专题地图的阅读地形图的判读

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1、专题 地图的阅读、地形图的判读地图的阅读过知识基础知识梳理1.学会阅读地图地图:地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例 以后表示在 上的图像。地图的“语言”: 、 和 是地图的“语言”。比例尺:含义:比例尺表示 距离比 距离缩小的程度。公式:比例尺= / 。形式: 式(如); 式(如1:5000000或1/5000000); 式(如图上1厘米代表实地距离50千米)微点拨数字比例尺是分数,分子为1,分母越大,比例尺越小;比例尺三种形式间可以相互转化,但要注意厘米与千米的换算:1千米=100 000厘米。比例尺大小比较:比例尺大小的含义是指比值的大小,对于数字式比例尺,分母越大,比例尺越 ;对

2、于线段式和文字式,1厘米代表的实地距离越大,比例尺越 。来源:学科网ZXXK微点拨比例尺形式不统一时,要先转化成统一形式(如全部转化为数字式),然后进行比较。比例尺与内容、范围的关系:图幅相同时,比例尺越大,表示实地距离范围越 ,内容越 ;比例尺越小,表示实地距离范围越 ,内容越 。方向一般定向法:在既无指向标,又无经纬网的地图上,通常用“面向地图, , ”的原则来定方向。指向标定向法:在有指向标的地图上,要根据指向标来判定方向,指向标的箭头所指的方向一般是 。经纬网定向法:在有经纬网的地图上,要根据经纬线来确定方向,经线指示 方向,纬线指示 方向。在北极点上,所有的经线都指向 ;在南极点上,

3、所有的经线都指向 。微拓展指向标定向法和一般定向法通常多用在范围较小的地图上,而经纬网定向法常常用在小比例尺地图上。有经纬网的地图一定没有指向标,有指向标的地图一定没有经纬网。微点拨有指向标的地图判断方向时,可以用“旋转法”,即旋转地图,使指向北方的箭头竖直向上,然后根据“上北下南,左西右东”的方法判断方向。感悟园地图上的东西方向是没有尽头的,但南北方向有尽头,北极点为地球上的最北点,南极点为地球上的最南点。图例地图上各种 和注记说明称为图例。微点拨在填绘地图时,注记要写得清晰匀正,大小合适;字的排列,横写从左向右,竖写自上而下。并注意点状事物不离点,线状事物不离线,面状事物不出面。2.选择适

4、用的地图根据功能选择地图:地图的种类很多,应学会根据需要选择不同类型的地图。例如,去公园游玩,可以选择公园 ;要了解某车路线,应选择 ;要确定国际事件发生地点,应选择世界的 图。根据查询地选择地图:地图图幅相等时,选择的比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理信息越详细;选择的比例尺越小,反映的实地范围越大,反映的地理信息就越简单。如果查询地区的范围较小,应选择 地图,便于查询详细的地理信息;如果查询地区的范围较大,应选择 地图。现代高科技地图的应用:随着电子计算机等现代技术手段的应用,地图信息的获取和呈现方式日益多样,极大地方便了我们选择和使用地图。微拓展遥感图像和电子地图遥感图像是借助现

5、代遥感技术,根据航空照片与卫星图像资料编制而成的,能更加快速和准确地反映各种地理变化。例如,卫星遥感图像能广泛地应用于农业生产,它能够提供农作物的长势和病虫害等信息。电子地图是利用计算机技术,以数字方式存储和查阅的地图。电子地图能把图形、图像、声音和文字合成在一起,使用起来非常方便。我们现在广泛应用的车载卫星等导航系统,就是高科技的电子地图和卫星定位系统的合成。地形图的判读3.等高线地形图海拔和相对高度:来源:学科网海拔高度:某个地点高出 的垂直距离。某个地点高出另一个地点的 。来源:学.科.网Z.X.X.K感悟园在地图上用海拔表示地面的高度,单位是“米”。海拔的起算点一定是海平面,相对高度的

6、起算点可以是任意地方。一般用海拔表示地面的高度,用相对高度表示地面的起伏变化。微拓展我国各地海拔高度,是以青岛黄海水准原点(即黄海平均海平面)为零点计算。等高线的特性:等高线:在地图上,把 相同的各点连接成线,就是等高线。等高线地形图:用 表示地形的地图,叫作等高线地形图。微点拨等高线都是闭合的曲线,但我们常见的等高线地形图往往只是一个局部,在局部的等高线地形图上不一定每条等高线都闭合。同一条等高线上各点的海拔高度都相同。等高线上的高度是海拔高度,单位是米。除陡崖外,表示不同高度的等高线不能相交。等高线地形图的判读:等高线地形图上可以判断坡度的陡缓:在同一等高线地形图上,等高线 ,坡度较陡;等

7、高线 ,坡度较缓。不同山体部位的判读: 山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐 。 山脊:等高线弯曲部分向 凸出。山谷:等高线的弯曲部分向 凸出。鞍部:两个 之间的低地。 :等高线重叠的地方。微拓展如何估计山顶海拔高度在等高线地形图上,每两条相邻等高线的高度差称为等高距。在同一地图上,等高距相同。山顶的海拔高度大于距离山顶最近的等高线的海拔,低于这条等高线与等高距的和。等深线:把海洋中 相同的各点连接成线,叫做等深线。等深线的应用:从等深线上所标注的 ,可以看出海洋的深浅。从等深线的 状况,可以看出海底坡度的大小。4.分层设色地形图分层设色地形图的含义:在绘有等高线和等深线的地形图,把不同高度

