《商务英语专业中专的教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商务英语专业中专的教学计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、商务英语专业（中专）教学计划专业建设委员会成员：刘惠玲 郐 军 周树玲 李 成王仙婷 贾春荣 王桂贤 John 专业负责人：王桂贤审 核 人：郐 军批 准 人：温金祥 二六年七月商务英语专业(中专)教学计划一、专业的具体培养目标本专业培养拥护党的基本路线，热爱祖国，有良好的职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的英语语言基础，具备必需的商务英语及其相关学科基本理论，熟练掌握运用商务英语进行业务操作，具有先进的国际商务理念和较强的实际操作能力，能够从事境内外进出口业务联络、国际贸易谈判、涉外翻译、商务管理、涉外服务等工作的中等技术应用型人才。本专业面向的岗位群主要是：境内外外经外贸、外事
2、部门、三资企业及外向型企业等所需的翻译人员、业务员、营销员、单证员等。毕业生毕业时应获得全国英语等级证书，单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语职业资格证书。二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1.知识要求熟练掌握必需的文化基础知识、商务英语和现代国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能；能够熟练运用商务英语知识处理国际贸易业务；熟知我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则。2.能力要求具备良好的英语听、说、读、写、译能力，具备必要的计算机及网络应用操作能力，具备国际贸易业务操作技能，具备商务英语沟通、谈判等业务能力；具有较强的调研能力、信息处理能力、语言
3、表达能力、合作协调能力、对外交流能力及就业、创业、岗位应变等创新能力；学会自主学习，具有终生学习、自我发展及创新的能力。3.素质要求拥护党的基本路线，热爱祖国，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义思想和良好的品德，遵纪守法、诚信为本、友善待人、团结协作，有较强的创业精神。具有一定的体育锻炼和卫生常识，掌握适合自身情况的健身手段，了解心理健康的基本知识，具有健康的身心素质和审美能力。4.证书要求毕业时，通过全国英语等级一、二级，优秀生通过三级考试、全国普通话二级乙等测试、山东省计算机应用技术等级初级考试，取得单证员、营销员、国际商务英语等
4、相关商务英语方面资格证书。 （二）知识、能力、素质结构根据人才培养目标，本专业人才知识、能力、素质结构与相关课程的关系由下表体现。结构结构内容相关课程备注知 识掌握必要的政治、法律、哲学、文学、心理学等人文科学知识和数学、计算机等自然科学知识；掌握我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则；掌握国际贸易实务基本知识；掌握单证及报关实务基本知识；掌握国际汇兑与结算、国际商法、单证基本知识；掌握计算机及其网络的基本知识。思想道德修养与法律基础、普通话口语交际、高等数学三个代表毛泽东思想概论计算机原理与应用、语文、体育、国际贸易实务、国际汇兑、报关实务、经济法、国际贸易、单证举办专题讲座、开展
5、相关知识竞赛、开展第二课堂活动能 力具备较好的汉语口语交际能力和商务写作能力，取得全国普通话二级乙等证书； 具备良好的英语听、说、读、写、译能力，通过全国公共英语等级一、二、三级考试；具备必要的计算机及网络应用操作能力，通过山东省计算机应用技术等级初级考试；具备国际贸易业务操作技能，取得相关商务英语专业方面的职业资格证书；具备商务英语沟通、谈判等业务能力；具备信息处理能力、终身学习能力和创新能力。商务英语听力商务英语口语报刊选读商务英语函电专业基础英语攻关礼仪与实务出国面试英语英语短剧、口语演讲、商务英语知识竞赛、模拟谈判等大赛 素质拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，掌握马克思主义主义、毛
6、泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的基本原理，有正确的世界观、人生观，有坚定的政治立场和思想素质；遵守法规、诚信为本、实事求是、忠于职守的职业道德素质；爱岗敬业、踏实工作、刻苦钻研、勇于开拓、坚忍不拔的业务技术素质；具有准确的语言、文字表达能力，一定文学、艺术及美学修养等文化素质；具有协调各种人际关系，沟通各种国际商务活动的能力，有全局观念和团队精神的工作素质；具有强健的体魄，健康的心理，较强的社会适应能力的身心素质。音美指导英美概况心理与就业指导英语视听说文学欣赏三个代表毛泽东思想概论思想道德修养与法律基础心理健康咨询、心理健康教育讲座、其他第二课堂活动三、招收对象及修业年限本专业招收普
