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1、神墨教师职业化 -天津西青王东雪,自我介绍,姓名：王东雪 生日：1992.12.19 加入神墨：2008.10 职责：口才课程负责人 执行校长 对神墨的感情： 一生的事业 （分享例子：回“家”的路上）,互动： 你认为什么是职业化？,什么是职业化,在具备职业品德和职业精神的前提下，以职业化的心态和职业化的做事习惯，达到职业化的工作效果 。 职业化包括职业品德、职业精神、职业素养和职业技能。 在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。,做一名智慧的教师,做一名阳光的教师 教师要散布阳光到孩子的心里，先要自己心里有阳光。有一句话说：阳光的教师用理想和激情教书、用爱心和细心育人。
2、 例：物以类聚人以群分 孩子们都喜欢珠心算王策老师的课，因为她是阳光的快乐的，所以孩子们是阳光的快乐的，喜欢上她课的。 控制好你的情绪 任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。更不能将情绪带到课堂。,给“特殊学生”特别的关注 爱优秀学生容易，爱特殊学生难。 惟其难，才显得更加珍贵。关爱 特殊学生，需要教师的宽容、理 解、欣赏。一个孩子一个世界每 一个孩子都是一个丰富多彩的世 界，她等待着你去发现。 毫不吝啬赞美学生 人心中最深刻的禀赋，是被人赏识的渴望。 赞美学生，是教师发自内心的对学生的尊重。,与家长常沟通 家庭是孩子的第一所学校，
3、 父母是孩子的第一任教师， 与家长联系和沟通，这是 每一个教师都要做好的一 项工作。 每天反思一下自己 成长=经验+反思。反思是一 种良好的习惯，它传承精华， 去除糟粕，孕育智慧。,不可忽视的课前准备 课前准备很重要。对于每课都想“出新”、每课都想让学生喜欢的优秀教师而言，不可忽视课前准备。 例：口才李国晶老师 创新，教出个性 创新，就是发现、培养 自己独特的个性。作为 教师，在教学上要大胆 赏识和创新，形成自己 鲜明的教学个性。,成为有魅力的老师,提前10分钟进教室 教师提前10分钟进课堂，有利于充分做好上课准备，更有利于课堂效益的提高。周末班提前20分钟。 上课要有激情 有激情的课堂教学，
4、 能够使学生带着一种高涨的 激动情绪从事学习和思考。,走下讲台，到学生中去 在教学中教师应该走下讲台、走近学生，敞开心扉与学生倾心交流，聆听他们的心声，及时回应孩子“心灵的呼唤” 丰富你的表情 表情是一个人的晴雨伞，也是教师开展课堂的晴雨伞，是课堂中最直观、最富有生机活力、最具有魅力的教具。 幽默是一种魅力 教学幽默是老师思想气质、才学、视野和灵感的结晶。它犹如一根神奇的魔棒，常能使语言于瞬间闪烁出耀眼多彩的火花。,做一个完善的教师 有颗成为名师的心 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对于教师而言，要有一颗成为名师的心。 向周围的人学习 一个聪明的人能拜一切人做老师。因此，教师周围人学习，
5、要把别人的东西变成自己的东西。,做一个充满情趣的教师 读书，是教师的一种生活 读书，是教师的一种生活。要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。 做自己的心理医生 身体的健康固然重要，心灵的健康也会给你无穷的力量。教师，做自己的心理医生。 例：柴静的看见刘墉的超越自己,教师应有“静”功 教师要有“静”功，静下心来反思自己，以便更好地超越自己。 管理好你的时间 时间是最高贵而有限的资源，不能管理时间，便什么都不能管理。作为教师，既要会“节流”，还要懂得“开源”。 例：牛校长等人时间带着课程表 善待他人 己所不欲，勿施与人，善待他人，即是善待自己。只有当一个人懂得
