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1、,适用年级：七年级,制作人：王小利,单位：济源市济水一中,联系电话：13839165287,课时数：2课时,学生调查,成因分析,对策解析,家校互动,家长调查,主题班会,沟通无限,反馈筹备,初一学生不愿与家长沟通交流的问题,指导家长亲子沟通，创设民主学习型家庭教育环境,场景：午饭桌 妈妈为小明准备一桌丰盛的午餐，小明放学回来兴冲冲对妈妈说：老妈，今天的饭好诱人啊！妈妈笑着说：让你这初中生好好营养营养。一家人其乐融融地吃着 妈妈：昨晚不会的题问老师了没？ 小明：哎，忘了。 妈妈：你操啥心？学习上一点都不用心。 小明：你没忘过？ 妈妈：你这孩子会说话吗？ 小明狠狠瞅了妈妈一眼，耷拉着吃着，一家人陷入
2、了僵局。,话题引入,小品：,餐桌即景,让我们来听听孩子的心声,自由畅谈,1你有经常主动与父母谈心吗？ A 有 B 偶尔有 C 没有 2你和父母有共同的兴趣吗？ A 有 B 很难说 C 没有 3你认为你的父母爱你吗？ A 爱 B 不知道 C 不爱 4你与父母之间有种温暖、体贴的感觉吗？ A 有 B 偶尔感觉到 C 无 5当你伤心或烦恼的时候会向父母倾诉吗？ A 会 B 有时会 C 不会 6你被父母责备时会怎么做？ A 接受，但希望父母能静下心和自己好好谈谈 B 忍 C 和父母大吵大闹 7你会觉得父母很吝惜吗？ A 会 B 有时 C 不会 8你觉得父母经常阻碍你的衣着和打扮吗？ A 经常 B 偶尔
3、 C 从不 9你曾有因学习成绩上的问题与父母闹矛盾、与其艰苦谈判的经历吗？ A 有 B 记不清了 C 没有 10当你的父母要求暑假额外补课或加班，你会 A 欣然接受 B 和他们商量 C 忍，尽管心里不情愿,父母与子女间沟通问题的问卷调查,问卷结果的分析,1你有经常主动与父母谈心吗？ A、有 B、偶尔有 C、没有 2你和父母有共同的兴趣吗？ A、有 B、很难说 C、没有 6 你被父母责备时会怎么做？ A、接受，但希望父母能静下心和 自己好好谈谈 B、忍 C和父母大 吵大闹,第1题数据反映有25.54 的同学没有经常、主动地于父母谈心。父母不知其心中所想，难以与其沟通，从而使代沟问题日益严重。 第
4、2题数据反映有60.4的同学与父母缺乏沟通，没去了解父母。25.5的同学与家长双方在爱好和与兴趣方面存在差异，且颇为严重。 第3题数据表明有55.4的同学在尊重父母的同时，更希望自己能被理解、尊重，通过双方交流的途径，解决问题。35的同学在被责备时会忍，有话不所，这难以使父母明白他们心中所想，更使沟通难以进行。,成 因 分 析,第一，这是一种自然现象。,第二，父母的言行失当。孩子不愿意与父母沟通,很大一部分原因在父母身上。,第三，孩子的压力太大。,第四，父母对孩子不了解、不尊重。,初中生正处在心理上脱离父母的“断乳期”,这个时期的孩子往往呈现出“自主性”和“闭锁性”的特点。 他们的自我意识明显
5、增强,总想尝试着脱离父母的保护;他们的内心世界不轻易表露出来,不大爱对长辈讲话了。但是对父母感情还是很真挚的。,成因分析,第一，这是一种自然现象。,孩子最烦心的是家长只问学习成绩, 最讨厌的是母亲唠唠叨叨, 最反感的是父亲动辄指责训斥, 最忌讳的是对孩子与异性接触的无端猜测和偷看日记、信函,侵犯孩子隐私, 最看不起的是家长自身的言行不一。,成因分析,第二，父母的言行失当。孩子不愿意与父母沟通,很大一部分原因在父母身上。,对学习成绩指责训斥，以致相互指责。,从小学到大学,压力最大的是高中学段。在家里,爸爸、妈妈要孩子给家长争气；在学校,领导、老师要孩子为学校争光；社会上,对孩子优劣的认同只是片面
6、地看孩子是否考上了名牌大学。一天到晚10多个小时的学习,不少孩子身心疲惫不堪。巨大的心理压力已经把孩子压得喘不过气来,父母再说些他们不感兴趣话题,孩子怎不反感?,成因分析,第三，孩子的压力太大。,父母不知道自己孩子的内心世界、理想是什么,兴趣爱好是什么,关心、热心的人和事是什么, 在家里不尊重孩子的想法和意见,没有共同的话题和语言,久之形成“代沟”、“隔膜”。,成因分析,第四，父母对孩子不了解、不尊重。,请看以下情景：,妈妈：（帮孩子整理房间） 孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉 这是什么？(原来是一本日记) （妈妈拿着日记本，犹豫
