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1、如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用,党委学工部 13476812375,主讲人：刘儒国,1,当你不去旅行，不去冒险，不去谈场恋爱，不去尝试没试过的生活，只是每天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情你要青春有什么用？ 当你不去参加社团活动，不去奉献青春，不进行社会实践，不去图书馆，不去与老师面对面的交流，不去与同学一起做着相干的事,，你上大学有什么意义?,2,3,一种带空气净化功能的笔筒,4,多功能防打湿牙刷,5,一种可快速校准黏贴的对联,6,一种新型多功能笔,7,一种带有接口的保暖鞋装置,8,自动擦拭浴镜,9,一种新型防烫保护罩,10,车座椅靠背枕头垫,11,一种多功能组合电
2、饭煲,12,13,14,15,16,17,18,19,不成功的原因有很多，有父母、有老师、有社会归根到底，是因为自己。 有些人会抱怨社会、抱怨家庭、抱怨老师，其实，归根到底，结果要由自己来承担。,20,？“模范”、“榜样”、“标杆”、“先锋模范”这些词伴随着我们成长，听到这些词时我们想起了什么？ ？我的大学生活应该怎样设计？,21,？什么是成功,22,23,昔日长沙县高考理科状元、清华大学高材生如今屈居长沙马王堆陶瓷市场成为一名普通保安。,24,如果,有人会说,如果我是一名清华的大学生,我会 有人会说，如果我是一名二师的大学生，我会 有人会说，如果我是一名大学生，我会 有人会说，如果我能上学，
3、我会,25,如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用,一、大学生活引起的思考 二、如何正确看待“榜样”、“模范” 三、如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用,26,一、大学生活引起的思考,时间多的是，因为我还年青； 不是我不想学，是因为很多条件不允许； 不是我没有目标，是因为我不知道将来会干什么； 不是我不想努力，是我不知道该怎么努力； 我不是“颓废”，是在大学该轻松； 我的理想是“享受生活” ,27,一、大学生活引起的思考,做一个优秀的大学生 有正气 有思想 有目标 有毅力 ,28,一、大学生活引起的思考,（一）不要辜负这个伟大的时代; （二）不要辜负我们青春岁月； （三）珍惜大学的美好时光；,2
4、9,（一）不要辜负这个伟大的时代;,这是一个伟大的时代，一个改革开放的时代，一个财富奔涌的时代，一个中华民族复兴的时代，一个大国崛起的时代，我们为生活在这个伟大的时代而自豪而骄傲。,30,（二）不要辜负我们青春岁月；,让青春与你的梦想一起奔跑,31,（三）珍惜大学的美好时光；,二十出头：你一无所有，却让全世界羡慕,32,二、如何正确看待“榜样”、“模范”,（一）中国古代的“榜样”教育； （二）榜样教育在社会主义建设中具有重大的社会价值 （三）如何抓好“榜样”教育,33,词意探源： （1）本指制造器物时所用的模型，引申指值得人学习或取法的榜样。 法言学行：“师者，人之模范也。” （2）指取法；仿
5、效。 北史庾信传：“当时后进，竞相模范，每有一文，都下莫不传诵。” (3)直观讲，一模一样，入丝入扣；没丝毫差别。 (4)字面意思上讲：范为阴，模为阳，阴阳相合，丝毫无差；模从范中生，范由模来造；,34,基本解释 1. 学习、工作中值得树为典型的优秀人才或事迹。 模范带头作用。 2. 被认为是值得仿效的人或物;同类中最完美的事物。 模范积极分子。 3. 指制造器物的模型,模子。,35,36,众里寻你“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼 “寻找最美孝心少年”大型公益活动经过六个多月的寻找和推选，黄凤（安徽）、吴林香（重庆市）、邵帅（江苏）、龙花（湖南）、徐沁烨（浙江）、赵文龙（内蒙古）、路玉
6、婷（四川）、高雨欣（黑龙江）、林章羽和何秀巡姐弟（湖北）、王芹秀（福建）11位少年荣获年度“最美孝心少年”称号，谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。众里寻你“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼于11月8日晚20:00在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时首播，11月9日在CCTV-2财经频道、CCTV-4中文国际频道重播，时长120分钟。活动组委会组织爱心企业为“最美孝心少年”和“特别关注孝心少年”及其家庭提供资助，并在颁奖典礼上发布爱心企业公益计划，帮助孩子们解决学业和生活上的困难。,37,38,（一）中国古代的“榜样”教育,榜样教育在中国历史上源远流长。
7、中国古代的思想家、教育家认为,榜样的作用是对照、激励和矫正,个体的人格塑造是内省与外学的结果,并提出了诸如“其身正,不令而行”,“见贤思齐焉”,“择其善而从之”,“行不言之教”等许多有价值的观点,在德育实践中亦总结出重视身教、身体力行、师德为先、环境熏陶、内修自省、因材施教等方法。这些思想至今仍有影响力,对于今天的榜样教育不无启示。,39,（一）中国古代的“榜样”教育,如宁折不屈、忠义爱国的屈原、苏武、岳飞、文天祥、戚继光、史可法、袁崇焕,秉公执法、廉洁勤政的包拯、海瑞等,其作为社会榜样的影响力非常深远。,40,（一）中国古代的“榜样”教育,其一,强调教育者以身作则,重视“身教”。孔子明确指出
