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1、桥 之 美,吴冠中,中国石拱桥有什么特点？ 这是一名 专家眼中的桥。 本文作者是一名 ，它以画家的标准和眼光发掘出桥在不同环境中所产生的美学效果。,形式优美、结构坚固、历史悠久。,桥梁建筑,美术工作者,吴冠中简介,1919年2010年6月25日， 现代杰出中国绘画大师。江苏宜兴人， 现代著名画家，中国绘画大师， 杰出中国国画家，油画家， 中国流艺术家，美术教育家， 20世纪现代中国画的代表性画家之一。,1942年毕业于国立杭州艺术专科学校， 曾任教于国立重庆大学建筑系； 1946年考取教育部公费留学， 1947年到巴黎国立高级美术学校， 1950年秋回国，先后任教于中央 美术学院、清华大学、北
2、京艺术学院、 中央工艺美术学院。,初读课文,思考： 在作者看来，“桥”美在何处？ 请画出揭示“桥之美”的问句？,画家眼中的“桥之美”,我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。,桥在不同环境中所产生的美,为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？,乌镇苇丛上的石桥,美在 与 配合 感到,石桥,苇丛,舒畅,江南乡间的石桥,美在 与 配合 令人,石桥,细柳,销魂,湖水中的长桥,美在 与 配合 打破了,长桥,水面,单调感,苏州宝带桥,颐和园十七孔桥,风雨桥,美在 与 配合 引人,风雨桥,廊亭、急流,驻足欣赏,清明
3、上河图里的桥,美在 与桥 配合，构成,两岸街头的生活图景,丰富的画面。,索桥,美在 与 配合，获得了,山岩、树丛、急流,生命力,索桥,钱塘江大桥,南京长江大桥,桥无环境衬托不美,乌镇苇丛上的石桥,风雨桥,水波中的长桥,形式独特的风雨桥,说说你最喜欢哪类桥,江南乡间的石桥,风雨桥,山谷间的索桥,你能在这里面感悟到什么？,桥梁除了有实用功能外，还有审美功能； 生活周围本身就饱含画意的景致，只是自己缺少发现美的眼睛； 孤立的桥固然很美，但与周围环境和和谐交融才是美的极致,同是写桥的文章，本文和中国石拱桥在内容和写法上有什么不同？,介绍石拱桥的结构特点。用科学、平实、简明的语言向读者解说，很少用修辞手
4、法，是较为规范的说明文 从美学角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。举例时多用描写和修辞手法，文字极富表现力和感染力。是带有说明性质的小品文。,比较阅读,1茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。,其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。,分析划线句的作用?,把苇丛人格化,使它更有生机、活力，突出其桥给人的美好感受。,揣摩语言,2早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!,杨柳拂桥是
5、江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。,桥与水在平面上形成交错；在颜色上相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。,3无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。,4田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。,桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。,结束,体会作者爱桥的原因， 作者认为桥之美，美在何处； 揣摩文章语言； 字词，读音、注解；,语文教材及辅导用书购买：https:/ 资料下载：,