7、了一下，终于还是翻开了日记） 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜（推开门）妈妈，我回来了，祝你 （看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里）,妈妈和儿女之间可能发生的故事：,1、妈妈和儿女发生争吵；,2、妈妈和儿女进行沟通，达成共识；,3、妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；,4、儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火；,（双败）,（双赢）,（儿女错）,（妈妈错）,第一、父母要改变观念,第二、父母要讲究策略。,第三、父母要讲究沟通的方式,对 策 解 析,对策解析,其次,亲子沟通,父母是主导者。亲子沟通的成败,父母
8、是主要责任人。要有长期计划，不能临时抱佛脚。,再次,亲子沟通,信任是前提,尊重、理解、欣赏、鼓励是关键。,最后,爱是一切教育的依托 好孩子是夸出来的,第一、父母要改变观念,首先,亲子沟通,父母是示范者。,(1)要了解孩子关心的话题,拓宽交流内容。,(2)不能只说不听,要多听少说。,第二、父母要讲究策略。,对策解析,(3)要创造一个和谐、民主、自由的沟通环境。所有的沟通都应该有一个良好的小环境,比如可以走进孩子的书房谈,可以和孩子去公园谈,可以跟孩子在看电视时聊,但是千万别在饭桌上与孩子谈学习,谈过错。,(1)口头交流。,三、父母要讲究沟通的方式,对策解析,(2)书信交流。,(3)体态交流。,(
9、4)“会议”交流。,口头交流是主要沟通方式。父母与孩子交谈时,言语要温和慈爱,多用关切商量的语气,切忌居高临下地训导、审问。要善于引导孩子倾诉,哪怕孩子的说法明显是错误的,也不要马上打断和批驳,一定要让他把话说完。无论孩子说什么,父母都要对孩子的话很在意。孩子得到父母的尊重和鼓励,才愿意说出自己的心理感受。要知道,离家出走甚至寻短见等过激行为,看似是一时的冲动,实际上是孩子长久积压的情绪得不到安慰、支持和宣泄而导致的结果。,对策解析,(1)口头交流,三、父母要讲究沟通的方式,(2)书信交流。,用书信与孩子沟通,更易于表达感情,显得更为慎重。书信还可以长久保存,孩子可以随时翻看。好的书信,不仅可
10、以使孩子在当时受到教育,对孩子日后的发展也会起到意想不到的效果。,对策解析,三、父母要讲究沟通的方式,2007年上半年，中国最火的父亲无疑是人才魔术师”的蔡笑晚。这位66岁的温州瑞安乡村老医生，培养了六个高学历、事业有成的儿女：三个博士，一个硕士，两个考上博士。他总能第一时间知道孩子的问题。因为从他们出生起就注重和他们交流。从孩子们到外面上学到读完书，他给他们写的信不下600多封信，几乎每个学期都有10封以上的信。每个孩子，我都给他们建立了成长档案，我还给每个孩子记日记，对于他们的点点滴滴他都很清楚。,“博士老爹”蔡笑晚：教子是父亲最重要的事业,有一种语言叫体态语,就是用姿势、动作、表情等传输
11、出来的信息。很多场合,这种无声的沟通远比有声的语言更有效。父母的一个手势、一个眼神、一个表情所蕴含的内容,都会随时传递给孩子,孩子能从父母的神态中读出家长的赞同与反对、高兴或恼怒。比如儿子要去参加考试,父亲送儿子出门时,拍拍孩子的肩头,配上坚定的眼神和微笑,也许比你唠唠叨叨说上半小时的鼓励话还有效。,对策解析,三、父母要讲究沟通的方式,(3)体态交流,不少家庭有开家庭会的好习惯,那么,不妨把与孩子的沟通也引进家庭会。当然,家长要善于引导孩子大胆发言,要耐心倾听孩子的意见,对孩子的合理建议要给予充分肯定。对于孩子问题,父母事先要统一意见,不能有的批评、有的护短,让孩子莫衷一是。,对策解析,三、父
12、母要讲究沟通的方式,(4)“会议”交流。,父母要有耐心。解决两代人的沟通问题不能一蹴而就。家长要主动创造温馨的家庭环境,对孩子不要吝啬一个温柔的拥抱、一个温和的眼神、一个慈祥的微笑、一句适时的称赞,因为这些都能让孩子感受到家庭的温馨和父母的疼爱。爱能化解一切隔阂。只要父母有耐心,孩子一定会离父母越来越近。两代人感情上达到了和谐沟通,把孩子培养成为有用之材的良好愿望就一定能够实现。,温馨提示,热茶一杯+真诚一份+耐心六两+勇气一钱+理解一斤=沟通无限,成因分析,自然现象,父母的言行失当,孩子的压力太大,父母对孩子不了解、不尊重,对策解析,父母要改变观念,父母要讲究策略,父母要讲究沟通的方式,课 堂 小 结,家校互动,使 用 说 明,本课件适用初一学生，分二个课时进行。 在第二张幻灯片中出示的8个模块，前四个模块为第一课时，后四个模块为第二课时。 每张幻灯片的动画效果根据自己的上课需要调整。 第三张的餐桌即景，若要选用提供的，单击餐桌即景可观看，不用直接跳转到下一页。,
