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1、,浙江大学 周建平,计 算 机 应 用 基 础 统考介绍与导学,第一部分 统考介绍,3,计算机应用基础-统考课程介绍,为了加强网络学院的管理,国家教委规定,远程学院的本科生(包括专生和高生本)必须参加若干科目的全国统一考试,考试不通过者不能获得毕业文凭(电子注册)。统考科目有： 计算机应用基础 大学英语B(非英语专业) 大学语文(非理工专业)或高等数学(理工) 更详细地信息还可上网查询中国现代远程教育网（http:/）。在此把这个问题提出来是希望大家明确一点，新生第一个学期开设的“计算机应用基础”是一门统考课程，希望大家引起重视。,4,统考课程介绍,本课程统考现状： 统考是2006年开始实施的
2、，至今已经有好几个年头了，就这门课来说我们学院还是可以的，请看近一年来的情况：,5,统考课程介绍,从上面的表可看出，总的来说高出全国的平均分，而且比较平稳，值得一提的是2010年4月份考的不错，一下子高出了大约6个点，我作为任课老师，当然很高兴，其实是学院领导、任课老师、每个学习中心的老师和全体同学共同努力的结果。每次的成绩只能说明过去，我们马上又要面临下一次考试(每年考3次)，因此，只能再接再厉，脚踏实地地做好每一次考前工作，才能成功的接受每一次挑战。今天我想借此机会，向新一级同学提点要求，认真对待这门课，认真地完成老师布置的所有作业（包括理论题和操作题），争取将来一次性通过考试，为浙江大学
3、远程学院争光，谢谢大家！,6,统考课程介绍,本课程采用网上机考，机考环境如下，可在指定框中输入准考证号，按登录进入系统,考试系统特点： 1.自动组卷 2.人工或自动交卷 3.自动评分(判分) 4.成绩实时上传,考 生 端 界 面,7,统考课程介绍,8,统考课程介绍,组卷策略以及分数分布情况如下：,9,统考课程介绍,10,计算机应用基础-统考课程介绍,下面是操作题界面（以一道Word操作题为例）：,供使用的小题板，好处是(见下页),11,统考课程介绍,这里给出了一个Powerpoint操作题的界面，若单击小题板图标，则考试界面被小题板所取代，不会档住操作界面。,12,计算机应用基础-统考课程介绍
4、,刚才介绍的就是考试界面，那么有没有考试模拟环境呢？有的。请到你的网页空间中下载（现在就演示给大家看一下以一个学生的帐号为例）,下载下来的系统还要安装一下，然后运行它即可进入考试模拟环境操作界面（如下所示）。根据教学要求，凡报了名即将参加考试的同学，提前两周要参加由各学习中心组织的考前辅导。,13,统考课程介绍,今天一开始上这门课就介绍了统考的情况，是不是早了点？我是这样考虑的，通过远程学院几门课的全国统考是大家要关注的地方，既然是全国统考，不会太难也不会太容易，希望大家认真对待，说句老实话，通过学院里其他课程还是容易的，毕竟是自己命题自己批改，考前还会给大家提供范围或模拟试卷。而我的课是考教
5、分离的，我的课上的好坏要看全国通过率的，因此我有压力，我必须多动脑筋，如何才能把课讲的更好些，在这里我说一点，我的课一开始就把讲课内容和全国统考的要求捆绑在一起。据说“计算机应用基础”课程的题库有10200题，有没有“晕”倒？我不会让大家去做那么多题，但是一千多题总要做吧（十分之一），我尽量精选题目，提高命中率，同时要求大家至少完成我布置的作业。我坚信：只要大家共同努力，积极配合，一定能一次性地通过这门课考试，为顺利地通过其他全国统考课程开一个好头。,第二部分 本课导学,15,计算机应用基础导学,下面介绍一下如何学习这门课。我们是远程的学生，与面对面的教学有一定的区别，因此，我将把自己的主要时
