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1、教师个人研修总结模板：我的研修总结个人信息姓名xxx学校（单位）xxxx任教学段一年级任教学科语文研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）：在课程学习与研讨交流中都有哪些收获？不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给与他们地独立和自由，关爱每一个幼儿，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好，为一生的发展打下良好的基础。同时要明确小学教师专业化成长的目标与方法；善于适时合理的策划、组织、实施活动，认真反思，不断提高自身素质，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导一年级的小朋友。在工作中做到以身作则、勇于奉献、
2、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的个项工作。参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品后，您有哪些收获？这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。这些让我认识到，在今后的教学生活中，要想让自己的课堂能够无限接近理想语文课程的形态，必须提高自身的语文素养。其次大量读书是首先要做的事，用丰富的学识夯实语文的底子。读书的同时思考，提升思想素质，丰富情感体验。 在信息技术应用方面教育教学方面，您有哪些收获？1、 教学方式的改变，信息技术与语文学科的整合,在多媒体计算机这样交互式的学习环境中,有了自己学习的天地.学生在教师的指导下,通过自主参与、自主探究与交互
3、资源的过程,不仅能眼见其形、耳闻其声,而且能手脑并用,调动多种感官共同参与认知活动。2、 教师角色的转换，信息技术融入到语文课堂教学中，通过调动学生的学习主动性和积极性,提高他们获取信息的能力,以及充分利用信息资源快速高效地解决问题的能力.三、课堂信息量的变化，搜集更多的语文信息资源,增大教学的信息量,充分地开发了语文资源.同时信息和知识点紧密地联系在一起,由于使学生能获取大量的知识信息,这样就可以更好的使学生掌握更多的知识,也有利于知识的保存. 3、 学生思维过程的变化，使用现代教育技术的课堂中,学生的思维过程更侧重于调动各种认知策略去解决阅读和写作中的实际问题。4、 对教师要求的提高，信息
4、化时代的语文教师必须首先强化自身的信息素养,具备创新意识和创新能力,才能更好地指导学生,提高学生的信息素养。您在教学行为上有哪些改进？树立与教育信息化相适应的信息意识；能够对各类信息化教育资源进行价值判断，选择与任教学科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学。学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？还有哪些信息技术应用教育教学方面的疑问？通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，身为老师，要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学习新课程标准、要掌握学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。感谢有您：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。培训结束后，平台会长期为您开放，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，期待您继续热情参与，奥鹏教育，助力教师成长！