8、,身教胜于言教,强调正人以正己为前提,“其身 正,不令而行;其身不正,虽令不从”。 其二,强调榜样教育的政治教化功能。“政者正也。子帅以正,孰敢不正? ”孔子 “其身正而天下归之”孟子,41,（一）中国古代的“榜样”教育,其三,选择的榜样多为理想形象,提出了社会期望的人格标准。老子说:“故圣人云:我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自 朴。 其四,特别强调教育者的素质。,42,（一）中国古代的“榜样”教育,“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之” “见贤思齐焉,见不贤而内自省 也” 韩愈提出,善学者不仅能择贤于己者为师,而且也能以不如己者为师,所谓取人之长,
9、补己之短。,43,二）榜样教育在社会主义建设中具有重大的社会价值,根据榜样激励价值的目标因素不同，榜样激励价值的目标可分为榜样的外在激励、榜样的场景激励、榜样的内在激励。 榜样的外在激励是指榜样所拥有的包含德行、品格、气质、审美、能力等在内的形象人格化，能够激发人不满自我、奋发向上的心理，从而不断改进自我、超越自我，生出新的特质，拥有一种更高层次的更加完美的形象。 榜样的场景激励是指榜样的先进行为、优秀事迹能够震撼人、感染人、启发人、鼓舞人，促使人自觉地以榜样行为为对照，主动仿效榜样的行为方式和矫正自身行为。 榜样的内在激励是指榜样所体 现出来的崇高、伟大精神，如公而忘私精神、勇于改革精神、百
10、折不挠精神、不怕牺牲精神等，能够唤起人的革命意识，激发人的斗志，净化人的心灵，给人以催人奋进、拼优争先的推动力。,44,二）榜样教育在社会主义建设中具有重大的社会价值,一、从榜样激励价值中寻求鼓舞人的目标启迪 高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”， 二、从榜样典型价值中发挥引导人的示范作用 三、从榜样行为价值中传导感染人的言行规范 四、从榜样人格价值中展现塑造人的协调魅力,45,二）榜样教育在社会主义建设中具有重大的社会价值,第一,它对于唤醒群众的自主意识具有巨大的号召力和鼓舞力。 第二,它是社会主义精神文明建设一项不可缺少的内容。 第三,它是培养社会主义一代新人行之有效的途径。 第四,
11、它对形成良好的社会风气、改进人际关系、促进经济建设具有重要作用。,46,（三）如何抓好“榜样”教育,第一,要善于发现典型。 第二,要善于树立榜样。 第三,要加强对榜样的培养。 第四,要引导群众正确对待榜样。,47,三、如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用,党员的先锋模范作用的定义：指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。,48,三、如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用,具体表现 共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代
12、特征。 自觉学习中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。,49,50,追求真理型,情感升华型,个人荣誉型,功利实惠型,入党动机归类：,(一)入党动机,习近平总书记五四讲话中的精彩诗章,【核心提示】5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在同各界优秀青年代表座谈会上的发表重要讲话。的讲话满怀深情，寓意深远，具有很强的思想性、指导性和针对性，向广大青年发出了努力实现中国梦的号召。的讲话旁征博引，精彩辞章层出不穷。
13、,52,1.功崇惟志，业广惟勤,讲话原文：广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。 出处：语出尚书周书。意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。,53,2.学如弓弩，才如箭镞,讲话原文：广大青年一定要练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进
14、程。古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 出处：出自袁枚的续诗品尚识。学问的根基如弓，人的才能如箭，真知灼见（学识）引导箭头射出，才能命中目标。比喻没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向。,54,3.苟日新，日日新，又日新,讲话原文：广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴
15、旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。 出处：语出大学第三章：“汤之，盘铭曰：苟日新，日日新，又日新。”意思是：商汤王刻在洗澡盆上的箴言说“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”,55,4.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,讲话原文：广大青年一定要矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家，
16、我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。当前，我们既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。 出处：语出警世贤文之勤奋篇，是民间的俗语、警句。意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。,56,5.从善如登，从恶如崩,讲话原文：广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德
