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1、,专题2 细胞工程,点此播放教学视频,细胞工程： 1）原理和方法：细胞生物学和 。 2）操作水平：细胞水平或 。 3）目的:按照人们的意愿来改变 或获得 。,点此播放教学视频,专题2 细胞工程 2.1.1 植物细胞工程的基本技术,点此播放教学视频,1了解细胞工程的含义。 2掌握植物组织培养技术的过程及用途。 3理解植物体细胞杂交技术的过程。 【重点】 植物组织培养和植物体细胞杂交技术的过程。 【难点】 细胞全能性的原理及实现全能性的条件。,点此播放教学视频,为什么用菊花的一个花瓣就可以培育出菊花呢？,哈哈，因为植物细胞我有全能性！,点此播放教学视频,为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为
2、不同的组织、器官？,基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期，生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的，合成的蛋白质也不一样，从而形成了不同的组织和器官。,思考讨论,点此播放教学视频,植物组织培养技术,阅读课本P34-P36内容，思考回答： 1、植物组织培养的具体过程是？ 2、植物组织培养技术所需条件是？ 3、植物组织培养技术的概念是？,点此播放教学视频,离体的植物器官、组织或细胞,愈伤组织,芽、根,植物体,植物组织培养的过程,点此播放教学视频,1、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是( ),练一练：,A该愈伤组织是细胞经过脱分化
3、和分裂形成的 B该愈伤组织的细胞没有全能性 C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构,B,点此播放教学视频,植物体细胞杂交技术,点此播放教学视频,植物体细胞杂交技术,阅读课本P36-P37内容，思考回答： 1、植物体细胞杂交技术的概念是？ 2、植物体细胞杂交技术的具体过程是？ 3、植物体细胞杂交技术的意义是？,点此播放教学视频,去壁,去壁,纤维素酶果胶酶,原生质体,植物细胞,原生质体融合,离心、振动、电刺激、 聚乙 二醇,再生细胞壁,杂种细胞,脱分化,愈伤组织,杂种植株,激素,筛选,等量,激素,再分化,植物体细胞杂交过程示意图,点此播放教学视频,
4、意义,克服了远缘杂交不亲合的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围（种间），并且培育出了许多在生产上有较高应用价值的杂种植株品种。,点此播放教学视频,1.植物体细胞融合完成的标志是 （ ） A.产生新的细胞壁 B.细胞膜发生融合 C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合,2.植物体细胞杂交的目的中，错误的是 （ ） A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.克服远缘杂交不亲和的障碍 C.获得杂种植株 D.实现原生质体的融合,A,小试牛刀：,D,点此播放教学视频,3、（1）步骤 ，最常用的方法是 。 （2）步骤一般常用的化学试剂是 ，目的是 。 （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段 ，其中步骤相当于 ，步骤相当于 。 （4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使 能够在新的植物体上有所表现，其根本原因 。,两个亲本的遗传特征,杂种植株获得双亲的遗传物质,脱分化,再分化,诱导原生质体融合,去掉细胞壁，获得原生质体,酶解法,PEG,植物组织培养,小试牛刀：,点此播放教学视频,板书设计,点此播放教学视频,谢谢,点此播放教学视频,
