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1、原始凭证课程设计教材分析本次课主要学习原始凭证的填制与审核，它是会计工作的起始环节，是记账的原始依据，对原始凭证填制和审核的正确与否，直接影响账务处理的结果。原始凭证填制与审核在此教材中属重点章节之一。教学过程从原始凭证的概念和种类入手，掌握原始凭证的具体填制要求、审核方法和准确判断原始凭证所反映的经济业务的性质。课程设置一、课程目标知识目标1.了解填制原始凭证的会计事项及其种类。2.熟悉原始凭证的基本内容。3.掌握原始凭证的填制要求、填制方法及审核方法。能力目标1.能独立填制原始凭证2.能独立审核原始凭证33.能识别原始凭证所记载经济业务内容素质目标1.培养学生从事会计工作必备的严谨、细腻、
2、踏实的工作作风。2.培养学生良好的会计职业道德，高度的责任感。二、教学重点与难点教学重点原始凭证的填制教学难点原始凭证的审核三、教学课时2课时教学设计一、授课思路1. 通过课件展示，实例分析各种原始凭证的基本内容，使学生了解原始凭证的种类，领悟原始凭证在经济生活中的重要性，建立原始凭证的立体印象。2. 通过原始凭证的填制，使学生进一步理解原始凭证的基本内容，初步掌握原始凭证的填制方法，。3. 通过对错误原始凭证的鉴别和分析，进一步掌握填制和审核原始凭证的技巧。4. 教学过程中，安排学生亲手填制原始凭证环节，如增值税专用发票及出库单等，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主导地位。 二、教学准
3、备1. 多媒体课件制作2. 各种原始凭证实样3. 练习题设计4. 拓展延伸练习题三、教学方法1. 案例分析法；2. 归纳法；3. 观察法；4. 对比法 5.学做合一 教学过程一、导入新课（观察法）5可以培养学生的观察和分析能力，这一点对今后会计实务操作有很大的好处。教师：出示多媒体图片 （1）上述单据记载了什么经济事项？ （2）它能起什么作用？学生：（1）记载了某工厂购买的钢材已验收入库，同时反映了它的成本。（2）记载了某工厂向临江日报社支付产品广告费。（3）它证明了经济业务已经发生或完成的时间、地点、数量和金额等。教师：这些在会计上用专业术语我们称之为原始凭证，是我们会计工作的起始环节。（二
4、）讲授新课：要求学生对概念通读一遍，以加深记忆，同时注意概念中的关键词对于概念中的关键词用彩色放大字体显示，以突出主题，吸引学生注意力，下同。指导学生结合教材，在老师作简单的解释并提示注意事项，这样更有利于培养学生的自学确能力。让学生观察，老师引导归纳，积极调动学生的主动性，调节课堂气氛（板书）一、原始凭证的概念（一）原始凭证的概念动画显示投影片（图片4、图片5）原始凭证是企业、行政事业单位在经济业务时取得或填制的，是进行会计核算，具有法律效力的。学生：（发生或完成；原始书面证明）（把枯燥的概念简单化，消除学生死记硬背的心里，比较通俗的理解了抽象的概念，为下面的学习奠定了基础）教师：发生什么样
5、的经济业务时，必须填制或取得原始凭证呢？学生：（任何经济业务）【特别提醒】凡是不能证明经济业务已经发生或完成的各种单据仍不能作为进行会计核算的原始证据；如合同、请购单、对账单，并说明理由。动画显示投影片（图片、图、图3、图4、图5）（注：找出上述这些单据的相同点和不同点）教师：上述从单据总体上来看：一部分从外单位取得，另一部分是本单位填制的；有一些是一次填写的。它们的种类、格式不尽相同。采用归纳法和分析法进行讲解先让学生思考生活有哪些常用的原始凭证，然后教师举例让学生阅读教材，并结合实际进行填空练习， 多媒体相关链接拓宽学生的知识面，让学生知道我们除了要掌握专业知道外还要了解国家相关政策和制度
6、的调整。与外来原始凭证相区别（对比法）提醒学生注意：如果发票的填制单位为本企业，即为自制凭证，并附带解释相应的账务处理注意让学生观察累计原始凭证和一次原始凭证的区别，通过对比，发现二者的不同之处【理论运用】让三个学生分别作答。以学生为主体，调动学生的积极性，可以动态的了解学生对于概念的理解和运用能力。归纳法、观察法、比较法综合运用教师和学生共同归纳总结，形成师生互动。讲解此知识点时与会计核算的客观性原则、及时性原则、明晰性原则相结合，找到填制要求的依据，使前后知识相互联系起来。课堂练习（案例分析法）师生互动完成，针对课堂练习中学生出现的错误来讲解原始凭证的审核内容拓展训练，思维扩散。（板书）二
7、、原始凭证的种类（一）按取得的来源渠道的不同分类1. 外来原始凭证（1）概念出示投影片外来原始凭证是指本企业在同 或 发生经济业务往来过程中，当经济业务或 时，从 或 手中取得的原始凭证。（外单位，个人；发生，完成；外单位，个人）（2）举例：A、发票 B、收到的收款收据 C、银行开出的收款、付款凭证 D、各种车、船、机票 出示上述实例中原始凭证实样的投影片与学生一起讨论接触过的有关发票的一些常识，并举例加以说明（3）特别介绍发票的基本知识出示投影片：A、发票是指、或以及从事其他经营活动中开具、收取的。（ 购销商品、提供劳务、接受劳务、书面证明）B、发票的基本联次为联，第一联为联，方留存备查，第
