《2019年高中党建工作责任制述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高中党建工作责任制述职报告（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年高中党建工作责任制述职报告X年我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，围绕“把基层组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”目标任务，以高质量的党建引领高质量的教育教学，现述职如下： 一、主要工作 （一）、基层党建工作 X.深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 X）、重视精神宣讲。进行党的创新理论进基层宣讲，在北海六个委局宣讲X场，作为X市微党课宣讲团成员，到X五个县区宣讲十九大精神X场；X年X月至X年X月，还带高三思想政治课,每天备讲批辅不间断。 X）、重视学习培训。先后参加省委党校十九大集中轮训示范班，宣
2、传部门组织的理论骨干班培训，组织部组织的基层党务工作者培训，省厅组织的名师培训，提升了思想政治素养。 X、服务师生和联建单位群众，让人民感受到党的温暖 X）、精准扶贫下苦功。X户精准扶贫任务，校长书记带头，每月至少X次到农户家中开展爱心家园、政策宣讲、卫生清整等活动，帮助已脱贫户巩固提升。 X）、倡树正能量。强化师生危机意识、高标意识、质量意识、团队意识，实行年级处室团队捆绑评价，打造精品团队，举行盛大典礼对先进给予表彰。定期组织教工体验，开展各种文体活动，对女工、年轻教工、年龄X岁以上教工，给予特别关心和爱护。 X、履行基层党建责任，强化教育管理，促进各方面工作 X）、规范党建活动。深入开展
3、“三会一课”，全面推进“不忘初心牢记使命” ；结合实际开展“主题党日活动”；出测试题X套；吸收优秀人才进入党员队伍。 X）、开辟党建活动阵地。建成一个X多平方的党员活动室和一个X多平方的党建档案室；借助升旗仪式、电子屏幕、校园广播、黑板报、微信群等，创设浓厚氛围。 X）、与教育教学深度融合。所有党员上课听课评课，参与教研，本人在做好党务、安全、文明创建工作同时，参加各种考务工作，还深入一线给高三上课X多节，听课达X多节。 X、及时排查问题，重视教职员工意见建议和巡视整改 X）、强化问题意识。认真对待“选人用人和组织建巡视整改工作”，照单全收，根据党员意见，建立整改台账，责任到人，限时整改。 （
4、二）、党风廉政工作 X、履行职责，高度重视党风廉政建设工作 X）、开好组织生活会。召开组织生活会X次、民主生活会X次，开展批评和自我批评。 X）、坚持立德树人。利用重大节日和关键节点，对教工进行师德师风和法律法规教育。强化师德师风，签订承诺书，录制先进事迹材料，定期播放； X）、排查问题警示教育。对违规办企业，违规办班补课、接受家长宴请、收受礼品等进行全面排查。组织教工看警示教育片X次，组织教工参观廉政教育基地X次。 X、从自身做起，以身作则，做师生表率 X）、严格要求自己。严格按照上级标准配备办公用房，学校公车已经按要求上缴，严格执行个人有事项报告制度，无亲属违规从事经商办企业现象。 X、执
5、行党的各项纪律，净化纯洁队伍 X）、认真贯彻中央八项规定，全面学习中国共产党纪律处分条例，坚决反对“四风”，结合学校实际建立相应制度，自觉抑制“帮圈”文化，净化朋友圈。 （三）、意识形态工作 X、领导班子履职情况 X）、书记亲自抓意识形态工作。将其列入学校年度工作计划，每个校级领导负相关意识形态具体责任。 X、把意识形态工作作为党的建设重要内容 X）、开展精神文明创建。以社会主义核心价值体系为本，深入实施公民道德建设工程，开展十八岁成人礼等特色活动，开办各种社团，培养多种素养，引导师生树立中国特色社会主义共同理想。 X）、建设学习型党组织。开展政治理论中心组学习和读书活动，学习领会习近平新时代
6、中国特色社会主义思想，开展中心组集中学习X次。 X、党组织履行工作责任情况， X）、搞好志愿帮扶。组织党员干部积极到社区开展志愿服务活动，资助困难学生上千人达XX元；慈善日捐款XX元；帮扶贫困户X户，慰问困难教工X人，离退休教工X人，困难党员校内X人校外X人；X）、把控政治方向，强化师生政治认同；加强对学校公众号、网站信息等的管理，实施审查签字，学校各类宣传报道达X篇。 二、存在问题及原因 （一）、基层党建存在问题及原因 X、存在问题：党员评价粗线条，缺乏对党员的考核细则；党小组功能没有充分发挥，党小组缺乏高效针对性活动。 X、原因分析：主观上思想重视不够，客观上教学任务繁重，优秀党员由年级根
7、据教学成绩而定，对活动有所忽视。 （二）、意识形态存在问题及原因 X、存在问题：有些同志对网上东西不加辨认，直接转发，造成危害。 X、原因分析：学校人员较多，思想难以掌控，网上东西传播较快，学校没有专业人员审查，也没有相应技术手段加以处理。 （三）、党风廉政存在问题及原因 X、存在问题：对教职员工的管理停留在关键点上的提醒、警示、教育上，缺乏全过程监控。 X、原因分析：一般情况下个别教师违纪轻且隐蔽，没人举报很难发现。 三、下步打算 提高政治站位。坚持把政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”和“两个坚决维护”。 （一）、基层党建下步打算 X、强化党小组功能
8、督促各党小组进行教育教学竞赛、出外考察学习、文体活动等，并对每个党小组开展活动情况进行评比。 X、探寻党员量化考核管理办法 从理论学习、工作承担、组织生活、联系群众、廉洁自律五个方面进行考核，对党员实行动态管理，奖优罚劣。 （二）党风廉政下步打算 X、强化对教职员工的过程管理。畅通学生、家长、社会对 X、强化对党员干部平时的量化考核。每月一审报，每月一 核查，每月一公布。 教工的举报通道。 （三）意识形态下步打算 X、做好意识形态领域重大问题处置 把握好“时、度、效”，遇到突发情况后，在向上级报告的同时，及时表明立场，第一时间妥善处理。X、维护网络意识形态安全 加强信息发布、网络评论，及时回应社会关切，提高网络议题处置能力和舆论引导水平。
