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1、运用博物馆、科技馆、学农基地等校外实践场所开展育人工作为了传承中国优秀传统文化，让学生熟悉、珍惜本民族的优秀文化瑰宝，我校于2010年10月正式启动 “走进博物馆”课程项目。该课程充分利用上海市各类各级科普教育基地、爱国主义教育基地，设计指导性与自研性相结合的实践课程，塑造学生以社会主义核心价值观为本的文化灵魂。通过晋元校史陈列馆、红色博物馆之旅的参观研究传承晋元的爱国传统、科学精神，继承上海这座工人运动城市的红色传统；在对黄道婆纪念馆、上海纺织博物馆的参观学习中了解本地农耕文明的起源和近代工业文明的兴起；通过对上海博物馆、中华艺术宫的参观学习，明历史之重，感重器之美。在文化的浸染中给学生带来
2、人生观、价值观的改造，激发他们创造的兴趣和热情。2015年高一、高二同学分别进行了科技馆、博物馆、中华艺术宫等指导性参观学习和寒暑假特色博物馆和红色博物馆的自主参观学习；有计划、有指导、有记录、有评价。学校于2015年8月24日至8月28日在前进远卓教育培训中心开展学农活动。有计划、有实施、有评价、有小结。结合学校、年级、班级的家委会工作，依托家长教育资源建立家长教育资源库，从年级特色出发充分利用社会资源开展育人工作。附一：科技馆、博物馆、中华艺术宫参观指导科技创新与我们的生活上海科技馆参观指导上海科技馆的系列主题： 一楼：设计师摇篮，智慧之光，地壳探秘 二楼：动物世界，生物万象，机器人世界，
3、信息时代，地球家园 三楼：人与健康，宇航天地，探索之光 可能有的学习研究主题：小鼠背上为什么长出人的耳朵？昆虫真能长这么大吗？院士长廊里我们的校友有哪几位，你了解他们吗？机器人技术在我们生活中的价值在哪儿？网络的传播原理是什么？苏州河的变迁与我们的生活有怎样的关系？地动仪的发生原理你了解吗？ 它在当今世界的意义是什么？我们身边有发生地震的危险吗？接受防震教育的必要性在哪儿？你了解能量传递中的物理原理吗？在生活中是如何体现出来的？“浓缩版”张江创新成果展介绍： 成果展由“一区”和“多园”构成，共11个展区，设置了55项互动展项，让孩子们由浅入深地在游戏中读懂相关知识。 “不起眼”的高科技走进成果
4、展，一个大大的白色圆球高挂，底下围着5个银色的鹅形“石头”。看似如一个普通的装饰品，一问工作人员才知，这是亚洲最大的球状播放器，直径达3.6米，高度达1.8米，由四个投影仪通过中控技术将影像投放在白幕上，播放的内容讲述的正是科技创造的未来美好生活，5个银色的鹅形“石头”，则代表张江生物医药、信息技术、文化创意、综合服务、低碳技术的五大产业。 “达芬奇圆盘”还记得达芬奇的那张“人体比例图”吗？在核心园展区的“达芬奇圆盘”展项中，游客通过触控按钮点亮展品，就可以看到这张人类的肌体模型与相关药品关系，从而了解张江现代中药、生物制药、化学制药等领域的成果。 “漫步云端”在上大园展区内，“漫步云端”展项
5、还在测试中。据工作人员介绍，观众可以通过身体动作，来与地面的图像进行互动。该系统可以营造一种奇幻动感的交互体验，可让观众脚下产生各种云特效影像，让观众进入一个虚实融合、亦真亦幻的奇妙世界，真正体验漫步云端。 我们要怎样做： 确立学习研究方向 依据选择方向组成参观学习小组，明确分工，填写相关表格 以班级为单位，由班长汇总学习主题，成果汇报方式与联系方式的相关信息 集体参观 依据参观所得，查找相关信息，或实证相关原理，小组自主学习研究，完成成果汇报请注意： 无论是揭秘生物界的神奇，或是研究宏观、微观世界的规律奥秘，我们在有感于我们自身存在与生存的这个世界的神秘、博大、无限的同时，应当从中看到：只有
