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1、三年级阅读与写作第9期 姓名 学习内容看图写话教学目标1、积累语文知识与阅读训练。2习作每课一得一、我的词汇量丰富，我能在( )中填上表示“看”的不同的词。( )五星红旗( )荷花 去医院( )病人 抬头( )星空二、把节日名称和相应的活动用线连起来。端午节 登高、喝菊花酒元宵节 赛龙舟、包粽子重阳节 闹龙灯、猜灯谜春节 赏月，吃团圆饼清明节 春游踏青、放风筝中秋节 守岁、倒贴“福”字三、歇后语填空。孔夫子搬家( ) 千里送鹅毛()骑驴看唱本( ) 肉包子打狗( )门缝里看人( ) 赶鸭子上架()十五个吊桶打水( )黄鼠狼给鸡拜年( )四、独具慧眼(我能选择正确的答案。)1、比喻粗心大意的人是
2、()A、马大哈 B、不倒翁 C、糊涂虫2、“遥知不是雪，为有暗香来。” 这句诗是描写哪种花的？ ( )A、梅花 B、梨花 C、荷花 D、桃花3、被称为诗仙的诗人是( )A、李白 B、杜甫 C、白居易4、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 ( )A、甲：地上真湿 B、乙：地上的水真多 C、丙：哈哈，可以行船了5、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物 ( )A、红楼梦 B、三国演义 C、西游记 D、水浒传6、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”指的是( )风景区。A、黄山 B、华山 C、庐山 D、峨眉山7、“卧薪尝胆”说的是( )A、夫差 B、勾践 C、管仲8、下列词语中，只有
3、( )不是指真正地用眼睛看。A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视五、博览群书(下面的描述中我就知道相应故事的名称。)1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。( )2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。 ( )3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。( )六、指点迷津(来猜一猜下面的谜语。)1、驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。(打一物) ( )2、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物) ( )3、白嫩小宝宝，
4、洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品) ( )4、池中没有水，地上没有泥。(打一字) ( )5、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一生活用具)( )七、我看过的书多了，啥也难不倒！ 我七岁入私塾，老师就教我“三、百、千”，在“人之初，性本善”的琅琅书声中，我开始观察、认识世界。稍大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”，曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫，也曾意志风发，游历三山五岳1、上面这段话中的“三、百、千”的“三”指，请写出除“人之初，性本善”外的任何一句： ， 。 “百”指百家姓，百家姓中排头八个姓是 ， 。2、文中
5、的“三苏”指 、 、 父子三人。 “文房四宝”是 、 、 、 。 “五岳”是指 、 、 、 、 五座山 。“李杜”指 、 两人。后人又称“李”为 ，称“杜”为 。八、我是写作小高手，今天就根据下图编个小故事。 春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。 作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍
6、一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。 每个部分举例： 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。 第二部分：介绍这一习俗的来
7、历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细） 例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处*美，喜鹊报喜家家喜事多” 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。 第三部分：回忆
8、自己参与这一活动的情景。（详细） 例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容 结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。 例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想春节的
9、街头 今天，是中国传统节日春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷拜年！ “李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸
10、，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。 一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回
