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1、数模学术活动策划书篇一：数学建模协会策划书安徽工业大学数学建模协会策 划 书主办单位：数学建模协会一、 活动背景全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）是由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会主办，目前是全国高等学校中规模最大的课外科技活动之一。我校自20XX年以来每年都组织参加该项赛事，且取得不错的成绩。二、 活动目的通过举办数学建模成果展等一系列活动。1、增强大学生对数学建模的认识，吸引更多喜欢数学建模的优秀大学生加入；2、为我校参加明年的全国大学生数学建模竟赛造势；3、为我校数学建模协会培养挑选一批优秀人才，使我校数学建模协会能形成良性循环机制。4、展现数学之美，丰富校园文化三、活动口号
2、：以兴趣促学习，以学习提升素质 四、活动简介数学建模协会计划于10月25日 暨“第一届数模文化周”举行系列推广活动，并借助活动宣传数学建模和数学建模协会，扩大数学建模及其协会的影响力。本次系列活动包含三个子活动：活动“有奖征集，数学建模协会会徽设计大赛” 活动20XX年安徽工业大学数学建模成果展 活动全国大学生数学建模竞赛宣传活动五、活动准备与负责人活动“有奖征集，数学建模协会会徽设计大赛”宣传活动地点：待定宣传媒介：海报、宣传单 活动负责人：待定活动20XX年安徽工业大学数学建模成果展宣传活动地点：待定宣传媒介：海报、宣传单、广播台 活动负责人：待定活动全国大学生数学建模竞赛宣传活动宣传活动
3、地点：待定宣传媒介：海报、宣传单 活动负责人：待定六、活动内容（一）前期准备 给广播台的稿件、海报所用照片、数据（*、*负责）；制作海报（*负责）；征集活动宣传单和宣传单的发放（*负责）； 活动费用预算、申请（*负责）；对各种需要借用的器材（如梯子、桌子等等）提前准备（*负责）。活动实施：1、在*以前要完成前期准备工作。包括海报、报纸稿件、广播稿件的投递（可先完成成果展与全国赛的相关东西，会徽设计工作可放到后面）；2、*号之前完成关于“建模成果展”与“全国赛宣传”在教学楼门口与图书馆门口的海报。从*开始在广播站进行为期一周的数学建模成绩广播（*号结束）；同时保证在*报与*报上能在当期按时登出相
4、关宣传稿件与“会徽设计大赛”的宣传广告3、*开始在广播台宣传会徽设计大赛，为期一周，*号结束；同时完成相关宣传海报、宣传单的张贴工作。会徽设计征集工作在*号结束，*号评定出获奖作品，*号开始在广播台对会徽征集比赛结果进行宣布，为期两天，*号结束。（会徽设计大赛具体实施办法见附表1）；4、*号完成活动各项收尾工作，并对此次活动进行总结记录，以便后续工作吸取经验。七、活动经费预算八、预计影响在校内，数学建模协会拥有协会的会徽，并逐步扩大数学建模协会在我校各个社团中的影响力，为协会以后定期举办各项与数学建模有关的各项活动的顺利进行打下基础。我校在数学建模这一全国性的大型赛事中会拥有比同等院校更多参赛
5、选手生源的优势，并且在同等竞争、择优参赛的比赛制度下，形成校内学生积极主动参与比赛的良好风气，可以选拔更为优秀的人才参加更高级别的赛事。对于学生来说，参与过数学建模竞赛，不仅会为他们解决以后工作中遇到的问题提供极大的帮助，也将会成为他们一生受益的事情。若对此次活动有任何不解之处，请尽快与相关负责人联系附件一数学建模协会会徽设计大赛全国大学生数学建模竞赛由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会主办，是目前全国高等学校中规模最大的课外科技活动之一。我校自20XX年以来每年都组织参加该项赛事，且取得了不错的成绩。为了进一步增加数学建模的文化内涵，扩大数学建模的影响，增强大学生对数学建模的认识，数学
6、建模协会决定面向全体工大大学子举办“数学建模协会会徽设计大赛”。一 主办单位：（数学建模协会）承办单位： 数学建模协会 二 会徽设计要求：1、作品要充分体现“一次参赛,终身受益”的数学建模真谛。2、作品要具有时代特征、校园特色，充分展现数学建模所强调的创新意识和团队合作意识。3、作品要体现数学建模协会缩写的字样。4、作品要创意新颖，主题突出，寓意深远，具有高水平的艺术感染力和视觉冲击力。5、作品要简洁大方、色彩明快、易于识别、易于记忆、便于制作，适合于多种场合使用。6、作品必须是原创（由作者签名确认），不得抄袭他人作品 三、作品征集时间： 待定四、作品征集对象： 全体在校学生五、作品征集方式及
7、要求：1、设计稿以个人名义或团体名义提交均可。2、设计稿一律采用A4彩色稿件（手工和电脑绘制均可），并附有100-500（100-200）字的设计说明、注明设计者的姓名与联系方式。3、作品一经采用，其版权及使用权均归数学建模协会所有，并有权对中标作品进行修改和完善。4、所有参评作品均不退还，请投稿者自留底稿。5、作品收集地点：待定（电子版同时发2862044203信箱）。篇二：20XX建模大赛策划书重庆三峡学院第十四届大学生科技节建筑模型大赛策划书主办：共青团重庆三峡学院委员会 承办：重庆三峡学院土木工程学院土木工程学院建筑协会二一五年十月二十日一、活动背景：建筑是一门空间的艺术，从古希腊的神
