《【人教部编版】七年级道德与法治上册：第三课发现自己同步测试含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教部编版】七年级道德与法治上册：第三课发现自己同步测试含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课第三课 发现自己发现自己 一、单项选择题 1 “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 ”从认识自 我的角度看，这句话形象地说明 A 认识自我很困难，没有必要认识自我 B 人的优势和不足是天生的，后天无需努 力 C 人都有优点和缺点，要全面、客观地评价自己 D 每个人只能通过自己才能了解自己 2正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点、岔路口，清楚的认识自己， 才能长好人生之舵。以下关于正确认识自己重要性的法中，正确的是 正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我 正确认识自己，可以让我们充满自信、勇于克服困难，
2、可以促进自身发展 正确认识自己，可以更好的理解他人，善待他人 正确认识自己，可以促进与他人交往 A B C D 3比尔.盖茨尚未读完大学就退学了，但他凭借自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还 有许多成绩平平的人，走向社会后去得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度的发挥了 自己的优势。这对我们的启示是 A 学会找到自己的优势，发挥自己的优势 B 不需要对自己太在意 C 要学会淡泊名利 D 对老师的评价不要放在心上 4老子说：“自知之明” ，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识自己”的箴言，这些都告 诉我们，认识自己是多么重要。下面关于正确认识自己的说法错误的是 A 正确认识自己，可
3、以促进自我发展 B 正确认识自己，可以促进与他人的交往 C 只要正确认识自己，就能全面发展自己的能力 D 正确认识自己，有助于我们更好地理解、宽容和善待他人 5 “读经典古诗文，做美少年君子。 ”多读古诗文能陶冶情操，能丰富我们知识，我爱读古诗文。 在央视中国古诗词大会首期节目中，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成擂主，背称 为“古诗词学霸” 。下列能体现材料观点的是 A 只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做最好的自己 B 要想飞得更高，做最好的自己，就要多背诵中华经典古诗文 C 只有身体残疾的人，才能飞得更高，做最好的自己 D 只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己 6 “我们从
4、哪里来？我们是谁？我们要往哪里去？”我们认识自己，可以 从身体特征和生理状况来认识自己 从在群体中的关系来认识自己 从心理活动及其特征来认识自己 通过自我评价和他人评价来自己 A B C D 7国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就 是报国。国家的需要，就是我的研究方向。为此，我努力奋斗，成就一个更好的自己。 ”做更好的 自己需要 主动改正缺点 不断激发自己的潜能 为他人、为社会带来福祉 善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 A B C D 8 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句话给我们的启示是 人各有长处和短处，但都有可取之处 我
5、们要找到自己的特长，并有意识发展它 要正确看待自己，懂得扬长避短 只要利用自己的长处 ，就能成功 A B C D 9生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实， 你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们 要学会接纳自己的优点和不完美 扬长避短，做更好的自己 要学会欣赏自己的独特和努力 要认识自己的形象是最好的 A B C D 10 “你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。 ”这句格言告诉我 们的道理是 我们要接纳自己 欣赏、接纳自己和他人的不同之处 希望只看到自己的优点 希望只看到自己的缺
6、点 A B C D 11我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点,因此我们学会接纳自己.要做到 A 接纳自己,需要接纳自己的全部 B 只接纳自己的优点,不接纳自己的不完美 C 只接纳自己的性格,不接纳自己的身材、相貌 D 只接纳自己的现在,不接纳自己的过去 12古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ”给我们的启示是 A 做更好的自己不需要主动改正自己的缺点，学会自我完善、自我发展 B 做更好的自己需要不断激发自己的潜能 C 做更好的自己要扬长避短，最大限度的展示自己的才华 二、简答题 13在学习了发现自己这课后，思想品德老师组织了一次问卷调查，下面是对陈平同学综合 素质评
7、价的几方面。 调查内容自我评价师生综合评价家长评价 相貌较好一般较好 智力水平较低正常较好 特长没有擅长绘画擅长绘画、舞蹈 社会交往能力较差一般一般 （1）这份调查表体现了认识自我的哪些途径？ （2）你认为怎样才能做更好的自己？ 14下面是班主任老师对小冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。 评语 你是一个关心集体、热爱劳动的学生，你对同学人充满爱心。但是你学习上 不够努力。 特长、兴趣你是班里的“体育健将” （1）老师的评价属于小冬认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？ （2）对于认识自我的这一途径，我们应持什么态度？ （3）除了这一途径外，你还列出哪些认识自我的途径？ 三、分
8、析说明题 15观察漫画，回答问题 （1）漫画中的鸡犯了怎样的错误？ （2）在生活学习中，正确认识自己有何重要性？ （3）为避免犯和“鸡”一样的错误，我们可以从哪些途径来正确认识自己？ 16材料一 我们是自己生命的主宰，全面认识自我，使自己潜在的能力得到充分的发挥，就可能 实现自我价值，让自己的生命更精彩。 材料二 小强有点口吃，但他从不掩饰自己的弱点，一直很乐观，同时他注意朗读说话训练，努力 争取在别人面前表达的机会，久而久之，他不仅自信心增强了，思考和表达能力都得到了提高， 而且很受同学的尊重。 阅读上述材料，思考并回答下列问题。 （1）我们为什么要正确认识自己？ （2）小强的故事给你哪些启
9、示？ 参考答案 题号 123456789101112 答案 CAACDADBAAAC 13 （1）自我评价和他人评价 （2）接纳和欣赏自己、做更好的自己，要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能。 14 （1）他人评价。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、 完整、清晰的认识。 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的 心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （3）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；我们还可以通过自我评价来认识自己， 主要包括自我观察和分析、与他人比较等。 15 （1）没有正确认识自我。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己 的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有 助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解.宽容和善待他人，与他人积极互动。 （3）可以通过自我评价来认识自己；可以通过他人评价来认识自己。 16 （1）正确认识自己，可以促进自我发展正确认识自己，有利于促进与他人交往 （2）要扬长避短做更好的自己要有决心、信心、勇气和毅力主动改正自己的缺点小强改正 缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
