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1、圆明园的毁灭教学方案,The destruction teaching plan of yuanmingyuan,2. 教学内容分析（含重难点）,3. 教学策略,4. 教学过程,CONTENT,1、教学目标分析,（1）通过研读课文和课前预习，了解圆明园的昔日辉煌和毁灭过程，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 （2）通过课堂探究活动，提高质疑、解疑的能力。 （3）通过制作电子报活动，培养查找、整理、运用资料的能力。 （4）通过课堂探究、师生、生生交流，领悟文章的表达特点。 （5）能有感情朗读课文。,2、教学内容分析（含重难点）,圆明园的毁灭课文描述了圆明园昔日辉煌
2、的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。本课重难点是：引导学生感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日辉煌景观并了解“毁灭”这一屈辱的历史，并体会作者安排材料的匠心。,3、教学策略,第一、介绍“圆明园辉煌的过去”是课文的重点内容，要引导学生抓住关键词句和指导他们大胆质疑解难、课堂上自主探究，来体会文章三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。从而想象圆明园当年的样子，激发热爱祖国文化的情感。 第二、要鼓励学生在课堂上自主探究和合作交流，了解圆明园毁灭的过程激发增强振兴中华的责任感和使命感。,4. 教学过程,4. 教学过程,4. 教学过程,4. 教学过程,教学小结,圆明园有众星捧月的布局，民族建筑、西洋景物非常宏伟，博物馆、艺术馆中的文物都很珍贵。因清政府腐败无能，这样一个皇家园林遭到侵略者的浩劫，这一切都是野蛮的强盗行为。今天我们要认真学习，将来把我们的国家建设得更加繁荣富强。这种可耻的历史再不能重演。,THANK YOU,FOR YOUR WATCHING,