6、依托于自然发展的规律，才能在技术创新的道路上，发现更多探索世界的方法，不断改善人类的生活品质。安全提示： 出发与返回的集中以班为单位，4月24日12点30东门出发，15:15科技馆返回，一班一车，班主任跟车。 场馆活动以小组为单位，小组长负责自主活动全程，注意集中活动，做好活动记录和材料积累，切忌个人脱离团队，小组长接受班长组织监督，按时集中。 本次实践参观研究活动不影响正餐，活动期间不带零食，在外注意饮食安全。博物致知“创新之光”博物馆参观指导博物馆典藏精选介绍： 作为一所一流的综合性艺术博物馆，多年来,上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画
7、为特色。上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。建国前出土的保卣（yu）、召卣，也都是著称于史学界和金文学界的重器。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆藏的特点。唐宋各代表性窑口的产品也都有收藏体系。至于景德镇的彩瓷的收藏，更有独到之处。上博历代书画的收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的鸭头丸帖、唐高闲的千字文卷、怀素的苦笋帖等，皆为一代的杰作。绘画中，唐孙位的高逸图、五代董源的夏山图卷、宋梁楷的八高僧故事图卷等都是
8、稀世之珍。至于明清两代画家作品的收藏，更为当代之冠。其它各文物门类的收藏，也成蔚为大观。如钱币、古玉、玺印、雕刻等，都有一定的规模，且名品众多，自成体系。家具的收藏更是集王世襄、陈梦家两大家之精华于一身。少数民族文物的蒐集在综合性艺术馆中颇为少见，体现了上博海纳百川的开阔胸怀和极富前瞻性的眼界和追求。 青铜馆介绍：中国商周时代，青铜器是古代社会文明的重要标志。当观众进入中国古代青铜馆时，馆内古色古香的深墨绿色的色调，古朴典雅的木质展柜，以及顶部的射灯和柜内的灯光照明所营造出的气氛，散发出浓郁的青铜时代的文化气息。1200平方米的展室内，陈列了400余件精美的青铜器，完整地反映了中国古代青铜艺术
9、发展的历史。青铜馆布局：1.萌生期青铜器2.育成期青铜器3.鼎盛期青铜器4.转变期青铜器5.更新期青铜器6.边远地区的青铜艺术7.中国青铜器的冶铸技术青铜馆参观建议： 你了解鼎在古代的用途吗？大克鼎之所以珍贵的理由是什么？ “保卣”怎么读？你知道保卣是用来干什么的吗？它的价值在哪儿？ 上海古代青铜馆之所以在青铜器的收藏上在全国独树一帜，是因为什么？中国历代书法馆介绍：中国书法是运用毛笔为工具的一种藉线条表现汉字的艺术。中国书法艺术源远流长，起始于商代，成熟于东周，两晋和隋唐时代书家辈出，书法的探究日益精微。宋、元、明书法以晋唐法度为契机，不断创造新技法和新意境，涌现出丰富多姿的个性风格和书艺流
10、派。清代书家广泛汲取前代书法养料，崇尚北碑之学，熔凝出新的风格。中国历代书法馆集中了各个时期的典型名作，系统地展示了中国书法艺术的历史轨迹。展框、自动感应的灯光照明和历代书法精品的巧妙结合，更使展室散发阵阵书香。书法馆布局：1.篆书时代的书艺2.隶书时代的书艺3.从汉隶到唐楷过渡期的书艺4.宋元明清-书法史上的高峰期书法馆参观建议： 那位以瘦金体闻名的皇帝你了解吗？他的书法独特在哪儿？ 唐代草书以“颠张狂素”为高，观其书是否真能让人想见他们当年恣意任性的生活？中国古代陶瓷馆介绍：中国古代陶瓷为上海博物馆的收藏特色之一。展馆中绿色的基调和各个时代的陶瓷精品交相辉映，给人带来轻松、和谐的感觉。在1
