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1、现代汉语,一、现代汉语课程的主要内容 绪论、语音章、文字章、词汇章、语法章、修辞章,二、现代汉语课程的学习方法 1.阅读+欣赏 2.练习+实践 3.分析+思考,绪 论,第一节 语 言,要点：,1语言是一套全民通用的音义结合符号系统,2语言是人类最重要的交际工具 3. 语言是文化信息的载体,思考题：为什么说语言是人类最重要的交际工具？,什么是语言？,第二节 现代汉语,要点：,广义的现代汉语，包括现代汉民族所使用的各种方言，如吴方言、湘方言、粤方言等。,狭义的现代汉语，指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。,一、现代汉语的形成,
2、（一）什么是现代汉语？,2现代汉语的形成 现代汉语是在近代汉语的基础上形成的。 宋元以后有两种明显的趋势在北方话的基础上发生：,1、汉语发展史 （1）原始汉语阶段 （2）上古汉语阶段 （3）中古汉语阶段 （4）近代汉语阶段 （5）现代汉语阶段,（二）现代汉语的历史形成,（三）现代汉语的地位 1、国内地位与作用 2、国际地位与作用,思考题：什么是现代汉语？,二、现代汉语的地域分支方言,要点：,（一）现代汉民族语和汉语方言,1.北方方言 （1）华北官话 （2）西北官话（3）西南官话（4）江淮官话 ） 2.吴方言区 3.湘方言区 4.赣方言区 5.客家方言区 6.闽方言区 7.粤方言区,（三）方言的
3、差别 1、语音（主要差别）2、词汇差别 3、语法差别,什么是方言？,（二）现代汉语的方言分区,第三节 现代汉语规范化,一、现代汉语规范化的意义,1.有利于学习文化知识和科学技术，迅速发展文化，普及教育。,2.有利于各方言区人们的交流，促进经济的发展。,3.有利于各民族间及国际间的交际。,二、现代汉语规范化的标准,1.语音：以北京语音为标准音。,3.语法：以典范的现代白话文著作为规范。,2.词汇：以北方方言为基础。,思考题:为什么要提倡现代汉语规范化?,第四节 现代汉语的特点,一、语音方面的主要特点,1.元音占优势。,2.音节结构紧密，长度确定。 3.有声调。,二、词汇方面的主要特点,1.现代汉
4、语词汇中,双音节词占绝大多数。,2.构词方式灵活。 词根融合、附加和重叠、轻声和儿化等方式,附加：椅子、石头、老虎、阿妹,3.不断吸收古语词、方言词和外来词来充实自己。,重叠：悄悄、微微、稍稍,轻声：莲子帘子 地道地道,儿化：画画儿 盖盖儿 信信儿,（古语词）夫人、诞辰、酝酿、遵循、缅怀,（外来词）卡拉OK、沙发、马达、歇斯底里、扑克,（方言词）搞、把戏、瘪三、名堂、噱头,第五节 现代汉语的整体性,一、现代汉语三要素的关系,1.三要素发展的不平衡。,2.三要素相互协调、相互制约，合乎规律地共处在一个整体之中。,1.现代汉语的书面语同口语基本上是一致的，它是在口语的基础上产生和发展起来的。口语是
5、书面语的源泉，对书面语始终起着决定性作用。,2.口语是书面语的基础和源泉，书面语对口语的发展又起一定的作用。书面语一旦在口语的基础上产生以后，就具有一定的独立性，并反过来推动口语的发展，促使口语更为丰富、更为纯洁、更趋于规范化。,二、现代汉语的书面语和口语的关系,三、语法方面的主要特点,3.量词十分丰富。,1.汉语缺少严格意义的形态变化 2.语序和虚词是重要的语法手段。,4.汉语词类具有多功能性，与句法成分之间，不存在 简单的对应关系。 5、构词法和造句法之间对应性强。,第一章 语 音,第一节 语音概说,一、语音的性质（物理性、生理性、社会性）,1.音高,2.音强,3.音长,4.音色,（一）物
