《课题6.1-金刚石、石墨和C60导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题6.1-金刚石、石墨和C60导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60（第一课时）导学案主备: 王自龙 参与: 李从国、李良国、李雪柳 授课时间： 一、自主导学目标【知识与技能】1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质及相关的用途，并知道碳单质物理性质差异的原因。2、知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。3、通过对金刚石、石墨、C60的了解，初步认识结构与性质、性质与用途之间的关系。4、了解木炭与活性炭的吸附性及原因，与此相关的一些用途。5、记住单质碳的化学性质及对应的用途。【过程与方法】通过阅读教材、合作讨论交流、动手实验等多种形式，调动学生的主动性和积极性，使学生能利用所学的知识解决
2、实际问题。【情感态度与价值观】(1)以发展的观点看待碳的单质。(2)树立物质的性质决定用途的观点。【学习重点】碳单质的化学性质。【学习难点】碳与某些氧化物的反应碳的还原性。二、自学导航、合作探究1、 情境引入：我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画经历了几百年乃至几千年，纸和布都已破损，但其中的字画仍不变色，这说明了什么问题？填写档案材料时为什么要求要用碳素墨水笔填写？我国一些古建筑将埋入地下的柱子用火将表面烧成黑色，为什么要这么做呢？ 打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是什么你试一下：生锈的铁锁难以打开，把少许铅笔芯粉末放进锁眼，钥匙转动几下即可打开，你知道这是什么原因？2、知识链
3、接：说说什么叫做元素？什么叫单质？同种元素能组成不同的物质吗？知识点一：碳的单质阅读课本P104-P106，根据实验要求完成下列实验，并填写下列空格。 实验1：用小刀削下铅笔沫，并用手触摸，有何感觉？实验2：把铅笔芯、碳棒分别连接到电路中，小灯泡能亮吗？你能得出什么结论 ？1、不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。如 、 和 都是由碳元素组成的单质。2、金刚石、石墨都是碳的不同单质，通过学习比较它们的物理性质和用途并填表金刚石石墨颜色形状硬度天然界最 的物质较 导电性用途组成 元素组成 元素组成结构物理性质差异原因转化高温高压催化剂石墨 金刚石石墨 金刚石高温高压催化剂
4、【小结】：结构 性质 用途实验3：在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红墨水，使水略显结色。投入几块烘烤过的木炭（或活性炭），轻轻振荡，观察现象。说明了木炭、活性炭具有什么性质？3、木炭和活性炭具有 的结构，因此它具有 性。利用木炭和活性炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的 ，也可以用它来吸附有 的物质，例如自来水的净化过程是沉淀、过滤、 、蒸馏；活性炭的吸附性比木炭要 ，它的用途有 。4、新的以单质形式存在的碳C60 C60 是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。它应用于材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。除C60外，一些新的单质碳也相继被发现，如：C70、C240、C
5、540等。20世纪90年代初，科学家又致力于一种新型的纳米材料-纳米碳管的研究。5、“碳”和“炭”的区别。“碳”是元素名称，指元素；“炭”是指由碳元素组成的部分单质。如：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。 三、达标检测1、关于金刚石和石墨的下列说法中，不正确的是( )A.它们都是由碳元素组成的单质 B.它们都是电的良导体C.金刚石质硬，石墨质软 D.金刚石、石墨里的碳原子排列不同E、活性炭可作防毒面具的滤毒剂2、下列关于C60的说法不正确的是（ ）A、C60及金刚石、石墨都是碳的单质 B、该物质的相对分子质量为720C、该物质中碳元素的化合价为+4价 D、保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子3、连
6、线题：把下列碳单质的性质和对应用途用短线连接起来。金刚石最硬 防毒面具石墨高熔点、有润滑性 吸附食品色素木炭有吸附性 切割玻璃活性炭吸附性更强 制作油墨焦炭具有还原性 高温润滑剂炭黑是非常细的黑色粉沫 冶炼钢铁上述几种碳单质的碳原子排列方式 （填“相同”或“不同”），它们的物理性质 （填“相同”或“不同”），这说明 。课题1 金刚石、石墨和C60（第二课时）导学案知识点二：碳的化学性质 一、【活动方案】（阅读课本P107-P108，完成下列内容）活动一、感受碳在常温下的化学稳定性1、我国有着悠久的历史文化，古代一些书法家、画家用墨写字作画，我们知道墨的主要成分是炭黑，这些字画历经千百年，但墨迹
7、依然清晰不变，这是因为常温下，碳的化学性质_ _。 2、碳原子的核外电子排布第一层有 个电子，第二层（最外层）有 个电子，因此常温下碳的化学性质 。巩固练习：下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是( )档案材料要用碳素墨水填写 木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦石墨做铅笔芯 古代用墨汁写字绘画 石墨粉作耐高温的润滑剂A. B. C. D.活动二、了解碳的可燃性1、碳与氧气的反应（用化学方程式表示）燃烧充分： 燃烧不充分： （门窗关严，空气不流通，造成煤气中毒，煤气的主要成分是一氧化碳。）2、所以，碳具有 性。活动三、感知碳的还原性1、观察教师演示实验62，并记录实验现象在此实验过
8、程中，可以观察到哪些现象？ ； 实验时，酒精灯加金属网罩的目的是 化学方程式 2、氧化还原反应氧化反应： 还原反应： 氧化剂： 还原剂： 分析： C + 2CuO 高温 2Cu + CO2CuO失去 变成 ，CuO发生 反应，CuO被 还原，因此C具有 性C得到 变成 ，C发生 反应，C被 氧化，因此CuO具有 性活动四、分析碳的用途1.可燃性: 2.还原性: 二、达标检测1、下列性质中，不属于碳的化学性质的是 （ ）A稳定性 B吸附性 C可燃烧 D还原性 2、已知四种物质常温下A是黑色固体，B、C、D都为无色气体，A和B在不同条件下分别化合生成C和D，A和C在高温条件下可化合生成氧化物D。写出它们的化学式： A ；B ；C ；D 。三、能力提升1、某物质经分析只含有一种元素，则此物质（ ）A 一定是一种单质 B一定是一种纯净物 C一定是一种混合物 D可能是纯净物，也可能是混合物2、金刚石、石墨在氧气中充分燃烧都生成唯一的产物是 ，且这一产物里所含氧的质量等于参加反应的氧气的质量，由此证明它们是由 元素组成的不同单质3、如图所示，将活性炭投入盛满红棕色NO2气体的集气瓶中，立即塞上单孔塞。（1）轻轻摇动集气瓶。可观察到的现象是 （2）打开橡皮管的夹子。看到的现象是 （3）上述实验说明 四、（教）学后反思4
