《2019教师考试题库《学生与教育》考点强化练习含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019教师考试题库《学生与教育》考点强化练习含答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019教师考试题库学生与教育考点强化练习含答案1、单选题教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和_。A: 管理权B: 名誉权C: 人身权D: 生命健康权参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业权利的了解。【参考答案】A【名师点睛】依据中华人民共和国教师法第七条规定，我国教师享有以下基本权利：（1）教育教学权；（2）科学研究权；（3）管理学生权；（4）获取报酬待遇权；（5）民主管理权；（6）进修培训权。选项中的“名誉权”、“人身权”和“生命健康权”是教师作为一般公民享有的社会主体权利的内容，而不是教师职业权利的部分。2、单选题教师劳动的_由教育的系统性
2、和人的身心发展的连续性决定。A: 系统性B: 示范性C: 广延性D: 主体性参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教育是一项培养人的系统工程，同时，学生的发展是一个连续不断的过程，任何一个人或一方面的因素都不能独立地完成培养人的工程，因此要求教师的劳动应具有系统性。3、填空题儿童权利公约的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则有_、儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。参考答案: 儿童利益最佳原则4、单选题教师职业是促进个体_的职业。A: 系统化B: 专门化C: 社会化D: 复杂化参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师根据一定社会要求，向年轻一代
3、传授人类长期积累的知识经验，规范他们的行为品格，塑造他们的价值观念，引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质，从而实现个体的社会化。5、单选题人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的_。A: 示范性B: 复杂性C: 长期性D: 创造性参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。【参考答案】D【名师点睛】教师的劳动不是生产劳动产品，而是培养人才，促进劳动力的再生产。教师的教学有可供参考的教学方法，但是教师劳动的对象是人，这就决定了教师的教学方法不是一成不变的，而应根据学生的不同情况和教师本身的实际情况选择适合学生学和教师教的教学方法。那么教师的教学就是主动适
4、应和创造新的教学方法的劳动，具有创造性的特点。6、填空题教师的_身份在1993年颁布的中华人民共和国教师法中得到确认。参考答案: 专业技术人员7、简答题理想师生关系有什么特点？参考答案:【答案要点】（1）人际关系：尊师爱生；（2）社会关系：民主平等；（3）教育关系：教学相长；（4）心理关系：心理相容。8、单选题在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点_A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 主体性参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问题的能力，反映了教师劳动
5、的创造性。9、单选题我国的教师职业就其身份特征而言，是_。A: 专业人员B: 国家干部C: 公务人员D: 高级技术人员参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业界定的掌握。【参考答案】A【名师点睛】中华人民共和国教师法第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”。第一次从法律上确认了教师社会地位的专业性。这一界定说明了教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。10、简答题教师职业的性质(或专业特点)是什么？参考答案:【答案要点】教师职业的性质表现为：（1）教师职业是一种专门职业
6、，教师是专业人员；（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。11、单选题教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种_的活动。A: 实践性B: 反思性C: 道德性D: 伦理性参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种道德性的活动。换言之，是一种导人为善、劝人为善的活动，是一种含有道德目的与道德意图的活动。12、简答题如何建立新型的师生关系？参考答案:【答案要点】（1）新课程的推进要致力于建立充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系。师生伦理关系目前存在的主要问题：师生
7、之间的权利义务关系比较混乱，学生权利经常得不到应有的保护；在学校教育中，教师为学生筹划一切，包办代替。不论是侵犯学生权利还是包办代替，都不是恰当的师生伦理关系。创造这种新型的师生关系，应做出的努力：树立教育民主思想；提高法制意识，保护学生的合法权利；加强师德建设，纯化师生关系。（2）课程改革需要建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系。师生情感关系目前存在的主要问题：从整体上说，师生情感关系的状况仍难以令人满意，师生之间情感冷漠、缺乏沟通的现象比比皆是。师生之间缺乏积极的情感联系，不仅使得一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色，也使教学活动失去了宝贵的动力源泉。优化师生情感关系，重建温馨
8、感人的师生情谊，是师生关系改革的现实要求。创造这种新型的师生关系，应做出的努力：教师要真情对待学生，关心爱护学生，展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦；完善个性，展现个人魅力。13、单选题新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是_A: 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B: 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C: 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D: 从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师参考答案: A本题解释:答案：A【解析】从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的
9、研究者；从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师。14、单选题衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。15、单选题在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是_A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 杜威D: 赞科夫参考答案: A本题解释:答案：A【解析】关于师生关系，有两种对立的
10、观点，即教师中心论和儿童中心论。教师中心论的典型代表包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。16、单选题“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的_方面。A: 传道者的角色B: 授业者的角色C: 示范者的角色D: 朋友的角色参考答案: C本题解释:参考答案：C17、单选题联合国儿童权利公约的核心精神是维护儿童_。A: 社会权利主体地位B: 生存权利C: 健康安全权利D: 受教育权参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生权力及相关重要法律和条约的理解。【参考答案】A【名师点睛】从道义上讲，青少年、儿童是社会的未来和人类的希望。从法制角度讲，学生是独立的社
11、会个体，有独立的法律地位，他们不仅享有一般公民拥有的绝大多数权利，并且受到社会特别的保护。1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原则；（3）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。18、简答题简述新课改理念下的教师角色。参考答案:【出题思路】本题考查考生对新型师生关系的理解【参考答案】（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。（3）从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应
12、该是课程的建设者和开发者。（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。19、单选题“学然后知不足，教然后知困”体现了_的新型师生关系。A: 尊师爱生B: 民主平等C: 教学相长D: 心理相容参考答案: C本题解释:答案：C【解析】这句话的意思是在教育过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。20、单选题下列选项中属于教师专门的教育素养的是_教育理论素养教育能力素养教育研究素养敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】教育理论素养、教育能力素养、教育研究素养以及敬业、树立和形成
13、正确的具有时代特征的教育观念都是教师专门的教育素养的重要组成部分。21、单选题学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_。A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处事的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就决定了教师的活动必然带有强烈的示范性。22、填空题教师专业发展的核心以及最终体现在于_。参考答案: 教师个体的专业发展23、简答题教师劳动的特点有哪些？参考答案:【答案要点】（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教
14、师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。24、单选题古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_。A: 师生关系的不平等性B: 教师的责任之大C: 师生关系的平等性D: 教师的权力之大参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性25、简答题教师应如何做到热爱学生？参考答案:【答案要点】（1）把对学生的爱与严格要求相结合；（2）把爱与尊重、信任相结合；（3）要全面关怀学生；（4）要关爱全体学生；（5）理解和宽容学生；（6）解放学生；（7）对学生要保持积极、稳定的情绪。