6、理属性,1.呼吸器官。,3.口腔和鼻腔。,2.喉头和声带。,（二）语音的生理属性,发音器官示意图,1.语音的地方特征和民族特征。 2.语音的系统性。,思考题： 1.为什么说语音的社会属性是语音的本质? 2.语音与自然界的声音的区别在哪里?,（三）语音的社会属性,二、记音符号,2.反切和注音字母,1.汉语拼音方案 （字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号）,三、音节、音素、音位、元音、辅音,3.国际音标,2.元音和辅音,1.音节和音素、音位,（一）元音的发音特点： 1.舌位的高低 2.舌位的前后 3.唇形的圆展 语音学上规定的八个最基本的标准元音 (1)i 前、高、不圆唇元音 (2)e 前、
7、半高、不圆唇元音 (3) 前、半低、不圆唇元音 (4)a 前、低、不圆唇元音 (5) 后、低、不圆唇元音 (6) 后、半低、圆唇元音 (7)o 后、半高、圆唇元音 (8)u 后、高、圆唇元音 (二）辅音的发音特点 1.发音部位 2.发音方法,第二节 声 母,一、声母的发音部位,声母：一个音节前面由辅音充当的部分,普通话里有21个辅音声母和一个零声母,指辅音声母发音时口腔里发音器官构成阻碍的某两个部位。 根据发音部位，普通话声母可以分成七类： 1.双唇音（b、p、m ） 2.唇齿音（f） 3.舌尖前音（z、c、s) 4.舌尖中音(d、t、n、l） 5.舌尖后音（zh、ch、sh、r） 6.舌面音
8、（ j、q、x） 7.舌根音（ g、k、h ）,要点：从发音部位和发音方法两方面正确描写每个声母,二、声母的发音方法,包括辅音声母发音时构成阻碍和克服阻碍的方式，气流强弱的情况以及声带是否颤动等几个方面。 1.根据构成阻碍和克服阻碍的方式,普通话声母分为: 塞音（ b p d t k ） 擦音（f s sh r x h） 塞擦音（ z c zh ch j q ） 鼻音（m n） 边音（l） 2.根据气流强弱的情况，塞音和塞擦音又分为送气音和不送气音 送气音：p、t、k、c、ch、q 不送气音：b、d、g、z、zh、j 3.根据声带是否颤动，普通话声母又分为清音和浊音 清音（声带不颤动）b、p、
9、d、t、g、k、f、s、sh、x、h、z、c、zh、ch、j、q 浊音（声带颤动）r、m、n、l,三、一些声母发音的比较 z、c、s-z、zh、sh 区别：发音部位不同 n-l 区别：发音方法不同 f-h 发音部位不同,四、零声母 除以上21个声母外，普通话中还有零声母。当音节的开头没有辅音时，我们就说这个音节是“零声母音节”。零声母音节的声母习惯称为“零声母”。 例如“乌鸦”u55 ia55，这两个音节的声母都是“零声母”，“乌鸦”这两个字就是“零声母字”。 零声母字的音节开头虽然说没有声母，是元音，但在发音时有时带有一点儿与该起头元音同部位的摩擦成分。例如“乌”的开头就带有同部位的摩擦音w
10、，“鸦”的开头就带有同部位的摩擦音j，这些元音起头的音节在发音时所带有的轻微的摩擦成分，语音学上称为半元音。又如，“袄”、“爱”的开头有些北京人念起来前面都加了一个舌根浊塞音或喉塞音?。,发音方法,发音部位,三、声母辨正,各方言的声母系统跟普通话不尽相同，了解自己所使用的方言与普通话的声母系统的对应规律，可以帮助我们纠正方音，尽快掌握好普通话。,1.zh、ch、sh 和 z、c、s 这三对音每对之间的区别就在于卷舌与不卷舌。,2.v、n 内蒙古西部方言的声母比普通话多两个v、n v：f的浊音 如：蛙、娃、湾、万 n：辅音音素n在普通话里只能做韵尾，绝不作声母，而在内蒙古西部方言里却可以做声母。
11、 如：安、岸、袄、嗷,思考题： 用普通话读音给下列带线的汉字注音： 柿子（sh） 木材（ci） 人才（ci） 木柴（chi） 村子（cn） 春天（chn） 诗人（sh） 斯文（s） 山峰（shn） 三个（sn） 站岗（zhn） 铲子（chn） 出世（sh） 初四（s） 迟暮（ch） 辞目（c） 战歌（zhn） 赞歌（zn） 出操（ch co）粗糙（c co） 深林（shn） 森林（sn） 洗澡（zo） 红枣（zo） 寻找（zho） 清早（zo） 青草（co） 争吵（cho）,第三节 韵 母,韵母：汉语音节里声母后面的部分叫做韵母。,韵母（韵头、韵腹、韵尾）构成成分分析,韵母的分类（单韵母、复韵