8、殿、古埃及的金字塔、雄伟的中国古长城，到今天千姿百态的高楼大厦无不闪耀着人类的智慧之光。它作为人类存在的一种方式传承了民族的文化，记载了社会的繁荣，演绎了一个又一个时代变迁。而随着科学技术的进步，建筑受现代意识形态和其他艺术形式的影响已经在传统的基础上产生巨大的飞跃，显现出崭新的风貌。在建筑设计师创作活动中，总会在三维空间的特殊感觉中，迅速找到设计意念所要依附的体块和空间。于是建筑模型这个特殊的三维体出现了，设计师不断的在它身上找到创新设计的灵感。为了激起同学们参加活动的积极性，进一步培养大学生的创新思维和实际动手能力，提高同学们理论联系实际的能力，促进了学风建设和校园文化建设，加强专业学生的
9、专业知识，加深学生对建筑的各方面认识，建筑协会将在校团委的领导、土木工程学院的指导下，举行第十四届大学生科技节建筑模型大赛活动。二、活动主题：百花齐放、魅力飞扬三、活动目的：促进学风建设和校园文化建设，让更多的大学生走出网络，体验丰富的大学生活，增加大学生的动手能力，让全校各个专业的同学都能体验到制作建筑模型的乐趣，特策划举办本届建筑模型大赛。四、活动主题解释：本届建筑模型大赛的主题是百花齐放、魅力飞扬。每一个学院都有自己学院独特的特色，如若将自己学院的特色融入到建筑模型中，自有各独特的美，正如百花齐放般，各显各姿。参赛选手可根据与自己所学习的专业相关的专业来制作、阐述自己的作品，展现自己作品
10、魅力，学院魅力（例如土木工程学院的学生可以从建筑结构、力学等方面来，美术学院可从建筑美感方面，环境与化学工程学院可以从建筑区生态方面，机械工程学院可以考虑制作能动建筑等进行作品亮点的突出），也可以多院合作，各取所优融入一个模型，突出模型特点。五、活动组织机构主办单位:共青团重庆三峡学院委员会承办单位:土木工程学院团总支学生会土木工程学院建筑协会六、活动对象沙龙校区全体学生七、参赛要求：1、参赛作品需立意新颖，具备独特的创意或理念2、参赛作品需为作者原创，不得抄袭八、材料要求1、所有模型均须建于规定尺寸的木板上，墙体屋顶等所需材料可以是硬纸、KT板、木料、钢丝等，并可用彩笔、喷漆进行颜色搭配。（
11、注：参赛作品用材不可是外买模型拼装）。2、可以使用LED彩灯、绿化构件等。九、模型要求：本届建筑模型大赛的模型分小模型和大模型。1、小模型：长宽低于50cm,高低于80cm2、大模型：长宽高大于50cm，小于120cm十、评比方式：初赛：由各个专业老师评选、投票，选出入围作品。决赛：由参加选手代表上台演说，另一名选手控制PPT的方式，向评审团介绍自己的作品，时间3-5分钟。十一、大赛流程1、活动宣传、时间：从20XX年11月3日到11月5日、方式：A、由土木工程学院宣传部制作一块展现主题的展板，置于一教广场。B、制作5张海报，分别贴在老校区二教、食堂门口、十舍、男公、女公几个人流量大的地方。C
12、、印制参赛规则及流程，分发到各学院，并定做传单，在晚自习时，向其他各二级学院大一新生介绍本届活动。D、期间建筑协会将在在食堂门口旁设点，负责解答询问者有关此次活动的问题。2、报名安排：宣传期间，参赛选手以个人或组（人数不得多于四人）的形式在指定时间到一教广场、女生公寓门前的报名点处报名。（截止时间：11月5日14：30）3、初赛培训及部分材料发放：参赛选手于11月8日中午12：30在2教001进行第一次培训；培训内容为如何做到确定自己的主题，从哪些方面去设计模型等。发放模型底板、KT板等材料（仅限含2名会员及其以上的小模型参赛小组）。提交作品：参赛选手在11月17日14：00至20：00将参赛
13、作品提交于土木工程学院学生会办公室（二教二楼）。在提交作品的同时，还需提交参赛者的学院、年级、姓名、联系方式和有关于作品的简介。简介要求：（1）要有作品名称。（2）要有作品的建筑布局等相关情况的介绍。（3）把自己的设计方案的独特之处以文字的形式表现出来。（4）能够清晰地表达出建筑结构的设计、美学亮点、环保之处等理念。4、作品初步评选：11月18日邀请老师进行评审，选出入围决赛12件作品。5、作品返还：待评审组老师评审后，由建筑协会干事立即通知各个选手到土木篇三：数学建模第一届大赛 策划书第二届数学建模比赛策划书数学建模协会20XX年3月6日一、 数学建模协会简介数学建模协会作为一个参加竞赛兼有
14、学术理论性的社团,本着以学术为主,深入钻研的原则,以“创新意识,团队精神,重在参与,公平竞争”为指导思想,已将平常所学的抽象的数学知识应用到实践或生活中,将平常所学的电脑知识趣味化为特色,以集中对数学建模有兴趣的同学,引导他们学习应用数学领域内各方面知识,培养他们运用理论解决实际问题的能力和团队合作精神,激发他们去学习从未接触过的知识,培养他们动手动脑的积极性,提高学生程序设计和应用计算机解决实际问题的能力,使他们在协会中得到更好的锻炼与发展,挖掘学生中的数学建模人才,为参加更高层次数学建模竞赛选拔精英的目的。 近十年来,大学生数学建模竞赛在培养学子的创新精神,实践能力,团队精神的同时,逐渐成为各高校教学能力的重要评测指标。我们坚信,数学建模协会在团委的关心支持和自身的不懈努力下，选拔和培养更多的数学建模人才,让我院学生在高层次数学建模竞赛中取得更好的成绩。二、 数学建模背景近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一