6、善待他人的时候，他所处的人际关系才会和谐友好、充满温情。,帮助别人是一种快乐 聪明人都明白这样一个道理，帮助自己很有效的方法就是去帮助别人。因为，在你帮助别人的同时，别人也带给了你无穷的快乐。 从小事做起 小事成就大事，细节成就完美。要善于从小事做起，努力把每一件小事做好，将来才能做成大事。 有颗感恩的心 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人懂得感恩时，他便会将感恩化做一种充满爱意的行动，并实践于生活中。,做一个有品位的教师 精神饱满地投入每一天 想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的，而伟大的教师一定是由激情的教师。 着装要有时代感 服装是视觉工具，你能用它达到你的目
7、的，你的着装向世界传递你的权威、可信度、被喜爱度。 做一个有品位的人 品位，是生活的本质和内涵。一个有品位的人，往往具有较高的文化素养、高尚的道德情操、良好的生活习惯和积极的工作态度。 语言要有亲和力 具有亲和力的语言是教师开启学生心灵的门扉，是对学生进行语言训练的一面镜子。,学会倾听 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。 教师，要有“约束感” 作为教师，需要有约束感。这是衡量一位教师成熟度的重要标志。,微笑是最美的语言 教育是心灵交流的艺术，而微笑是教师在所有的交流中最有力的语言。 注重自己的仪表 教师的仪表具有十分重要的教育和示范作用。因此，教
8、师要注重自己的仪表美。,互动： 教师礼仪你知道哪些？,职业礼仪,（一）保持个人卫生 良好的个人卫生、洗澡、衣物 头发：明显颜色、奇异头型 服饰：奇装异服 裤子与裙长以适中为原则 温和的表情，化妆清淡以自然为原则 细节：保持指甲的清洁 （二）工作时间着装规范 学校会议集体活动、总部活动着装标准工装。,服饰礼仪,穿着得当 忌过分裸露 忌过分透薄 忌过分瘦小 忌过分艳丽 饰品适宜,男士基本要求 不求华丽、鲜艳；“三色”原则 正式场合着正装西服,短裙穿长袜，长裤着短袜 尽量不穿着无袖的衣服 不穿拖鞋上班 佩饰少而精 香水，清香淡雅,小测试：你是否职业化？,1、上课、培训、开会等场合，你是否会主动提前将
9、手机调为震动或关机？ A 是 B否 2、接工作电话时你是否会用左手接听，右手做记录？ A 是 B否 3、如果现在就需要你马上开始工作，你是否能立即开始并投入到工作中? A 是 B否 4、已到下班时间了，可是工作还有一点没有做完，你是否会做完才下班？ A 是 B否 5、由于种种原因，你提的意见建议被拒绝或不被认同，你是否会感到情绪低落？ A 是 B否 6、你是否会将自己工作的责任范围，看作是个人的“权力领地”? A 是 B否 7、上班时接到了男（女）友的电话，你会： A 告诉他（她）你正在上班，让他（她）下班后打来 B小声地和男（女）友说话 或者假装和客户讲话的样子 8参加了技能培训后，你感觉自
10、己有进步么? A 有 B没有 ,小测试：你是否职业化,9、你最后一个离开学校，发现学校的复印机坏了，碰巧明天早晨将有许多重要文件要复印，这时你会： A给修理复印机的人打电话，等他修理好了自己才离开 B虽然明白复印机坏了会影响第二天的工作，但是，毕竟不是自己一个人的事，于是，收拾东西离开办公室，或者打电话给其他同事，商量此事该怎么解决 10对于你自己目前的工作，你是如何看待的? A 是一项可以终身从事的事业 B是一种挣钱的手段 12想像一下，如果公司通知明天开会，希望员工对工作中的问题提出一些意见。那么，你能提出一些建设性的意见吗？ A 能 B否,你是否犯过类似的错误,11、 在办公室私人话题,1、良好的工作习惯（好习惯、高能力）,1、及时清理办公桌、文件夹、分类汇总整理、清空资料 2、下班前的桌面清理 3、打印纸存放（白纸和单面纸） 4、学会归位（用过的物品、资料等） 5、客人来访时主动热情问好、让座、茶水、停下手中的事与客人交流、送客到门口 6、桌面笔记本和电话记录的使用（随时记录，还可以翻找）左边写重要内容，右边平时记录,重点标记 7、总结计划：工作日志、周工作计划与总结、月工作计划与总结、年度工作计划与总结,2014年，你准备好了吗？ 让我们更加职业化！,谢谢大家！,
