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1、第十三章 内能,第二节 内能,复习提问,1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？,2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么,物体由于运动而具有的能叫动能。 高处的物体由于重力而有重力势能。 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。,说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动；分子之间有间隙；分子热运动的快慢与温度有关。,3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？,温度越高，分子的无规则运动越剧烈。,内 能,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也有动能.,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子有没有势能呢?,结论：互相吸引的分子也
2、具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。,由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？,一、物体内部所有分子作无规则运动的 动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,1.一切物体都具有内能。,内能和机械能有什么不同？,物体内分子的动能和势能总和,物体的动能和势能总和,不为零,可以为零,2、内能跟温度的关系？,温度越高,分子无规则运动越剧烈,组成这个物体的所有 分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,分子的无规则运动就越剧烈,分子动能就越大.,(温度高、内能大 ),人用力钻木，
3、会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的,二、改变的内能的方法,怎样改变物体的内能？,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热 传 递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,摩 擦 生 热,切割机在切割木材、钢材,摩 擦 生 热,“神六”返回舱进入大气层,流星雨,改变物体内能的方式,气体对外界做功，温度降低。,B.物体对外做功,物体内
4、能减少,物,体,内,能,增,加,A.对物体做功,1、做功改变物体内能,实质：机械能与内能相互转化,你知道吗？,当瓶塞跳飞出时,是 对_做功, 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷, (填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。,二、改变物体内能的方法:,(1)条件: (2)方向: (3)实质:,物体之间有温度差,能量从高温物体转移到低温物体,从高温物体向低温物体,2、热传递,例：冬天手冷，如何增加手的内能？,金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加,食品放入电冰箱,温度降低,内能减小,在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加,改变内能的一种方法-热传递,热量:,物体在热传递过
5、程中转移能量的多少。,Q,单位:,焦(J),判断正误：,1、温度高的物体含有的热量多，温度低 的物体含有的热量少。,例如：假设一盆开水含有105焦耳的内能， 一块铁块扔进去，有500J的内能传给铁块。 我们就说热传递过程中传递了500J的热量。,2、热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递的实质是内能的转移,（传递的内能叫热量）,有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）,A、放在太阳下晒 B.在石头上摩擦
6、；C、放在热水中烫；D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折；,热传递和做功改变物体内能是等效的,二、改变物体内能的方法,1.做功与内能的改变：,对物体做功，物体的内能 会增大。,物体对外做功，物体的内能会减小。,2.热传递与内能的改变：,低温物体吸热,物体的内能 会增大。,高温物体放热,物体的内能 会减少。,物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。,小结：,1.什么叫内能,(3)热传递和做功改变物体的内能是等效的.,2、温度跟内能的关系,一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。,3、改变内能的两种方式,
7、由物理走向社会,中国的“长征号”运载火箭,例 题 分 析,以下的日常生活事例，通过做功来增 加物体内能的是（ ） A.给自行车车胎打气，气筒发烫 B.放进太阳能热水器中的水,温度升高。 C.点燃的爆竹腾空而起。 D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起。,A,.一块冰（晶体），在熔化过程中 吸热， 温度 ，内能 。,要,不变,增加,说明：物体内能增大，温度不一定升高。,反之，物体内能减小，温度不一定降低。 如：水凝固过程。,针对性训练,1.改变物体内能的方式 有 和 .,2.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增
8、加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.,做功,热传递,热传递,针对性训练,3.下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？,火箭升空,水壶烧水,壶里的水沸腾时，壶盖常会向上跳动,钻木取火,天冷了，搓搓手。,哟！屁股真烫呀！,小青蛙：天冷了，晒晒太阳！,4.下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？,针对性训练,5.下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？,用锯子锯木头，锯条发热了。 阳光下的冰块很快就熔化了。 用热水袋取暖。 用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热。,针对性训练,6、下例事例中，属于用热传递的 方法改变内能的是（ ） A、地球外的石块，坠入地球的大 气层，成为流星。 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。 C、两手相互摩擦，手心发热。 D、锯木头时，锯条变得烫手。,7.下面事例中，属于做功来增加物体内能的是,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,8.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,A、放在火炉边的物体温度升高了；,B、把一杯热水放在冷水中冷却；,C、用铁锤锻打工件，工件会变热；,D、拉弯的弓把箭射出去。,9.下面哪个事例说明做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用又手磨擦给手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,信息窗,二十世纪是五百年来最热的世纪。最近每十年的平均气温上升0.08摄氏度！,