7、通初中毕业生，修业3年。四、课程设置及时间分配本专业课程设置30门，必修20门，选修10门。总学时为2780学时，理论教学总学时为1194学时, 占教学活动总学时的42.94%：实践教学为1586学时，占教学活动总学时的57.05%。课堂教学总学时1796学时，其中，公共基础模块学时400学时，占总学时的22.27%；职业基础模块612学时，占总学时的34.08%；职业技术模块560学时，占总学时的31.18%；选修模块224学时，占总学时的12.47%。本专业主干课程内容说明：1专业基础英语（480学时）本课程为专业基础课，主要讲授英语语言的基本知识及应用，提高学生的词汇、语法、阅读、写作、
8、基础翻译能力；2商务英语听力（138学时）本课程为专业基础课程之一，易于提高学生在商务英语方面的语言沟通能力，是未来业务操作、往来的基础；3商务英语函电（144学时）本课程为专业主干课程，学习掌握外贸业务过程中书面沟通方法、常识、技巧，是未来业务操作必备的课程；4国际贸易实务（108学时）本课程为专业主干课程，主要内容为贸易理论在业务实践中的操作方法，通过学习，了解掌握国际贸易各步骤的基本程序及相关规则。5商务英语口语（72学时）本专业主干课程之一。为适应涉外业务的需要而开设。主要讲授从机场迎接外宾开始，经过日常接待和各环节的业务谈判，到机场送走外宾结束的相关口语应用知识。通过大量练习和实践，
9、培养和掌握业务操作过程中口语联络、沟通能力和技巧。五、教学进程表1. 2006级商务英语专业(中专)课堂教学进程表（见附表一）。2. 2006级商务英语专业(中专)实践教学进程表（见附表二）。32006级商务英语专业（中专）时间安排表（见附表三）。六、关于教学计划的几点说明（一）专业特色1外籍教师授课，突出学生英语“听说”实践应用能力。2英语语言基础扎实，能够熟练运用商务英语知识从事进出口贸易等商务活动。3加强实践教学环节的课程，建立了三层次实践教学体系，即课内实践、集中实践和专业社会实践相合的实践教学体系。4突出境外就业特色，实施境外订单式教学。5创设“校企联合”人才培养模式，以企业为实训基
10、地，强化学生实践能力。（二）实践教学1实践教学的模式分校内、校外两种。校内实践教学主要为课内实训、配合课内教学举行的各种活动、军训、综合模拟实习、及公益劳动。校外实践教学主要为假期社会调查，社会打工、咨询服务、参观及社会实习。社会实习期间，通过了解熟悉英语在国际贸易业务范围、内容、过程中的应用，加深对专业知识的理解，训练学生的实际操作技能和职业能力。同时结合实习内容进行某一专题的研讨，运用所学知识撰写毕业论文。2.学生在校时间共计116周，其中课堂教学87周，入学教育、军训、毕业教育3个周，学生毕业实习为第6学期，约18周，深入外资企业、外贸企业及宾馆、涉外服务、市场营销、物流、货运代理等部门
11、实习。每学期安排一定量的讲座，介绍当今的国际经济贸易形式、我国外向经济的发展状况、涉外部门发展趋势与人才需求；开展普通话、书法、礼仪训练及辩论赛等，强化专业能力。3.学生在校期间至少进行一次艾滋病预防教育，以实现国家全民防治艾滋病的目标。（三）成绩考核方式考核方式与成绩评定。成绩考核分考查、考试两种。1学生每门课程的学期成绩由平时成绩、期末考试成绩两部分组成，平时成绩包括平时测验，作业、期中考试等。其中，平时成绩占40%、期末成绩占60%。2考试课实行百分制（60分及格），考查课和实践课采用百分制，对有些采用百分制难以评定的课程采用四级计分制（优秀、良好、及格、不及格）。3毕业设计（论文）采用
12、四级制评定。4百分制和四级制按以下比例换算：优秀（90-100分）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格(59分以下)（四）毕业规定学生学业期满，规定的各学科成绩（含毕业论文）考核合格，同时至少获得一种职业资格证书者（营销员、单证员、国际商务英语等），准予毕业。附表一: 商务英语(中专)课堂教学进程表模块序号课程名称考核方式课内学时按学期分配的周学时备注考试考查合计理论实践学分一二三四五六15周18周18周18周18周18周公共基础1毛泽东思想、邓小平理论和三个代表'概论2363623上12周课2思想道德修养与法律基础1363623上12周课3高等数学1-213211220
13、7.5444计算机文化基础272185444初级合格证5体育137066442226语文254401433小计(占课内总学时22.27%)40024815222.5职业基础 7专业基础英语*1-44083288022.58686PETS一、二、三级8基础英语口语1-3248161.5229国际贸易地理1302461.5210商务英语听力*149036545222211国际贸易16048123.54小计(占课内总学时 34.08）61244416834职业技术 12商务英语口语*4536122422213商务英语函电*4590662454414商务英语报刊选读4586563054215国际贸易实务*37236364616国际汇兑37260124417报关实务456048123.52218经济法45726