6、间和精力化在教材的准备上，化在组织“课件”和“课后练习”上，力求把它做成适合自学的资料。详细介绍如下,16,计算机应用基础导学,1. 教材：从本学期开始，我们浙江大学远程生使用由我们自己主编的教材，在这之前使用的是“计算机应用基础”统考用书，使用时发现有许多问题，特别是在操作软件时没有写操作方法，不适合自学，为此，我们经过了一年多的准备（包括统考题库中的题目收集和整理），终于在今年写成了针对远程学生的计算机统考用书。 （把书打开，翻到第1章p.27）在介绍了每章的基本内容之后，都有一节“例题与分析”，在此精选了本章中有代表性的问题，并提供答题分析，这个资料大家一定要认真看（我告诉大家一个秘密，
7、这些问题也来自题库）；同时给出了知识题练习和参考答案（我们一起来看p.31举个例子）。,17,计算机应用基础导学,如果是有操作题的章节，除了知识题之外还有一定数量的操作练习题，请把书翻到第2章p.77,可以看到关于Windows的操作练习题。我们一起来看一下第1题如何操作，如果自己操作时操作不下去了，还可以看操作参考提示(p.80)，总之非常适合自学，这本书就是结合自学的特点写成的，希望大家能好好地利用这本教科书。 教材的封面是：Click Here,18,计算机应用基础导学,2. 课后作业：分成两部分，一部分是知识题，另一部分是操作题。 （1）知识题：刚才已介绍过，每章知识题在“例题与分析”
8、和课后练习的“单选题练习”中出现，这些题目必须看并弄懂，都是通过精心收集、编写而成的。同时还要抽一定的时间完成学院规定的“课程作业”（占期末考试的5%），如下是一个下载和上传界面：,19,计算机应用基础导学,（2）操作题：以你的帐号进入网上系统，选择了“计算机应用基础”课程，单击“实验/案例”选项，即可看到可供下载的实验，如下图所示。实验操作如何安排我在这里先作一个交待，根据本课程的教学要求，由各学习中心自己安排上机时间，学习中心的计算机辅导老师辅导大家上机操作。- 下面举例说明。,20,计算机应用基础-导学,一般来说，下载下来的是一个压缩软件，例如下载了Word操作题，其文件名为“Word操
9、作题.rar”，假设下载的文件存放在D:盘的根目录下，则可进入D:盘根目录，双击它即可打开该文件，如下图所示，进行各项操作后按确定即可。,21,计算机应用基础导学,解压缩后，打开D:盘下的“Word操作题”目录（又称文件夹），即可看到要做的9个Word操作题(如左下图所示)，例如双击“Word操作题练习一”，可以看到如右下图所示内容，先打开“Word题1.doc”，可根据题目要求进行操作(演示给大家看),22,计算机应用基础导学,3. 考试：学期结束时，学院里要组织考试，该课程的考试分为上机考试（各学习中心自己组织）和理论考试（学院组织），期末成绩构成如下： 上机考（20%）+理论考试（75%
10、）+平时（5%） 考试题目以我们平时练习题为主（其实，平时练习的题目也都来自题库），希望大家认真对待。一般我们建议大家学完后，尽早去参加全国统考。如果你报了统考，要关心统考专栏（统考专栏中的题目与平时练习的也基本上一样），可以先收看“复习指导”的在线视频，然后做两套我给大家准备的模拟试题，最后要在“考试模拟环境”软件中练习(统考专栏中可以下载)。根据教学要求学习中心应该组织考前上机练习。,23,计算机应用基础导学,4. 软件环境： 综合考虑各种因素，目前网考办规定如下： （1）操作系统是Windows XP。 （2）办公软件是Office 2003（含 Word 2003 、 Excel 2003 和 PowerPoint 2003）。 （3）网络浏览器Internet Explorer 6.0以上版本。 （4）邮件收发软件为微软的Outlook Express。 （5）压缩软件选用WinRAR。 说明：现在购买的个人电脑，推荐安装的操作系统是Windows 7，如果你在用自己的电脑做操作练习题，可能会受点影响，建议大家在学习期间，最好安装Windows XP操作系统。如果你真的不想换操作系统，也行，但是办公软件必须安装Office 2003，不要是用Office 2007，切记！(下面正式讲课!),
