园长个人研修计划(3)

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1、园长个人研修计划(3)为了更好的做好校本研修工作,并根据培训院的相关要求和本地区的实际情况,特制定了本人的研修计划如下:一、指导思想。随着社会的进步,人类的发展,竞争越来越激烈 , 为了更好地提高教育教学水平,促进自己的专业成长,我会好好地把握这次学习机会,认真做好校本研修实践活动,提高自身的教育教学水平。二、个人研修期间的学习任务及措施(一)、个人读书。1.至少精读一本教育教学专著。2、提交一篇个人阅读的读后感,并在个人博客中发表。(二)、听评课。1、量的要求:平均每周至少8节听评课。2、每次听评课后要认真填写听评课记录表,并由任课老师签名和学校证实(盖章或领导签名)。3、每次听评课后,将听

2、评课记录表存入个人培训档案。(三)、公开课。1、和小组成员集体备好展示课。2、量的要求:平均每月至少1节,其中至少有1节面向所在的中心校的语文科老师。3、在学习小组中担任公开课,视为校外公开课。4、每次上公开课后,应准备好需要提交的佐证材料,(如:上课教案加盖上课学校公章或领导签名),并存入个人培训档案。(四)、教学设计。1.教学设计是个人研究教材教法的成果,包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。2.量的要求:精选2篇(供本人在培训结业时供课堂教学抽查使用,作为抽签确定课题的依据)。3.精选的教学设计请存入个人培训档案(五)、小组集中研修。1、积极参加在县教育主管部门开展的各种教研活动。2、积极参与每月小组集中活动,其中有两次远程网络研修。(六)、个人博客。1、个人博客是开展网络研修的主要平台,继续做好个人博客。2、量的要求:上传原创文章每月4篇以上,发表评论每月20条以上。(七)、教研论文。1、论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑、谈自己的体会、思考。论文题目自拟,按教科论文规范撰写,字数在2019以上。2、论文格式:采用WORD文档,页面设置位A4,标题使用三号黑体,正文使用小四号宋体。3、量的要求:总数1篇。4、自行打印一份纸质材料,存入个人培训档案,并于6月5日前电子稿,上传到个人博客。

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