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1、毛概调研心得体会篇一：毛概调查心得体会关于大学生网上购物和传统购物调查心得社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技
2、知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。网络购物是近几年兴起的购物形式之一，在校大学生是如何看待这种购物形式呢，又是如何看待传统购物和网上购物的关系呢？此次我们进行了这项调查，以便更好的掌握在校大学生的消费观，引导大家理性消费、适度消费，享受购物的快乐。在做这个调查之前，我们先做了一系列的准备工作，我们先通过上网和书籍了解了这几年互联网的发展和普及情况，尤其是在年轻人群体中的发展情况，由于我们自身平时也在网上购物，对网购有一定的了解和一些疑惑。所以根据自己和周围朋友的实际情况做了一个调查问卷，集中分发给一些在校大学生进行调查，在收回报告之后对调查报告做
3、了一个总结和分析。在调查中问到了大家如何看待网购时，有大多数同学的回答是认为网上购物虽然方便快捷，可以节约时间，不受时间的限制，而且选择的商品种类繁多，但是有一定的信誉危险，可信度低。在情况允许下大部分同学们还是选择传统购物。从调查报告中显示，女生多部分购买化妆品、珠宝首饰、背包还是选择传统购物，可以仔细挑选、试穿、看清楚商品的质地。现在大学生购物不仅注重美观、实用还注重质量，这也是女生选择传统购物的原因，不仅可以享受购物过程的乐趣还可以亲身体验商品质量的好坏，看是不是与自己合适。而男生与女生就有很大的不同了，他们不喜欢逛街，没有耐性觉得逛街是浪费时间，喜欢方便快捷，所以大部分的男生不管是在专
4、卖店还是在网上看上了合适了就买，女生却喜欢多看看，货比三家，非常有耐心。这也是男女本性的差别。在调查中不但可以显现网上购物与传统购物的区别，还可以看出男女对待两种购物方式的态度。在调查中还提问到更钟爱网上购物还是传统购物。部分人喜欢网上购物的原因是：认为网上购物具有节约时间、节约费用、商品种类多、不受时间地点限制等优点。而不信任网上购物，未进行网上购物者的可能影响因素：周围环境影响的从众心理，周边网上购物人数的多少对个人网上购物具有较强影响、担心网上购物存在一些网络安全、商品问题、卖家诚信、货款的支付问题、商品的传送问题、售后服务问题、信息匮乏等一系列问题。这就引发我们的深思，网上购物会不会取
5、代传统购物呢？回答是否，既使网上购物把这些问题都完善了，也不会取代传统购物的魅力所在。女孩子可以约自己要好的朋友选择传统购物，在逛街的时候交流感情，了解对方的喜好，也可以和自己的另一半一起逛街，了解对方的喜好从而了解对方，也可以陪家里的老人出去逛街，散散心，这些都是网上购物所不能给予的幸福与乐趣。通过调查问卷的方式调查，我们百分百的收回问卷，对已进行网上购物同学以及未网上购物同学的调查总结得出结论：1.进行网上购物的同学占全体学生80%，而且有扩大趋势。%的同学认为网上购物不会取代传统购物。3网购过的学生普遍认为网上购物具有节约时间、节省费用、选择余地较大等优点，但是影响同学们不进行网上购物因
6、素最主要的仍然是对商家信用和网络安全的担忧。4虽然大学生网上购物消费能力有限，但这个消费群体比较容易接受新事物，对网上购物勇于尝试，认同度较高。我们依据以上对在校大学生对网购于传统购物的看法、态度，提出了一些解决方法。从调查中我们发现不论有无网购经验的学生都对网购的前景有着乐观的看法和期待。目前，网上购物的很多网站购物时流程很繁琐，这直接影响了网上购物的积极性，还有网购的安全问题也是影响网上购物比例的重要因素，相关网站应该尽力解决这一问题，为网上购物者提供有力的保护，让他们能够放心的，信任的购物。防止欺诈和虚假宣传损害消费者的利益，从而影响了网上购物甚至电子商务的发展前景。相关网站、企业和商家
7、应该提高宣传力度，同时于网路管理于支付程序等不足加以改进。力求做到尽善尽美，以此吸引更多的潜在客户群体并且增加老客户的忠诚度。这样大力发展网上购物，为大家提供方便，同时规范传统购物的商店的制约制度，保障消费者不在实体店里上当，被骗，负担不起。传统购物给有闲暇时间的人提供一个放松消遣的方式，网上购物给忙碌的人提供一个方便快捷的平台。网上购物和传统购物相辅相成，共同发展，促进经济的发展。通过积极参加实践活动, 对我们的德智体本身来说是课堂教育的延续，是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使我们按着现代社会的要求健康成长。我们要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会,
8、 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 我们在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。我们在实践中注意各方面素质的提高和实践能力的培养,充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使我们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能