8、二联为联，方作为的原始凭证；第三联为联，方作为原始凭证。增值税专用发票的基本联次还应包括联，方作为的原始凭证。（三、存根联、开票、发票了、收执、收款货付款、记账、开票、记账、抵扣、购货、进项税抵扣）C、单位和个人在开具发票时应当按照规定的、联次一次性开具，并加盖单位财务印章或者发票专用章。（时限、顺序、逐栏、全部、如实）注意（目前我国的正式发票都带有防伪标志“水印的税辉及税字拼音”等）教师：原始凭证在经济生活中起着重要的作用，要及时的取得和填制（板书）2. 自制原始凭证（1）概念在经济业务或时，由或自行填制的原始凭证。（发生、完成；本单位经办部门、个人）（2）举例（动画出示投影片，加深对概念的
9、理解）A、收料单B、领料单C、产品入库单D、差旅报销单E、工资结算单【教师一定要强调对于增值税专用发票的记帐联是属于自制原始凭证】（二）按填制手续和方法不同分类1. 一次原始凭证（1）概念指一项经济业务或若干项同类性质的经济业务的原始凭证（一次只记录、同时记录）（2）举例入库单 领料单 出示投影片：2. 累计原始凭证（1）概念指一定时期内若干项同类经济业务的原始凭证。（连续记录）（2）举例限额领料单 （3）汇总原始凭证如材料耗用汇总表 出示投影片：1. 下列单据中，不能作为原始凭证的是（ ）A.发货票B.领料单C.银行存款余额调节表D.工资结算汇总表2. 下列单据中，属于外来原始凭证的是（ ）
10、A.入库单B.收到的收款收据C.工资结算单D.差旅费报销单3. 下列单据中，属于累计原始凭证的是（）A.入库单B.发票C.限额领料单D.车票（1. C2. B3. C）（板书）三、原始凭证的基本内容出示投影片师生共同总结：（1）原始凭证的各称及编号；（2）原始凭证日期；（3）接受原始凭证的单位名称；（4）经济业务的内容；（5）经济业务的单位、数量和金额；（6）填制原始凭证的单位名称或者填制人姓名；（7）经办业务人员的签名或盖章。教师：这些内容也是我们今后原始凭证审核的各个方面。（板书）四、原始凭证的填制（一）原始凭证的填制要求动画回放上述各类原始凭证，请学生结合原始凭证的基本要素思考在填制原始
11、凭证过程中应遵守哪些要求？1. 真实可靠（1）不得弄虚作假，伪造或变造原始凭证（2）日期、内容与实际情况相符2. 填制及时经济业务发生或完成的当时当地及时进行填写或取得，不得拖延不办或迟办3. 内容完整按原始凭证的基本要素逐项填写，不得遗漏或简略4. 填写清楚（1）文字清楚、工整，易于辩认（2）内容简明扼要 5.金额准确无误 6.不得涂改、挖补、刮擦 7.签名或盖章教师：让学生动手填制一张原始凭证，加深印象，运用到实务中去，指导实践。（二）原始凭证填制举例（出示投影片）2010年12月10日，中信机械厂销售给新兴公司A产品50件，单价50元，计2500元，增值税销项税额425元，B产品30件，
12、单价80元，计2400元，增值税销项税额408元，款项暂未收到，要求：（1）填制增值税专用发票；（2）填制出库单教师：为了防止有弄虚作假和贪污等情况的出现，必须对取得或填制的原始凭证进行全面的审核，保证企业的会计资料真实完整。五、原始凭证的审核（出示投影片）教师：结合实际工作中出现的一些问题进行讲解（一）审核原始凭证的合法性、真实性1. 合法性：原始凭证所记载的内容要符合国家法律法令、会计制度规定2. 真实性：原始凭证所记载的内容要真实，不得涂改、伪造（二）审核原始凭证的完整性、准确性原始凭证的基本要求填列清楚，按规定进行文字和数字的书写，计算准确，大小写金额相符【教师点评】原始凭证的真实完整
13、是整个会计工作最基本的质量要求，是会计工作的生命线。出示投影片 请学生查找该张凭证的错误之处学生：（1）单价一栏没有注明角和分；（2）金额中的角和分应用“0”补齐；（3）空白金额应用斜线划销；（4）小写金额前要加写人民币符号“￥”；（5）大小写金额不一致；（6）无填制单位公章【设题目的，培养学生的观察能力和多向思维能力，使他们懂得不合法不真实不完整的原始凭证会给经济活动带来怎么样的影响。】（三）课堂总结通过本节的学习，说明填制和审核原始凭证是一项基础性工作，对会计核算过程、信息质量却起着至关重要的作用，要分清哪些原始凭证能作为核算的依据，哪些不能，同时按掌握原始凭证的基本内容，填制要求，也要学
14、会对各种原始凭证的审核。（四）作业布置教材62页第五题（1、2、3）（五）教学反馈本节学生对原始凭证的填制要求掌握较好，但对于原始凭证的审核技巧还需要在实务中灵活运用，同时对于原始凭证中记载的经济业务内容还不能进行准确的分析。附件一：板书设计：第二节原始凭证一、原始凭证的概念（一）原始凭证概念发生或完成 、原始书面证明（二）会计事项二、原始凭证的种类（一）按取得的来源渠道的不同分类1. 外来原始凭证2. 自制原始凭证（二）按填制手续和方法不同分类1. 一次原始凭证2. 累计原始凭证三、原始凭证的基本内容（1）名称及编号（2）日期（3）接受单位名称（4）内容（5）单位、数量和金额 （6）填制单位姓名（7）经办业务人员的签名或盖章四、原始凭证的填空1. 真实可靠2. 填制及时 3. 内容完整4. 填写清楚五、