11、300平方米的中国古代陶瓷馆中陈列了陶瓷精品500余件。其中有新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的成熟的青瓷，还有人们熟知的唐三彩。宋、金、辽时代，各地窑场林立、青釉、白釉、黑釉和彩绘瓷竞相争艳，出现了百花齐放的局面。元、明、清三代，景德镇成为中国瓷业的中心，所烧制的釉下彩、釉上彩和颜色釉瓷器更是精美绝伦，声名远播海内外。陶瓷馆布局：1.新石器时代陶器2.商周原始瓷3.汉魏(吴)两晋南北朝的陶瓷4.唐五代的瓷器和彩色釉陶器5.宋辽金瓷器6.元明清景德镇瓷器7.明清景德镇以外地区的陶瓷器暂得楼陶瓷馆参观建议： 唐宋青瓷是为一绝，你知道龙泉窑出品的瓷器好在哪儿吗？ 你知
12、道上海的文明渊源能够上溯到良渚文化时期吗？你能找到这个事实的实物证明吗？关于分组与作业： 每个学习小组不得大于5人； 小组内材料收集、实地访问、活动组织、作业整合、技术支持等分工必须明确； 小组作业必须标明班级、小组名称、研究主题和小组分工； 采用论文形式完成作业的小组必须研究主题明确，论文内容翔实，字数不少于2000字，图文并茂更佳； 采用PPT形式完成作业的小组必须主题明确、内容翔实，图文并茂，报告不少于八张； 采用短片形式完成作业的小组必须配有有条理、有内容的旁白，片场不少于10分钟。关于安全： 请各位同学于4月17日12：00在东门按年级分配集中上车，服从班主任的指挥； 到达博物馆在完
13、成必答题的同时必须按事先分配的小组活动，共同参观、学习完成小组作业，切忌脱离小组个别活动； 博物馆社会实践活动是一种学习，前往是除了必要的记录（笔记，录音）不要携带书包、食物和饮料进馆； 全体集中离开博物馆的时间为15：15，请各小组负责同学和班级负责班干严格按照班主任要求及时整队点名上车。美的历程中华艺术宫参观指导场馆介绍： 中华艺术宫选址2010年上海世博会中国馆，展示面积达6.4万平米，拥有27个展厅。中华艺术宫是具有收藏保管、学术研究、陈列展示、普及教育和对外交流为基本职能的艺术博物馆，将收藏、展示和陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品。 中华艺术宫将以上海国有艺术单位的收
14、藏为基础，常年陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品，并联手全国美术界，收藏和展示代表中国艺术创作最高水平的艺术作品，联手世界著名艺术博物馆合作展示各国近现代艺术珍品。通过向公众提供普及性的艺术讲座、艺术教学等活动，进一步提高广大市民的艺术鉴赏水平，普及民族艺术、传承文化精神，使中华艺术宫成为公众文化艺术教育的重要基地。通过举办、承办各种高层次、高水准的艺术、学术交流活动，建立上海与海内外优秀艺术家、著名艺术机构间的交流机制，使中华艺术宫成为世界艺术网络的重要枢纽、国内外优秀艺术人才的集聚地和国际高层次文化艺术交流的综合平台，为上海成为中国近现代经典艺术传播、东西方文化交流展示的中心
15、打下良好的基础。名作欣赏：刘海粟 山水 齐白石 虾吴冠中 情结程十发 花鸟 陈秋草 樱桃参观建议一概况介绍： 上海是一座有着悠久文明历史和丰富文化传统的城市，在五、六千年的文明发展过程中，尤其是在近现代上海政治、文化的发展中，留下了其特有的革命文化遗存、民族工业文化遗存、历史文化风貌区和优秀近现代建筑、名人故居等等，这是上海城市的记忆，是难得的文化资源。 上海历史文脉美术创作工程”的总体思路是：用美术的形式加以体现、保存这些文明成果将有着无可估量的历史、文化意义。以上海的人文历史为主线，以人物、事件、风俗、建筑等为切入点，艺术地展现上海的历史文化脉络。其中包括了上海的文化名人、文化现象、文化景观。“工程”规划从2010年至2013年，创作100件美术作品，目前，已确定82个创作课题，其余18个正在酝酿中。根据目前上海的美术创作条件和创作队伍的实际状况，“工程”拟用三年时间，分期实施。参观建议二概况介绍： 自清末以降，上海画坛名家辈出，流派林立，在以中西并陈、求新求变为特征的中国美术发展的现代化进程中独领风骚。以“海上画派”为开端，历经现代美术教育的文化启蒙、西洋画运动
