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1、坚持目标 铸就精彩人生,资阳神墨 徐莎莎,个人简历,姓名：徐莎莎 出生年月日：1983年2月26日 民族：汉族 毕业院校：西华大学学前教育专业 加入神墨时间：2005年7月19日 成长历程： 助教老师 主讲老师教学主管执行校长校长 现任职务：校长 优点：好学、好分享、做事踏实肯干、遇事冷静、坚持力强 缺点：洞察力不强、做事比较随性,学校介绍,成立时间：2005年10月 教师：13位 主管：4位 资阳地区二级分校：3所 校区：3个 自办班秋期学员：651人,第一校区区委校区：成立于2012年6月，面积400平米，在册学员392人。负责人是绘画课程校长周利。,一、学校简介校区篇,4,第二教学点文体
2、局校区：成立于2010年5月，再次开馆2013年3月，面积120平米，一在册学员179人，负责人练字课程校长宁凤。,一、学校简介校区篇,5,第三教学点：七小校区成立于： 2014年1月11日，面积90平米，3间教室，1个前台，对面有1所小学3000人、旁边幼儿园2所。在册生源：50人 。,一、学校简介校区篇,6,我为什么选择/从事教育工作？ 是小时候梦想,个人发展历程与神墨结缘并扎根神墨,我加入神墨已经9年，但是神墨并不是我的第一份工作。 能加入神墨那完全是一种机遇。（感谢陈世银） 从泸州到资阳 在经历中成长、与自我和家人对抗；在神墨收获了很多很多（家庭和事业）。,学校发展历程 一、神墨初期珠
3、心算运作模式：,俗话说“万事开头难”。我和谢老师都是外地人，一切都得从零开始，建校初期没有校区，没有人脉关系，谈园中遇到贵人相助。 3名老师周末班有5个孩子如何起步到建立学校,二、20062007年辉煌期,1.幼儿园合作(大型幼儿园全面合作) 2.简阳.安岳.乐至(整体全面发展) 3.虚假繁荣,三、事业下滑期,1.2008年-2010年 生源人数下降 2.思想下滑/焦虑/恐惧/迷失方向 3.盲目改革(学校承包) 不要自己修路,四、迷茫期,经常自问自己出路在哪里? 2. 不想谈珠心算 3.开始关注其他行业 4.涉足其他行业的失败教训,坚定目标,1.重新选择人生-坚定神墨事业 2. 加盟书画课程/
4、成都地区/资阳 3.发誓要做资阳一流的书画艺术学校 849643090 4.信心胜于一切-一切皆有可能 5.书画事业小有收获,学习 创业 变革,三星和苹果&诺基亚和柯达 参加2012年11月宜昌举行的神墨第26期校长峰会（知道神墨进入变革时期） 参加11月川渝考察团 （寻找变革的方法） 2013年参加学习次数：15次 重新定位学校发展：重新创业，多元化、多教学点，团队共同的事业。,变革期,1.两多战略/多元化/多教学点 2.心态调整(不比生源比心态) 3.团队投资(加强学习)2013年资阳团队外出学习安排表.xls,关键词分享,自我辩解 自我隔离 逗号 活在当下 2/8 法则 情绪管理 变革期
5、要坚持，瓶颈期要学习，倦怠期要开拓眼界 能岗匹配 心岗匹配 个人是零+团队是十 舍得 示弱 心灵安家 简单的事重复做,就是专家;重复的事用心做,就能成为赢家。 走的是兵留下的都是将 学习能力、管理能力,自我人生的定位,你想成为一名怎样的老师？,寻找最美乡村教师-大型公益活动颁奖典礼20120909跋山涉水,人与人之间没有太大区别，只有积极的心态与消极的心态这一细微区别，但正是这一点区别决定了20年后两个人生活的巨大差异。,人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；一个人在年轻时经历磨难，如能正确视之，冲出黑暗，那就是一个值得敬慕的人。最要紧的是先练好内功，毕业后5年就是练内功的最佳时期
6、，练好内功，才有可能在未来攀得更高。,故事分享 在神墨我听到： 1、川渝考察团走访遇到神墨最美教师 2、简阳李会老师的故事 3、神墨安县的老师 . 你对待工作的态度决定了工作最后对你的回馈！,0-7岁 幻想时代 7-14岁 想象时代 14-21岁 青春期与青少年时代 21-28岁 发现和把握人生的机会 28-35岁 证实和强化已发现的机会 35-42岁 第二青春期-按内心的召唤重新调整方向 42-49岁 狂躁和抑郁 49-56岁 与自己的衰老搏斗 56-63岁 思想成熟 63-70岁 第二童年期。如果有意思地接受这一转变 它将把人引向新的更高的起点,人生十阶段法,年龄阶段 主要特征,普通教师,高级教师,特级教师,副校长,分校校长,中级教师,平台永远留给有准备的人,神墨教师职业生涯中个人能力发展规划,优秀员工应具备的品质 爱岗敬业 职业化 心岗匹配 、能岗匹配 心中要有大目标 学习能力 清零思想（优势是绊脚石） 日新月异、日新周异 （危机意识） 执行力（责任 使命） 多元老师 团队意识 坚持力 常怀感恩心 2014年将被淘汰的8种人 .doc,百年神墨事业！ 谢谢大家的聆听！,坚定目标，共铸神墨梦,
