_；_；_； _；_；_。,孢子,直立菌丝,营养菌丝,菌褶,菌丝,子实体,(2