9、力和实际操作能力。篇二：毛概社会调查心得体会关于毛概社会实践调查的几点心得体会 算起来，这次做调查报告应该是第二次了，在大一之前也做过一次思想建设体系课程的调查活动，只不过这次的调查比起上次来说显得更为正式一些，而且作为小组成员来说付出的心血也更为多一些。但是，总体而言，不管付出多少心血，问题总是层出不穷，这也反映了我们作为学生这个群体的局限性。今年是大二下学期了，在之前的三个学期里我们学过了思想道德修养与法律基础中国近现代史马克思主义基本原理概论这三门“马克思主义理论研究和建设工程”的重点教材了，而今年，我们迎来了最后一门毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称毛概）。说实话，在之
10、前我并没有对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。但是，不得不说，“毛概”这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。这次我们小组选择的课题是“大学生创新精神和实践能力调查”。说实话，这个是一个不好调查的话题，题目过于宽泛而且难以定义。在当初，我们连到底什么能算作是创新精神此类基本问题都要推敲好久。后来，在大家一起商讨的情况下，总算是将最基础的定义问题解决了。其后，在明确了调查目的
11、的同时又制定了调查问卷的样板，在不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。回收之后小组又一起将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成调查报告。这些事情说起来非常简单，但是做起来也还是非常繁复的，其中有几个问题都必须得到具体的解答，否则整个调查活动很有可能失败，总结而言，具体有以下几个方面：1. 关于调查方向的确定在调查最初开始之时，调查方向的确立非常重要。如果没有方向，那么小组根本就不知道该把什么人群设为目标人群，也不知道该向目标人群提出一个什么样子的调查问卷。而在这个方面，
12、由于缺少相关经验，在理解课题方面，我们就花了较多的时间，由此暴露出来我们作为学生群体极度缺乏相关的社会活动能力，但所幸纵使时间花费较多，我们还是走在了正确的道路上。2. 关于目标人群的选择说实话，在目标人群的选择上，我们还是选择面过于狭窄，大多数小组选择的都是本班同学或者是邻班同学，有时候一个人可能在一天要被“调查”4至5次左右，这样的结果只有体现在调查数据的不全面上了，毕竟作为样本的容量实在过于狭窄。但是，如果想要扩大样本数的话，在时间成本上又显得似乎有点儿高昂，所以无法两全啊！3. 关于形成调查报告的行文就客观而言，我们所写出的调查报告简直是没有一点儿参考价值！这体现在多个方面，一来调查问
13、卷设置的偏于简单且不全面，二来样本容量过于狭窄不能体现出抽样性，三来数据分析没有体现出话题背后的问题之所在。不过这也是正常的，毕竟在调查报告方面，我们可以说还是新手，目前的成果在考虑综合因素后也是可以接受的。只是，希望在日后有可能的范围内可以做得更好。总而言之，我们这次的社会调查活动总算画上了句号。虽然对于结果而言，可能各方面都不甚满意，但是我们也尽己所能做到了最好，当然和一些专业机构所交出的报告比起来差的不是一星半点儿，但是，作为学生课外作业性质的调查报告而言，我们做的也是可圈可点的。篇三：毛概社会实践调查心得体会心得体会这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会
14、实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。这是非常好的，让我们能够提前认知社会。在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，
15、我们顺利完成了这些问卷调查。遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查对象的答案里，对长征精神不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，
16、我们还学到了很多东西：第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。第二，学会与他人沟通。每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。第三，对数据和问卷的分析能力有待提高，做了大量的问卷调查，在最终进行分析的时候，总觉得概述得不够全面，这一点是我们今后需要提高的。在以前的学习中，我们一直都是以理论知识的学习为主。在这次调查报告的完成过程中，我们不仅学到了理论知识，更学到了实践经验。在今后的学习中，我们将会把理