8、的深度的范围,着上不同的 ,可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。微拓展分层设色地形图不用遵守“等距”原理在等高线地形图上,相邻的两条线之间的间隔必须相等,即遵守等距原则;在分层设色地形图上,不同颜色代表的海拔高度范围可以是不相同的,即不用遵守“等距”原理。分层设色地形图的含义:陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种。山地海拔在 米以上,地势起伏很大,具有耸立的山峰、陡峭的山坡。丘陵海拔在 米以下,地势起伏较大。高原海拔在 米以上,外围陡峭,内部起伏通常较为 。来源:学科网ZXXK平原海拔一般在 米以下,起伏很小,宽广平坦。四周 ,中间 。微

9、拓展五种陆地地形等高线图的特点山地:等高线弯曲而密集、数值大且由外向内越来越大。丘陵:与山地相似,但等高线较为稀疏,数值较小。高原:高原面上等高线稀疏,边缘等高线密集、数值大。平原:等高线稀疏且数值小。盆地:等高线数值由内向外越来越大,内部等高线稀疏。在分层设色地形图上,可以比较容易地判读出各种各样的地形,以及地势的起伏。海洋:一般用 表示,颜色越深,表示深度越深。平原:一般用 表示,颜色越深,表示地势越低。低山丘陵:一般用黄色表示。高原或山地:一般用棕褐色表示,颜色越深,表示海拔越 。雪线以上的部分:一般用 色表示。微点拨分层设色地形图上的各种颜色表示的高度(深度)范围,需要查看图上所附的高

10、度表。5.地形剖面图地形剖面图的定义:地形剖面图是以 地形图为基础转绘成的。它是沿 地形图某条直线下切而显露出来看地形垂直剖面。地形剖面图的作用:地形剖面图可以更 地表示地面上沿某一方向地势的 和坡度的 。微点拨地形剖面图的绘制:第1步:在等高线地形图上确定一条剖面线,将剖面线与等高线的交点一一找出来。第2步:将这些交点一一投射到间隔高度相同的平行线上,得到不同的交点。来源:Z.xx.k.Com第3步:将这些交点用平滑的曲线连接起来,得到地形剖面图。如下图所示:微拓展等高线地形图的应用地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地、修筑渠道、建筑铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方

11、的依据。过能力名校模拟欣赏考点 地图三个基本要素1.(2015广东台山初一期末)在相同图幅的情况下,下列四种比例尺的地图,表示范围最大是( ) A1:500 000 000 B图上1厘米代表实地距离5千米C0 5千米 D150 000 0002.(2015山东威海文登区初一期末)在一张长为62厘米,宽为56厘米的纸上绘制中国政区图,要求图幅边缘各留2厘米。已知我国领土南北长约5500千米,东西宽约5000千米,则该图最适合的比例尺是( )A1:1000000 B1:50000003.(2015山东威海文登区初一期末)下面四幅图中,城区面积最大的是( )AB CD(2014内蒙古巴彦淖尔市初一期

12、末)下图是张鸣同学家附近的街道简图,据此完成45题。4将图中的线段比例尺改为数字比例尺,表示正确的是( ) A1:10000000 B1:10000 C1:20000000 D1:200005张鸣经常从家出发,绕街心花园顺时针散步,他散步的方向是( ) A西南东北东 B南东北西南C东西南北东 D南西北东南6.(2014甘肃白银期末)一个人站在南极点上辨别方向,正确的是( )A. 上北下南,左西右东 B. 前后左右都是南方C. 前北后南,右东左西 D. 前后左右都是北方考点 地图的选择7.当驾驶员不认识路,打开车上的导航地图,选择路线,边看图边行驶,可以省时省力,准确到达目的地。车载导航地图属于

13、( )A.地形图 B.农业图 C.电子地图 D.政区图8(2015江苏涟水初一期末)洛阳的张灿想知道香港的具体位置,他需要查阅( )A香港交通图 B香港城市图 C中国地形图D中国政区图考点 等高线地形图9. (2014湖北竹山县初一期末)下列四幅图(单位:米)中,点P分别表示( )A.山顶、山谷、山脊、鞍部 B.鞍部、山顶、山脊、山谷C.山顶、山脊、山谷、鞍部 D.山谷、山脊、鞍部、山顶(2015广东台山市初一期末)读下图,回答1011题。 10上面四幅等高线地形中,表示盆地的是( )A甲 B乙 C丙 D丁11甲、乙两地中可能有河流出现的是( )A甲地 B乙地 C都不可能 D都可能考点 分层设色地形图与地形剖面图(原创)读“等高线地形图”。回答1213题。12. 下列说法正确的是( )A.A为山顶 B.甲在乙的西南方向C.B为山谷 D.甲乙之间图上距离是2厘米,则实地距离是1000米13.下图所示为沿图一中直线L所作的地形剖面图,其中正确的一项是( )过感悟实战体验探索(2015湖南常德模拟)读下图

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