12、母、鼻韵母）,一、单元音韵母,单元音韵母是由单元音构成的韵母，共有十个；其中七个是舌面元音，三个是舌尖元音。 舌面元音： oo e ii uu y 舌尖元音：i i er,ee,aa, ,要点：舌面元音发音图（舌位的高低、前后）,要点：,自然唇,不圆唇,圆唇,单元音的基本唇型,四、“四呼”,“四呼”是我国传统语言学上的术语，是按韵头的四种不同情况对韵母进行的分类。,二、复元音韵母,复元音韵母是由两个或三个元音结合而成的。普通话里共有十三个复元音。 二合元音（9个） 三合元音（4个）,三、带鼻音韵母,带鼻音韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成。普通话里的带鼻音韵母共有16个，可以分成带舌尖鼻音
13、的和带舌根鼻音的两类。,五、普通话与内蒙古方言中韵母的比较,1.内蒙古西部方言以边音(l)为声母的音节,韵母为开口呼、合口呼，其读音与普通话的开口呼、合口呼正好相反。,2.普通话的ei在内蒙古西部方言里有时发成i、i。,3.普通话的 e 在内蒙古西部方言里有时发成 ,4.内蒙古西部方言里没有了in、n，分别变成了ie、e。,5.内蒙古西部方言里没有了en、in、uen、n四个韵母，它们被分别读作en、in、uen、ion。,6.赤峰方言中有时将i发作ei。,7.赤峰方言中有时将o发作ou。,练习题： 按普通话读音朗读下列词语： 农村 炉子 今天 温暖 军训 春天 早晨 过程 道路 北京 天津
14、富翁 凶手 先进 宣传 热水 前进 内蒙 泪水 打雷 云彩 糟糕 很好 皮毛 拥护 根本 变更 铲子 炸弹 奶奶 来了 茄子 钳子 军人 头晕 事情 四个 站岗 群众 照亮 红心 红星 人民 人名 蜜蜂 坏了 会了 考试 口试 鲸鱼 金鱼 瓜分 大风 刮风 分派 分配 声势 身世 绅士 矛盾 冷冻 森林 僧人 论文 老虎 品质 平常 献礼 证明 真名 本能 绷着 庆贺 钦差 凶神 熏鸡 清静 裙子 穷人 老陈 老程,六、押韵,把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字叫做韵脚或韵字。,押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹、韵尾相
15、同或相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。韵头可以不相同，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。,戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙指的就是押韵。,一、什么是押韵？,二、韵和韵母,三、十八韵和十三辙,为了便于押韵，使作诗的人有所依据，就需要把同韵的、可以相押的字归在一起，建立若干个韵部。根据现代北京的音系归纳的韵部，最常见的有十八韵和十三辙。,十八韵：一麻 a ia ua 二波o uo 三歌 e 四皆 ie e 五支 -i -i 六儿 er 七齐 i 八微 ei uei 九开 ai uai 十姑 u 十一鱼 十二侯 ou iou 十三豪 ao iao 十四寒an ian uan an 十五痕 en in uen n 十六唐 ang iang uang 十七庚 eng ing ueng 十八东 ong iong,十三辙：发花辙 a ia ua 梭波辙 o uo e 乜斜辙 ie e 一七辙 -i-i i er 姑苏辙 u 怀来辙 ai uai 灰堆辙 ei uei 遥条辙 ao iao 油求辙 ou iou 言前辙 an ian uan an人辰辙 en in uen n 江阳辙 ang iang uang 中东辙 eng ing
